防范侵害，保护自己
【学习目标】
通过学习，充分认识到我们作为青少年，不仅要从思想上提高警惕，认识到防范不法侵害，增强自我保护的必要性；也要善于运用智慧，采用机智灵活有效的方法保护自己;在必要时也敢于用法律保护自己，追求安全而充实的初中生活。

一天，小芳放学骑车回家，突然被另一骑车人撞倒，她捂着受伤的腿哭了，这时过来了一位慈祥的中年妇女，非常关心的安慰她，并说用车送她到医院……

如果你是小芳,你会怎么做?并说明理由。

提高警惕，防范侵害。
1、提高警惕——这是避免受到侵害的重要前提
注意以下几点：
（1）切莫单独到偏僻的地方，不给坏人以机会；
（2）早点回家，深夜莫出家门，经过黑暗地方要左右察看，加快脚步；
（3）莫与陌生人约会，不要轻信不了解的人的话，包括不了解的老乡、同学的同学、同学的朋友等；
（4）女学生要注意文明自己的行为举止，得体的衣着打扮，不单独与异性交往；
……
小芳感到是来了救星，心理非常感激，那人扶她上了一辆面包车，车飞快的跑着，路过两家医院，女孩喊：“这是医院”。但车也不停。那人说：“咱们到最好的医院去！”……

请你就当前的形势作出判断,并说明理由.

迅速判断,注意观察,利用周围环境.
车一直开出北京,女孩看到窗外已经是农村的田野。她喊要下车，车上的人露出凶恶的面孔，一把刀抵在了她的胸前……
面对险情，小芳应该如何保护自己？
人身安全第一
力量对比
周围环境的利用
机智求助他人
主观心理的调节
避免无谓地激怒对方
暂时妥协，事后报案

采用机智灵活的方法保护自己
遭遇意外险情与伤害时，需要冷静，要学会运用最有效的救助方法。　　　　　　　　　　　　遭遇不法分子的侵害，有能力将其制服时，当然要勇敢地同其搏斗；没有能力将其制服，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。万不得已，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。
2、用智慧保护自己
——这是避免受到侵害的重要途径
后来，女孩镇定下来，终于用智慧保护了自己。成功脱险后，女孩还应该做些什么呢？
报警，协助公安机关抓住犯罪分子，及时破案，避免更多的人遭受侵害。
说说这个故事对你的启示。
“用智慧保护自己”

A.以牙还牙，设法报复。
B.与其拼命，实施自卫。
C.忍气吞声，忍耐礼让。
D.告诉家长和老师，或向公安机关报案。
一位同学经常在上学路上被一伙高年级学生勒索。请你给被勒索的同学出主意，要想避免类似事件的再次发生，他应该......................... （ ）
A.不仅自己的合法权益得不到维护，而且还侵犯了他人的合法权益，使自己也违了法，受到应有的制裁，因此不可取。
例如：同学间发生矛盾，不会合理解决，而是激化矛盾，将小事弄大，害人害己。
B、与坏人相比，很明显自己的力量很薄弱，如果硬打硬拼，只能使自己的损失更大，甚至付出生命的代价。
案例：2002年8月27日晚，19岁的应届高中毕业生小任在回家的路上，遇到两名歹徒抢劫其手机。为此，这个勇敢的青年与两个歹徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中11刀后死亡。
C、这样软弱的如同暴力魔爪下任人宰割的“沉默羔羊”，这种选择换来的往往是变本加厉的伤害。因此也不要。
案例： 某中学七年级学生李华多次受到3个不法分子的勒索。第一次，他们要她交50元“保护费”，声称不给便要打她，不准她上学，她只好把存起来的零花钱给了他们。3天后，他们又让她交出100元，她只好偷偷向别人借钱，给了他们。但过了不到一个星期，这些人又来胁迫，要她交出500元。她交不出那么多钱，他们便把她劫持到一个旅馆，企图污辱她。幸好旅馆保安发现，才把她救了出来。
D、力量对比悬殊较大，因此只有调整自己的心理，将损失降低到最小，人身安全第一，暂时妥协，事后及时告诉家长和老师或向公安机关报案。所以这才是最明智的选择。
青少年是国家的未来，民族的希望，党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境。我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法利益。向公安机关报案就是依法维权的一种方式。
相关法律：
《中华人民共和国未成年人保护法》

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
阅读97页小峰的材料，并思考小峰在他的合法权益受到侵害时，他是怎么做的？
3、用法律保护自己
——这是维护自己合法权益的重要保障
青少年在自己的合法权益受到非法侵害时，要拿起法律武器保护自身的合法权益。

“用法律保护自己”
⑴向公安机关报案。

⑵拨打110报警。

⑶向法院投诉。
自我保护的方法
1、提高警惕 ——避免侵害的重要前提
2、用智慧保护自己
a、用智慧想出好办法
b、学会形势判断，作出取舍
3、用法律武器保护自己
重要途径
重要保障