第二课 我与父母交朋友

从7岁开始，董卿每天刷碗，中学放假到宾馆做清洁工，每天早上到操场跑一千米，不许照镜子，要背诗、背诵古文……，这些父亲曾带给董卿的童年“阴影”，让她一度怀疑自己是否是亲生女儿？直到有一天，父亲举起酒杯向她致歉：“这么多年不应该用这种方式对你……”。如今，董卿感叹，自己的成功正是源自父亲的“魔鬼”教育，让她做事做人学会了“坚持”。
董卿受访谈心路历程

董卿受访谈心路历程
1、父亲对董卿提出了哪些严厉的要求？
2、父亲为什么对董卿提出哪些严厉的要求？
3、董卿的父亲爱她吗？
第一框 严也是一种爱
严也是一种
爱
一、成长也会有烦恼
1、我们与父母之间的矛盾
（1）从子女的角度讲：小时候,我们对父母依附、崇拜。进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放证书”，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。
（原因）
上小学时，我是“妈妈贴心的小棉袄”，我们亲亲昵昵，无话不谈，非常融洽。上中学后我越来越找不到这种感觉了，因为我和妈妈在许多事情上出现了分歧，我觉得妈妈越来越不理解我，对我管得越来越多，我们很难达成共识。
期中考试后，总算可以尽情享受一下暂时的轻松了。我买了盘流行歌曲的磁带，兴致颇浓地边听边舞。妈妈却制止我，真扫兴！（转下页）
成长的烦恼
第二天是周末，我和几个要好的同学到郊外玩得很开心，回到家已是晚上7点钟了。刚进门，就看见妈妈焦急而气愤地脸。“到哪儿去了？为什么这么晚才回来？出了事怎么办？”我一天的好心情顿时无影无踪。
妈妈带我到商场买衣服。她看上的“老土”，我坚决不要；我看上的“新潮”，她却说不适合我。我们怎么就想不到一块呢？（转下页）
班上一个男生来借笔记本，我们顺便聊了几句班里的事。你瞧我妈那个紧张劲儿，疑神疑鬼地追问人家老半天，弄得我们很尴尬。
造成烦恼的原因是什么呢？
一、成长也会有烦恼（原因）
1、我们与父母之间的矛盾
（2）从父母的角度讲：A、在父母的眼里，我们总是长不大的孩子，没有生活经验，没有丰富的阅历，却有自己的主意。B、父母责怪我们越来越不服管教，越来越不懂事，但是他们对我们的关爱之心没有变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句，我们听不进时，就觉得家长特别唠叨、罗嗦。C、我们与父母之间就产生了矛盾。
爷爷：想当年红军经过金沙江，
爬雪山、过草地...
孙子：那一定很好玩吧。
爷爷：饿了甚至煮皮带吃。
孙子：皮带不是很贵吗？
爷爷：很多人都牺牲了 ...
孙子：保险公司赔钱了没有？
爷爷：无语...
祖孙的对话
代沟、隔阂
生理上
父母 子女
心理上
有长大的感觉，渴望独立，有时不能控制自己
成熟，有主见，经受过多种考验
阅历上
未真正走上社会
饱经风霜，丰富的人生经验
知识上
正在接受教育，但知识有限；在生活知识，实践经验上比父母少
有的受过良好教育，但许多知识已经显得陈旧
比较我们与父母的差异，探讨造成两代人隔阂的原因
正值青春期，但并未发育成熟
成年人，正值中年、壮年
父母 子女
思想方法
开放，勇于创新，但易偏激
行为方式
喜欢冒险，冲动,行为变化快，不拘传统
处事冷静，谨慎，古板，恪守准则
社会角色
子女、学生、被监护人
家长、监护人、职业人员等
想一想
上面的表格说明了什么？
比较我们与父母的差异，探讨造成两代人隔阂的原因
求稳，保守，守旧
一、成长也会有烦恼（原因）
（1）我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同；
（2）在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。
2．我们与父母之间的隔阂（代沟）

望子成龙，是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。
烦恼
爱
一、成长也会有烦恼（原因）
3、我们与父母之间的冲突
（1）望子成龙，是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。

（2）这种苛刻的严，反映了父母对我们的爱，我们要理解、体谅父母的一片苦心。

严
理解、体谅
爱
反感、抵触
逆反心理
二、逆反心理有危害
1、什么叫逆反心理？（表现）
要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我信这个，我非相信那个。
2、逆反心理的产生（P21）
我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，有时产生反感，即产生逆反心理。

做学生就要有学生的样,怎么能染发？
我的同学都这样，为什么我就不能？现在都什么年代了你真是out
什么？你还敢嘴硬
我喜欢这样
逆反心理

所有的逆反心理都不对吗？
日 记 9月18日 晴
自从上次看了那个新闻我就尽量克制自己,不和父母发生矛盾，可是今天我们还是吵了一架，学校组织我们星期六去敬老院探访孤寡老人，我很高兴的回家告诉妈妈，可是妈妈却说星期六已经安排了补习老师来为我补物理不同意我参加学校的活动。我觉得做公益活动可以培养我们的爱心，也能锻炼我们的能力，可是为什么妈妈不允许呢？难道这次又是我错了？我真的好迷茫……

所有的逆反心理都不对吗？为什么？
3、正确认识逆反心理
（1）对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。
（2）我们的父母观念有时滞后，家教方面难免有误区。
（3）遇到这种情况，要与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念、走出家教误区，也有助于我们作出正确的行为选择。
4、逆反心理的危害
5、怎样克服逆反心理
（1）惩罚了自己：不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。
（2）伤害了父母：不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。
为了不伤害自己和父母，就要调适逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己。

丽丽离家出走了,留给妈妈一个日记本,其中一篇这样写到：“昨晚又和爸妈吵了一架，上网是导火索，结果炸弹就这样引爆了，我不明白他们为什么不理解我，为什么总干涉我的思维，总让我按他们的意志去干。我不是躯壳，我有灵魂，我会感觉，我有大脑会思考，他们总这样教训我，像你这么大，我早一个人到黑龙江上山下乡去了，可我们毕竟是不同年代出生的人，有不同的理想。也许我现在的逆反在他们的眼中叫混，现在的标新立异叫胡来，年龄产生的代沟越来越深越来越大，好像东非大裂谷，我决定离家出走”。
案例分析
思考：丽丽真的离家出走有没有危害呢？
（从丽丽、妈妈两个角度阐述）
我们相信父母是爱我们的，有时他们的做法我们可能难以接受，但他们的出发点是为我们好。不要与自己的父母产生对立，不要有逆反心理，多与父母沟通、交流，相信父母是天下最爱你的人。
严也是一种爱

知识拓展
第一招：“读心术”。大家要了解父母 ，孝敬父母。如在节日或父母生日时送点小礼物表达心意，或一同外出联络感情；多利用言语表达你的关心，如早上要向父母说声“早晨好”，外出时要向父母说声“再见”并交代预计回家的时间等。
第二招：“出击”术。每周主动跟父母一起做几件事，边做边交流；每天可在饭前饭后，和父母主动谈谈自己的学校、老师和朋友，高兴的事或不高兴的事，让家人一起分享你的喜怒哀乐。
与父母交往小方法
第三招：“责任”术。除读书学习外，还要积极协助父母做家务，主动分担一些家庭责任，比如洗碗、倒垃圾、擦地板等。

与父母交往小方法
知识拓展
第四招：“道歉”术。如果有些事情是你做得不对，不要逃避，不要沉默不理，要主动道歉，这样会得到父母的理解。
第五招：“写信”术。如果直接和父母对话，可能会惹他们生气，或者没有和父母对话的机会，你可以用写信的方式，在信中写出事情的真相、自己的心情，以及对父母的希望等。
第六招：“协议”术。与父母协商签订沟通协议书，在协议书中，除了对自己提出要孝敬、尊重父母的要求外，也对父母正确养育教导孩子的行为做出要求，并随时在家庭生活中进行监督。
学习了本课你有什么收获？说来大家听听。
谈收获
严也是一种爱
成长也会有烦恼
1、我们与父母之间的矛盾
2、我们与父母之间的隔阂
3、我们与父母之间的冲突
逆反心理有危害
1、逆反心理的含义（表现）
2、逆反心理的产生
3、正确认识逆反心理
4、逆反心理导致的危害
5、怎样克服逆反心理
一、明察秋毫（正确的打“√”，错误的打“×”）

1、我们与父母的年龄差距是产生代沟的根本原因 。 （ ）
2、代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。（ ）
3、我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对于我们的爱。（　 ）
4、对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。 （　 ）
5、在多数情况下，逆反心理导致对父母的反抗，其结果都是既伤害了父母，又伤害了自己。 （ 　）
二、 一枝独秀（只有一个符合题意的答案）

1、我们与父母两代人之间在某些问题上会引起分歧和隔膜，对此理解不正确的是( )
A、逆反心理和逆反行为都是错误的。
B、逆反结果是惩罚了自己，也是对父母的一种伤害。
C、在情绪冲动的时候要努力克制自己。
D、对于父母的“严”要求，我们要理解和体谅。
A
2、我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的 （　 ）

A.唠叨 B.不理解
C.高期待、严要求 D.代沟
C
3.我们与父母之间的冲突是 ( )
①是由子女引发的
②往往是父母对我们管教严格的结果
③不正常的，不可以避免的
④父母的关爱与子女渴望独立之间的误会
A．①②　　 B．③④　　
C．①③　　 D．②④
D
4.有人这样比喻亲子间的冲突：“孩子是火种，父母常常是火药，火药是怎么堆起来的？是用爱堆起来的，你对他越不断地付出，付出一分，这儿的火药多一点，有一天他让你不高兴了，他这一点，爆炸了。”这启示我们在以“逆反”言行回应父母时，要看到 ( )
A.父母对我们的爱
B.受伤害的是父母
C.父母是要负主要责任的
D.冲突是由子女引发的
A
5．小丽今年刚上七年级，对父母偏执的思想观念、简单的管教方法和严厉的待人态度，常常产生反感，即产生逆反心理。具体表现为（ ）
①父母要小丽这样，她偏要那样
②父母说这个好，她非说那个好
③小丽应与父母平等交往
④父母让小丽相信这个，她非相信那个不可
A．②③④ B．①②④
C．①②③ D．①③④
B
6．对于逆反心理产生的原因，认识正确的是（ ）
A．父母不能尊重子女的独立意识
B．子女观点片面、偏激，不能理解父母的关爱
C．青春期和更年期闹战争，什么道理也讲不清
D．父母和子女双方都有责任，缺乏平等沟通
D
7．对待亲子矛盾的正确态度有( )
①良言暖语 ②唠叨埋怨
③冷静思考 ④互相指责
⑤自我批评　⑥彼此尊重
A、②③④⑤ B、①③⑤⑥
C、①②③④ D、①②④⑤
B
三、深思熟虑（有一个或多个选项，请认真思考后再选择）
1、我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，常常产生反感，即产生逆反心理。 其危害是（ ）
A．影响家庭成员之间的和睦
B. 既伤害了自己，又伤害了父母
C. 不利于自己的身心健康
D. 能让自己更好地投入到学习中
ABC
2、当我们和父母产生矛盾时，应该这样做（ ）
A．冷静下来，心平气和地与父母商量
B. 与父母之间换位思考
C．互不理睬，坚持自己的观点
D. 彼此尊重理解
ABD
3、对于“代沟”认识正确的是（ ）
A、年龄的差距是产生代沟的根本原因 。
B、其实质是反映在年龄背后的多重代际差异，如生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等 。
C、代沟是最深最宽的沟，无法跨越的。
D、差异产生美丽，彼此接纳越过代沟欣赏对方，才能进行有效的沟通。
BD
4、如果我们在生活中与父母发生冲突，不正确的做法是（ ）
A、以强硬的态度顶撞
B、对他们不理不睬，冷淡相对
C、在情绪冲动时离家出走
D、努力克制自己，事后再沟通
ABC
本课结束谢谢