2　匆　匆

第 1 课时



作业很轻松，做做乐其中！
一、带着问题来读书。
本文是现代著名作家__________写的一篇脍炙人口的________。文章紧扣“________”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和__________。全文围绕“______________________________________”这句话展开。
二、看拼音写词语。
nuó,yí,　 zhēng,fā,　zhē,wǎn,




níng,rán,　 kuà,guò,　jué,chá,




三、用“√”给句中加点字选择恰当读音，并用另外的音组词。
1．那是谁？又藏(cáng zàng)在何处呢？__________
2．去的尽(jìn jǐn)管去了，来的尽管来着。__________
3．我不禁(jīn jìn)头涔涔而泪潸潸了。__________
四、请写出三个关于珍惜时间的成语。
______________　______________　______________
五、仿写词语。
例：伶伶俐俐　　__________　__________
__________　__________
例：千门万户　　__________　__________
__________　__________
六、给加点的词语选择一个合适的解释。
日子：A.日期。　B．时间(指天数)。　C．指生活或生计。
1．过去的日子如轻烟。(　　　)
2．昨天是我参军的日子。(　　　)
3．日子从水盆里过去。(　　　)
4．下岗工人的日子虽然不好过，但是有了人们的关怀，他们倍感温暖。(　　　)
七、按课文内容填空，并写出所运用的修辞方法。
1．燕子去了，有________的时候；杨柳枯了，有________的时候；桃花谢了，有________的时候。(　　　　)
2．过去的日子如________，被微风吹散了，如________，被初阳蒸融了。(　　　　)
3．在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有________罢了，只有________罢了。(　　　　)
4．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地__________了。(　　　)
八、按要求写句子。
1．新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。(缩句)
________________________________________________________________________
2．在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？(改为陈述句)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3．洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。(照样子，写句子)
______的时候，____________；______的时候，________________；________时，____________________。



不试不知道，一试真奇妙！
请想一想，再连一连。

聪明者 创造时间

劳动者 珍惜时间

勤奋者 利用时间

闲聊者 消磨时间

附答案