第二课 第二框
承担对社会的责任
第1课时
授课时间：第1周第3课时、第2周第1课时
一、自学目标（1分钟）
1、懂得维护国家尊严，主动为国分忧，与国家共度难关；
2、知道参与社会公益活动是每个公民应具备的素质；
3、明确自己的社会责任，帮助他人，服务社会。
二、自学指导题：（1分钟）

1.怎样承担（如何履行）对社会的责任？
2.时代赋予当代青年的历史重任是什么？
3.青少年可以参加哪些社会公益活动？
4.青少年为什么要参加社会公益活动？
（参加社会公益活动有何意义？）

三、学生根据自学指导题自学（5分钟）
1.怎样承担（如何履行）对社会的责任？【重点】
①作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围；
②维护国家的尊严、荣誉和利益，主动为国分忧、勇担重任、与国家共度难关；
③肩负铸造民族辉煌的重任，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗；

④热心公益，服务社会。
2.时代赋予当代青年的历史重任是什么？
四、自学效果检测：（13分钟）
3.青少年可以参加哪些社会公益活动？
（1）参加义务植树
（2）向居民宣传防火（禁毒、环保、法律）知识等
（3）清明节，祭扫烈士陵园
（4）节假日去敬老院（儿童福利院）慰问、演出、打扫卫生等
· · · · · ·
[注意：在回答这种举例题时，举例应合情合理合法，要切实可行，且表述要清晰、完整。]
4.青少年为什么要参加社会公益活动？ （参加社会公益活动有何意义？）
（1）我们生活的社会是一个互帮互助、相互关爱的社会。 在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升。
（2）有利于开阔我们的眼界，增长知识，培养社会责任感和各种能力。【对个人】

（3）参加社会公益活动是奉献精神的体现，有利于构建互助和谐的社会。【对社会】
补充知识点：
五、指导更正，查漏补缺（3分钟）
（一）重点知识：
1.怎样承担（如何履行）对社会的责任？
2.时代赋予当代青年的历史重任是什么？
3.青少年可以参加哪些社会公益活动？ 【了解】
4.青少年为什么要参加社会公益活动？（意义）

（二）易混易错点：
1、参加社会公益活动是每个公民应备的素质；
2、在举例题中（如可参与那些公益活动），例子表述要合理、全面
【背诵】
【背诵】
【背诵】
六、当堂训练（12分钟）
单项选择（一）
1．周恩来在少年时代立志“为中华之崛起而读书”；鲁迅青年时曾三次修改自己的志愿。他们这样做说明了
A．他们只是为了实现自己的人生目标
B．国家兴亡，匹夫有责
C．人心齐，泰山移 D．他们自觉地服从集体的安排

2、构建和谐社会，需要你我齐参与，为此，当代青少年的历史责任是
A．实现中华民族的伟大复兴 B．升上自己理想的学校就读
C．积极参加社会公益活动 D．信守承诺，勇担过错
3、广州市某中学的一名中学生，因病重住进了医院，但家庭贫寒没钱医治，同学们知道后，都纷纷为他捐款看病。这一行动说明
A．社会需要关爱，人们需要互帮互助
B．为国分忧，勇挑重担是公民义不容辞的责任
C．个人离不开集体
D．个人与集体相互依存

4．承担对社会的责任应做到
①胸怀天下，勇于承担关爱社会的责任 ②为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关 ③热心公益，服务社会 ④ “舍大家，保小家”
A．①④ B．②④
C．①②③ D．①②③④
5.作为中学生，在认真学习的同时，要关心公益，服务社会，积极参加社会公益活动。下列活动中属于参加社会公益活动的有
①参加义务植树 ②参加学校组织的体育艺术节
③向居民宣传防火、节水知识 ④放学后在家做家务
A．①③ B．②④
C．①②④ D．①②③④
6.悬崖小学的支教夫妻李桂林、陆建芳，在最崎岖的山路上点燃了知识的火把，在最寂寞的悬崖边上拉起孩子们求学的小手。19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。李桂林、陆建芳的事迹启示我们
①只有在艰苦的环境中才能创造出不平凡的业绩
②只要兢兢业业，无论在什么岗位上都能实现人生价值
③不计较代价回报，是社会责任感的集中体现
④只讲奉献，不求回报，面对责任唯一的正确选择
A、①② B、③④ C、②③ D、①④
7.河北省涞源县三姐妹:大姐李凤瑞57岁，个体户；二姐李云峰52岁，职工；妹妹李凤梅48岁，农民。三姐妹生活并不富裕，但17年来，她们已抚养孤寡老人和残废孩子近百人。目前，仍抚养着14名孤儿和老人。对此，我们的正确认识是
①她们的行为是对社会负责的表现 ②她们承担的责任来自心中的道德良知 ③她们这种不言代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中表现 ④她们在为构建社会主义和谐社会作贡献
A、①②③ B、①②④
C、②③④ D、①②③④
8.北京奥运会、残奥会共需志愿者约10万人，可是，申请人数却达到了1125799人。作为新世纪的青少年，我们也要学习奥运志愿者们的精神，努力做到
①服务社会，奉献社会，做一些力所能及的事情
②树立责任意识，肩负起自己的社会责任
③从小事做起，养成负责任的好习惯
④把学习时间全部用来参加社会公益活动
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
9. “如果我是普通人的话，那天我肯定能救出她们……但我是青川的武装部长，当时更多的人需要我去抢救，这不容我考虑。”四川青川县人武部部长袁仕聪，面对压在废墟之中的母亲、侄女，依然选择去抢救其他群众。这说明他：
①亲情观念淡薄 ②热爱人民，具有高度的社会责任感
③能主动为国分忧、勇担重任
④认识到了个人利益无足轻重
A、①② B、②④ C、③④ D、②③
10.无论是抗震救灾，还是北京奥运会、残奥会，处处可见志愿者的身影，他们活跃在需要的地方，带来温暖，感动世界。志愿者的行为
①体现了具有高度的社会责任感
②是热心公益、服务社会的表现
③使他们的生命价值得到提升
④营造了“人人为我”的社会氛围
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
七、引导学生更正，指导学生运用（3分钟）
1—5
6--10
A
B
C
D
A
C
A
B
D
C
单项选择题（二）
1、香港之子“阿福”（黄福荣），从2002年开始在内地做慈善工作。在青海玉树地震中，他用自己的生命换回４个孤儿院师生的安全。这说明“阿福”（ ）
①具有强烈的社会责任感
②能亲社会，服务社会
③积极参与社会公益活动
④个人荣誉感太强
A、①② B、③④
C、①②③ D、①②③④
2、安徽省凤阳小岗村党支部书记沈浩带领干部群众走向致富路。2009年11月6日，沈浩因积劳成疾倒在工作岗位上。胡锦涛总书记就学习宣传沈浩先进事迹作出批示。向沈浩同志学习，我们应该（ ）
①发扬艰苦创业精神 ②不言代价与回报地履行责任
③增强社会责任感和使命感 ④全身心投入到社会公益活动中
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
3、在我国，“志愿者”已越来越被公众所熟知和认可。据有关机构实施的一项社会调查显示：97.6％ 的青年表示“有空的时候，愿意去做公益活动志愿者。”志愿者的行为（ ）
A、是属于公民的法定义务
B、是亲近社会、服务社会的表现
C、是青年人成才的关键
D、是只强调国家、社会责任的行为
黄仁忠,一名家住关西崇左市那隆镇义屯的村民小组长，在修建集体抗旱饮水工程中带领村民起早贪黑．连日奋战．终因过度劳累献出了宝贵生命。黄仁忠走了，他没能完成对年逾古稀的母亲、丧失劳动力的妻子和至今不会说话的五岁儿子的最后承诺--为家里已经见底的水缸再挑一担水。据此回答4--5题：
4、“抗旱英雄” 黄仁忠的感人事迹，充分体现了中华民族（ ）
A、艰苦奋斗、公而忘私的传统美德
B、万众一心、众志成城的抗洪精神
C、开拓创新、无私奉献的航天精神
D、团结统一、爱好和平的民族精神
5、在看到黄仁忠事迹新闻报道后．网民们纷纷发表看法。其中正确的有（ ）
①南宁仔：生活中的黄仁忠扮演着多种角色，“村官”这一角色演得最出色。佩服!
②嘟嘟：我认为履行责任有先有后，应该先“小家”后“大家”。
③小米：面对旱情，我觉得黄仁忠作出了无悔的选择
④大李：黄仁忠用生命诠释了什么是责任，他这种精神是社会责任感的集中体现
A、①③ B、③④ C、①③④ D、①②③④
6、长江大学文理学院的陈及时、何东旭、方招3位大学生为了抢救落水儿童而英勇牺牲。他们的救人义举引发了社会各界的广泛议论。对他们行为的正确评价是（ ）
①没有正确评估救人的风险，不应提倡和鼓励
②没有掌握必备的救生知识，不应肯定和表扬
③体现了强烈的社会责任感，唤醒了社会公德
④体现了生命的崇高和尊严，延伸了生命的价值
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
7、从30多年前唐山地震废墟中救出来13位农民兄弟，自觉回报社会，南方雪灾、汶川地震、西南干旱……都有他们抗灾救灾的身影，13人感动了13亿人。他们的这种行为（ ）
①是自觉履行了社会责任的表现
②必须节约资源，保护环境
③能得到全社会的高度赞扬
④ 必须降低我国国内生产总值
A、①③ B、②④ C、③④ D、②③④
8、年近七旬的聋哑人何兴武夫妇，用自己的全部积蓄创办了“南昌市三联特殊教育学校”，先后培养了200多个聋哑孩子，16年4次辗转搬迁校址，越过沟沟坎坎，但始终义无反顾。这体现了何兴武夫妇（ ）
①强烈的荣誉感 ②坚强的意志品质 ③无私奉献的精神 ④高度的社会责任感 ⑤做了法律规定必须做的事
A、①②③ B、②③④ C、②④⑤ D、③④⑤
9、昆明市一位普通农民张正祥，屡次身陷困境，仍坚持信念，不惜牺牲个人利益、家庭乃至生命，26年义务守护滇池环境。他用实际行功证明（
A、每个人都应主动承担保护环境的社会责任
B、只要承担社会责任就会付出沉重的代价
C、保护滇池环境只能依靠国家有关部门
D、生命只有一次，戍该把个人生命看得高于一切
10、小明在上学路上，发现马路上的水泥井盖破碎，成了一个陷阱，行人都在绕行，小明停下车找了些砖块在危险处围了个警戒圈，并借路人手机向有关部门打电话说明情况，结果上学迟到了，受到了老师的批评。你觉得小明的这一行为（ ）
A．费力不讨好，不值得去做  
B．是纪律观念淡薄、对自己不负责任的表现
C．超出了自己的责任范围   
D．是关爱他人、自觉承担社会责任的表现
参考答案：CABAC BABAD
简答题：[选做]
1、“国家兴亡，匹夫有责。”作为中国公民，我们对国家应承担哪些责任？
2、参加社会公益活动，对青少年的成长有何重要意义？
①、维护国家的尊严、荣誉和利益。
②、主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关；
③、肩负铸造民族辉煌的重任，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
①有利于青少年承担社会责任，帮助他人，使自身价值在奉献中得以提升。
②有利于开阔青少年的眼界，增长知识，培养社会责任感和各种能力。
第二课 第二框
承担对社会的责任
第2课时
一、复习指导题：（1分钟左右）
1.怎样承担（如何履行）对社会的责任？
2.时代赋予当代青年的历史重任是什么？
3.青少年可以参加哪些社会公益活动？ 【熟识】
4.青少年为什么要参加社会公益活动？
（参加社会公益活动有何意义？）
【背诵】
【背诵】
【背诵】
复习要求
二、根据复习指导题复习：（15分钟）
三、复习效果检测（4分钟）
四、当堂训练：（20分钟）
（一）简答题：
2010年，上海，志愿者的笑脸将飞扬在城市每个角落，6600平方公里的城市，将活跃100万以上城市文明志愿者。志愿行动，让志愿者经历了一次次文明“洗礼”，也将文明友善的精神，传递感染给了他人。成功、精彩、难忘的世博会，离不开城市精神。志愿者，将在2010年世博会上再次为上海这座城市的品格作出注解。随着世博会的临近，参与志愿行动正日益成为奉献社会的重要方式。
参加志愿者活动是在承担什么样的责任？
在承担关爱社会、奉献社会的责任；
（二）完成《随堂通》 P13—16
（P14第三题不做）