心理 道德 法律 国情
自我
与他人
与社会
认 识自 我
交 往沟 通
适 应社 会
自 尊自 强
交 往品 德
承 担责 任
学 法用 法
权 利义 务
法 与秩 序
知国情
爱中华
九年级《思想品德》(全册)
第一单元 承担责任 服务社会
第二单元 了解祖国 爱我中华
第三单元 融入社会 肩负使命
第四单元 满怀希望 迎接明天
教材主题：责任与使命
一位年轻的护士为一位赫赫有名的外科专家做手术的助手。
有一个复杂的外科手术，专家和护士们艰苦地干了一天，那位年轻护士从清晨到黄昏，一刻也没有离开手术台。在即将对伤口作最后缝合时，护士突然严肃地盯着专家说：“大夫，我们用了12块纱布，可您只取出了11块。” “不会的，我已经随时取出来了。”专家断言道，“手术已经一整天了，大家都累了，立刻开始缝合伤口！” “不行！我记得清清楚楚，手术中我们用了12块纱布。”护士抗议。专家不理睬，命令缝合伤口。护士毫不示弱，大声喊起来：“您是医生，您不能这样做！”
直到这时，专家才举起左手握着的第12块纱布向在场的人宣布：“她是我的合格助手。”
责任
是什么原因使年轻的护士有勇气挑战权威？
第一课 责任与角色同在
我对谁负责，谁对我负责
这个少年应该赔钱给店主吗？
爸爸应该为孩子支付赔款吗？
你赞成爸爸的决定吗？
在美国流传着这样一个小故事：一个11岁的男孩在踢足球时踢碎了邻居家的玻璃窗，人家要求索赔12.5美元。闯了祸的男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责。可小男孩没钱，父亲说：“钱我可以先借给你，但一年后要还我”。在随后的半年时间里，这个男孩打工赚钱，终于还清父亲的12.5美元。
这个男孩就是里根，后来当选为美国总统。
1、这个少年应该赔钱给店主吗？
2、爸爸应该为孩子支付赔款吗？
3、你赞成爸爸的决定吗？
4、你什么时候认识到为自己负责？
请回答：
一、我的角色 我的责任
（1）少年该赔钱给店主吗？
答：应该。因为他应该学会承担对自己的行为负责。

（2）该少年的爸爸该为孩子支付赔款吗？
答：应该。因为他是监护人，负有监护的责任

（3）你赞成该孩子爸爸的决定吗？
答：赞成。有利于培养青少年的责任心和学会自觉承担责任的意识。
只要生命存在，每个人都有自己的责任。那么，什么是责任呢？
责任是一个人应当做的事情，也可以是不应该做某些事情。(责任有两层含义)
一、我的角色　我的责任
(一)责任的含义
请你列举出你认为在法律和道德范围应该做的事情和不应该做的事情。（填写在课本上）
一场突如其来的地震，使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束，救援工作迅速展开：上级领导亲临现场指挥，消防队员正在灭火，部队战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动……许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想:我能做点什么?把零用钱捐出去吧!
1、在救灾的过程中，哪些人承担了责任?
2.分别承担什么了责任?
（1）在救灾的过程中，哪些人承担了责任？
（2）他们分别承担了什么责任？
（3）他们承担的责任来自那里？作为社会一员的你能为灾区做点什么？
领导
领 导
消防员
战 士
医 生
民政部门
中学生
决策指挥
救火抢险，拯救伤员
搜救生存者，清理废墟
救死扶伤，抢救伤病者
运送救援物资
义务捐款
思考： 他们为什么要承担这些责任呢？
为什么要承担责任呢？P6.8.12
①每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任。
我们生活在社会中，每个人都与他人有或远或近的关系，都因不同的社会身份而负有不同的责任。总的来说，责任产生于社会关系之中的相互承诺。具体来说，责任主要来源于：
1、对他人的承诺　　　　　2、分配的任务
3、上级的任命　　　　　　4、职业的要求
5、法律规定　　　　　　　6、传统习俗
7、公民身份　　　　　　　8、道德原则。
(二)责任的来源
分配的任务：由权威的人赋予某人的责任。　　例如：老师布置的作业。 职业的要求：每一份工作都伴随着相应的责任。　　例如：爸爸是一名记者，他要对新闻保持敏感性　　法律规定：法律赋予人们的责任。　　例如：交通法规规定不允许人们闯红灯。　　传统习俗：习俗影响人们的行为方式，赋予人们责任。　　如：出门在外，经常给父母亲报平安。　　公民身份：作为国家的公民，意味着承担一定的责任。　　如：不做有损国格的事
不同的角色，责任不同，同一责任可能有不同的来源
父母亲的责任是抚养教育子女。这个责任来自___________
________________________。
学生的主要责任是认真学习。这个责任来自______
_______________________
_____________________。
分析说明：
警察的责任是依法执行公务。这个责任来自________
___________________________________________。
医生的主要责任是治病救人。这个责任来自________
________________________。
分析说明：
(三)责任与角色同在
在社会的舞台上，,每种角色往往意味着不同的责任。随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，承担着不同的责任。
我的角色，我的责任！
说一说：
说一说，自己最想放弃和最珍惜的角色是什么，为什么？
遵守校纪校规，完成规定的学习任务
孝敬父母
忠诚、互助互谅
团结友爱，互相帮助
关心、照顾好兄弟姐妹
角色与责任之间有什么样的关系？
1、在社会的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，
而每种角色往往意味着一种责任，角色越多，责
任越多。
2、随着所处环境和场所的变化，我们会不断
变换自己的角色，承担不同的责任。
3、只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到
自己的责任，才能建设美好和谐的社会，共同
享受幸福的生活。
2、为什么要承担责任呢？　
尽责任的意义P8:②只有人人都认识到自己所扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。对于个人来说，承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志,是走向成功的前提.
心理测验
你到了一个从未到过的原始森林里探险,带着下面五种动物。一路上险境重重，你不可能把他们全部带到最后，你不得不将他们一一放弃，你会按什么顺序放弃？
老虎
猴子
孔雀
大象
狗
对权利和金钱的欲望
你的子女
你的伴侣、爱人
你的父母
你的朋友
二、谁在对我负责
组长为小含打掩护会有什么后果?
对自己: 对小含:
你对小含有什么建议?
组长为小含打掩护会有什么后果?
对自己: 不利于自己责任心的培养 对小含:助长其惰性,不利于其进步和增强责任心
你对小含有什么建议?P9①
对于小含的困惑，你能给她一些提醒吗？
这一事件的根源在于小含自己忘记了带作业本。人需要对自己的行为负责，为自己的行为承担责任。
如果已经出现了不负责任的行为，就应该勇于承担该行为的后果，而非推卸、逃避责任。纠正过失，也是一种负责任的表现。
组长
老师
小含父母
按时完成并及时交作业
自己，学校
法律，承诺，任务
按时完成作业，及时收齐作业并送到办公室
自己、同学、老师
承诺、任务
教书育人、关心学生的成长
自己、学生、学校、社会
法律、道德原则、分配任务
抚养教育子女
自己、子女、学校、社会
法律、道德、习俗
应如实向老师报告。因为：这是负责的表现；每个人都应对自己负责；如果对自己不负责就应承担相应的后果；我们应该及时纠正自己的过失，不要将责任推给他人，否则可能会付出更大的代价。
（二）我们的成长过程，就是不断承担新责任的过程。
在你当前的生活中： (1)有哪些责任是你独自承担的？ (2)有哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？ (3)如果我们不承担这些责任，会有什么后果？
联邦德国立法规定孩子做家务
在原联邦德国的法律条文中，有一个有趣的规定。条文内容是：
6岁之前可以只玩耍，不必做家务。
6－10岁偶然帮助父母洗碗，扫地，买东西。
10－14岁要剪草坪，洗碗扫地，给全家人擦皮鞋。
14－16岁要洗汽车，整理花园。
16－18岁如父母上班，要每周给家里大扫除一次。
对于不愿做家务的孩子，父母有权利向法院申诉，以求法律督促孩子履行法律。
你认为德国法律作出这些规定的目的是什么？
自立自强，责任意识。
3、对自己负责的表现(怎样对自己负责)?
2、为什么每个人首先是自己对自己负责？P9-10ab
①要对不负责所造成的后果负责②用合理合法的方法及时纠正过失③不掩盖过失,逃避责任④守时⑤信守诚信⑥自尊自信⑦自立自强或P2等等
a对自己负责的意义：只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。b：不承担责任的后果：①谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责任,掩盖一次过失，你可能会付出更大的代价②不能自觉承担责任,对自己负责,你就无法长大成人
1、每个人首先是自己对自己负责
（二）他人对我负责任
当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。

在生活中，我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任，请你说说看。
医生治病救人
邮递员送信件
教师教书育人
父母养育我们
交警维持秩序
售票员认真售票
环卫工人清晨扫街
当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。
2、他人对我负责
由于许许多多的人在承担着各自的责任，才有我们的健康成长和快乐的生活!
（三）我对他人负责，他人对我负责
我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人、对社会负责。
看两个简单的数学算式：
0.9×0.9 ×0.9 ×0.9 ×……≈0
1×1×1×1×……×0＝0

提问：这几个算数式告诉我们什么？
A即使每人只错一点点，哪怕是完成了自己工作的0.9，那么最后结果还是趋于0。
B如果有一个人不负责任，没有完成自己的任务，那么最后结果等于0。
①当你在为别人.社会承担责任时,很多人也为你的成长和社会承担着责任
②我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。
　社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。
　我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人、对社会负责。
对自己负责和对他人、社会负责的 关系P10-11
责任的分类
(1)对自己负责 P8
(2)对他人、集体负责
(3)对国家社会负责(社会责任)
一
二
三
四
五
失信于他人
耽误同学的事
不诚实守信被社会淘汰
没有尽到值日生
的职责
班级卫生不合格
树立乱堆乱放的坏榜样
找不到合适
的工作
失信于他人
失信于社会
失去明星光彩
观众空等一场
不崇拜明星
违法犯罪
被绳之于法
他人财产上的损失
破坏自食其力的
社会风气
从道德上讲上述行为是不道德的。不守承诺，没有良好道德感，
什么事也做不成，既不利于自己，也不利于社会。从法律上讲，有
些行为是违法的，如小偷小摸，轻者要给予处罚，重者要受到法律
的制裁。
2、为什么要承担责任呢？
③不负责行为总会造成一定的危害。不负责行为的危害：
就个人来说，会失去朋友、失去个人发展的机会，失去他人对你的尊重和信任，使自己的名誉受损，甚至还会受到法律的制裁，道德的谴责。
对他人来说，会使他人的财产受损，浪费他人的时间，甚至伤害他人的感情。
从整个社会来说，会导致社会效率降低，人与人之间缺乏必要的信任，败坏社会风气，影响社会的进步。
只有每个人具有责任感，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活！
我对谁负责
谁对我负责
我的角色
我的责任
责任的含义
责任的来源
人因不同的社会身份
而负有不同的责任
谁在对我负责
自己对自己负责
负责任的表现
不负责任的后果
我对他人负责
他人对我负责
人生于大地之间、各有责任。知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也；自放弃其责任，则是自放弃其所以为人之具也。是故人也者，对于一家而有一家之责任，对于一国而有一国之责任，对于世界而有世界之责任。一家之人各自放弃其责任，则家必落；一国之人各自放弃其责任，则国必亡；全世界之人各自放弃其责任，则世界必毁。
──梁启超

练习：（单选）
小王从职校毕业后，自筹资金开了一家小饭店，他不仅手艺和服务态度好，而且坚持照章纳税，从不宰杀受保护的野生动物，被评为当地“守法经营户”根据材料回答1～2题
1．对责任正确认识是
①责任是一个人应当做的事情。
②法律规定的责任是应尽的的义务。
③责任是一个人不应当做的事情。
④责任也是一项权利。
A.①②④ B.②③④
C.①②③ D.①③④
C

2．小王承担以下的责任：
①开小饭店
②服务态度好
③依法纳税
④爱护野生动物
⑤获得荣誉
A.①②③ B.②③④
C.③④⑤ D.②③⑤
B

3．以下哪些是对你的生活有直接影响，由他人承担的责任
①课堂上教师教书育人
②环卫工人清扫街道
③警察维护治安
④父母精心抚育我们成长。
A.①② B. ②③④
C. ①②④ D. ①②③④
D

4．以下行为属于对自己不负责任的有：
①抄袭作业。
②同学相互打闹。
③借钱不还。
④打架斗殴。
⑤公共汽车上不让座
    A.①②③ B.①③④
C.③④⑤ D.①②⑤
B

5．班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，这对每个人来说都是宝贵人生经验。小军也想试试，你支持他的理由是
A. 成为班干部能提高学习成绩
B. 成为班干部能提升自己的各种能力，也使自己得到锻炼
C. 成为班干部能管同学，比其他同学体面
D. 成为班干部能受老师表扬，家长赞许。
B

6．八年级学生小强迷上网络游戏，晚上经常打网游至深夜1～2点钟，早上经常迟到，受到老师批评，但他不接受教育，发展到白天旷课去网吧，受到学校警告处分。以下对责任与代价关系理解错误的是
A. 有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍要承担其责任。
B. 小强没有承担按时上学的责任，受到处罚是其不承担责任所造成的后果。
C. 不承担责任意味着一定要受到处罚。
D. 承担责任需要付出和接受代价。
C

7.认真看右边的图画，可以得出的错误观点是
A.承担责任伴随获得回报的权利
B.承担责任可获得社会尊重
C.承担责任能获得客观公正的评价
D.承担责任必然可获得经济利益
D

8．在生活中，有些是该做的事，但并不是我们自愿选择的，我们仍然要为它们承担责任。以下哪些是我们必须承担的责任
A.接受九年义务教育
B.捐赠希望工程
C.见义勇为
D.拾金不昧
A

9.对于人的成长来说，承担责任是
A.自尊自信的具体表现
B.自立自强的必然选择
C.走向成熟的标志
D.要付出一定代价的
ABCD
二、多项选择题：

10．责任产生与社会关系之中的相互承诺，这种承诺表现在生活的方方面面，有来自
A.对他人的承诺
B.上级的任命或分配的任务
C.职业的要求
D.道德的规范或法律的规定
ABCD