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    人教版初中思想品德七年级下册 - 法不可违

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七下思想品德《7.2法不可违》ppt免费课件下载

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七下思想品德《7.2法不可违》ppt免费课件下载七下思想品德《7.2法不可违》ppt免费课件下载
你知道以上图片反映的是近年来发生在我国的什么事件 ?
猜一猜
2010年西藏打砸烧抢的3.14事件
你猜想图中的暴力分子将会落得怎样的后果?
二零一一 年4月29日,西藏自治区拉萨市中级人民法院举行宣判大会,对拉萨“3.14”打砸抢烧严重暴力事件中的部分犯罪案件,依法进行公开宣判。跟随巴桑的其他5名同案犯僧人中,2人被判有期徒刑20年、3人被判有期徒刑15年。
法律是惩治违法犯罪分子,保护人民生命、财产安全的保障。
第七课 感受法律的尊严
法不可违
预习导学
1什么是违法行为?
2违法行为的类别有哪些?又如何区别?
3什么是犯罪,犯罪有哪些特征?
4刑罚的种类有哪些?
●情景一:行为判断

小聪、小明兄弟俩骑车上学,路上小明捡了一只苹果手机,想一想自己没有手机,今天运气好,自己碰上了,于是决定
将苹果手机占为己有。行至学校附近的十字路口时,遇到红
灯。此时正好没有车辆和行人通过,小聪想上学就要迟到了,
又要被班主任批评,于是他就叫小明一起闯了红灯。
请思考:
(1)小明、小聪兄弟两人在路上做了什么?

(2)小明、小聪兄弟两人这样做是一种什么行为?有法律依据吗?
(3)预测一下他们的结局.
●情景二:请你帮忙

结果呢,他们都因为违法而受到了警察的批评教育。小聪认
识到问题的严重性,于是决定好好学习一下法律知识。小明则不
以为然。刚好学校组织了一场法律知识竞赛,小聪就报名参加了。
小聪遇到了这样一道题:
赖昌星接受审判
请思考:

(1)结合材料说明什么是刑法?

(2)赖昌星的行为是一种什么行为?为什么?

(3)赖昌星受到的处罚是什么处罚?

(4)法院的判决中,哪些是主刑?哪些是附加刑?
●情景三:法制新闻
小聪经常看“新闻报道”, 5月18日,他看到这样一则新闻:
犯罪的三个基本特征
赖昌星案今天上午一审宣判。1995年12月至1999年5月,赖昌星犯罪集团采取各种
手段,走私香烟、汽车等普通货物,案值共计人民币273.95亿元,偷逃应缴税额人
民币139.99亿元。为实施走私活动和谋取其他不正当利益,赖昌星于1991年至1999
年间,先后向64名国家工作人员贿送钱款、房产、汽车等财物,折合人民币共计
3912.89万元。2012年5月18日上午,厦门市中级人民法院依法公开宣判,依照我国
刑法规定,判定被告人赖昌星犯走私普通货物罪,判处无期徒刑,剥夺政治权利
终身,并处没收个人全部财产;犯行贿罪,判处有期徒刑十五年,并处没收个人财产
人民币二千万元。两罪并罚,决定执行无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人
全部财产
●情景四:大结局

在以后的时间里,小聪努力学习,积极参加各项活动。
而弟弟小明,自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后,
逐渐无心学习,不完成作业,经常旷课。后因偷学校的东西、打骂同学受到学校处分。
他非但没有接受教训,反而经常在社会上小偷小摸、参加赌博等,被公安机关拘留。
为了搞到钱到网吧玩游戏,他和另外两个“朋友”竟拦路持刀抢劫,刺伤受害人,导致
其死亡,抢得人民币1000多元。人民法院依法判处小明有期徒刑十年,并剥夺政治
权利三年。若干年后,小聪大学毕业,凭借自己的聪明智慧和守法精神,过上了幸福美
满的生活,而小明却在监狱中服刑。
但是小聪没有忘记自己弟弟,经常到监狱看望小明,-----
请思考:

(1)小明哪些行为属于违纪行为?哪些行为属于一般违法行为?
哪些行为属于犯罪行为?

(2)小明受到的处罚哪些是纪律处罚?哪些是行政处罚?哪些是刑罚处罚?

(3)你从他们俩兄弟的命运中,得到什么启示?
练习
违法行为的含义和类别
情境模拟、分组探究
师:请同学们以小组为单位分别模拟教材91至92面中的三个情境,并思考:“三个情境中的主人公的行为给社会造成了什么危害,其行为违反了什么法律?行为人自己落得了什么结果?”然后完成93面的表格。
合作探究
1、李某等3人在电影院起哄、打闹、吹口哨,扰乱了公共场所的秩序。公安机关依据治安管理处罚法的有关规定,给予李某等3人“警告”处罚。
2、我国民法通则第79条规定,拾得遗失物、漂流物或者失散的饲养动物,应当归还失主。情景二中的朱某违反了民法通则的上述规定,拒将拾得的物品交还物主,拒绝履行法律规定的义务,他的行为受到了相应的处罚。
3、情景三中的赵某,违反了刑法的有关规定,触犯了刑法,应受刑罚处罚的行为。
行政违法行为
民事违法行为
刑事违法行为

民事违法行为——违反民事法律法 规,承担民事责任。
行政违法行为——违反行政管理法规,受行政处罚。
刑事违法行为——违反刑法,受刑
罚处罚。
违宪行为——违反宪法,要受追究。
违 法 行 为
理一理
对社会的危害程度
违反的法律
承担的法律责任

行政违法行为
民事违法行为
刑事违法行为
看书P93,完成以下表格
较轻
较轻
严重
《行政法》
《民法》
《刑法》
行政制裁
民事责任
刑事处罚
行政违法
民事违法
刑事违法
一般违法行为
严重违法行为
共同点
任何一类违法行为都有其法律后果,都要承担相应的法律责任
什么是违法行为
分析并总结
“凡是不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为。”
新华社报道,经拉萨市中级人民法院依法审理,认定巴桑等30名被告人分别构成纵火罪、抢劫罪、寻衅滋事罪、聚众冲击国家机关罪、妨害公务罪、盗窃罪,一审分别判处3人无期徒刑;7人15年以上有期徒刑;20人3年至14年不等的有期徒刑。 被判处无期徒刑之一的拉萨市德庆县的僧人巴桑,因带领其他5名僧人
案例分析
和5名当地闲杂人员,打砸德庆乡人民政府、打砸焚烧11家商铺、围攻警务人员、抢劫财物,造成巨大损失,犯了寻衅滋事等罪。跟随巴桑的其他5名同案犯僧人中,2人被判有期徒刑20年、3人被判有期徒刑15年。
思考:(1)他们犯罪行为给社会带来了什么危害?
(2)他们的行为违反了什么法律及所属违法行 为的类别?
(3)他们的犯罪行为受到了什么处罚?
和5名当地闲杂人员,打砸德庆乡人民政府、打砸焚烧11家商铺、围攻警务人员、抢劫财物,造成巨大损失,犯了寻衅滋事等罪。跟随巴桑的其他5名同案犯僧人中,2人被判有期徒刑20年、3人被判有期徒刑15年。
分析并总结
犯罪的特征
社会危害性
刑事违法性
刑罚当罚性
——严重危害性
——触犯刑法
——受刑罚处罚
是犯罪的最本质特征
是犯罪的法律标志
是前二者的必然后果
什么是犯罪?
刑罚又叫刑事处罚、刑事
处分,是指人民法院对犯罪分
子实行惩罚的一种强制方法。
辨一辨
1、什么是刑法?有何作用?
2、刑罚就是刑法吗?
刑法是规定何为犯罪以及犯罪如何处罚的法律。作用:打击犯罪保护人民、集体、国家利益,维护社会秩序和国家各项建设事业顺利进行。
管制、
拘役、
有期徒刑、
无期徒刑、
死刑
罚金、
剥夺政治权利、
没收财产
主刑
附加刑
刑 罚
知识竞答活动,看哪个同学回答的最快、最准确。
以下案例各属于哪一类违法行为?
1.王某与刘某因一件小事发生争执,王某一怒之下,把刘某打成重伤,被判处有期徒刑5年。
2.李某在放学回家途中用弹弓把沿街路灯打破了4、5盏,被公安机关处于200元罚款。
3、甲把乙打成了重伤,丧失了劳动能力。
刑事违法行为
行政违法行为
刑事违法行为
我来当法官
5、甲打了乙两个耳光,致使乙面部红
肿,口角流血。
4、影楼私自将别人的照片放大并展出
民事违法行为
民事违法行为
6、工商局没有依据查封你家开的公司。
行政违法行为
7、陈星的爸爸开车闯红灯。
行政违法
材料:诈骗犯黄某,小时侯就有小偷小摸的坏习惯,经多次批教育仍不改正,后来发展到冒充国家干部行骗,先后被公安机关收容6次,劳动教养3年。2003年,他利用从劳改农场保外就医之机,继续行骗作案79次,骗得公私财物价值4多万元。黄某的行为严重危害社会,触犯了刑法,被人民法院依法判处无期徒刑。
阅读材料思考:1、材料中哪些行为是一般违法行为?哪些是犯罪行为?2 、王某最终受到的处罚是一种什么性质的处罚?这种处罚分为哪几类?请结合案例进行说明。3、你从中获得了哪些启示
感悟生活
练习
比较一般违法与犯罪之间的异同?
项 目





相 同 点
一 般 违 法
严 重
刑法处罚
刑 法
违反的法律
对社会的危害
轻 微
犯 罪
刑法以外的法律法规
行政制裁或民事责任
二者都具有社会危害性;
都是违法行为;
都要承担法律责任;
法律责任

谈谈你这节课的最大收获
我的感悟
课堂小结
二、法不可违
1谁都不能违法
2 犯罪必受惩罚
违法行为的含义
违法行为的种类
行政违法行为
民事违法行为
刑事违法行为
一般违法行为
严重违法行为
犯 罪
(基本特征)
严重危害性(最本质特征)
刑事违法性(法律标志)
刑罚当罚性(必然后果)
主 刑
附加刑
管 制
拘 役
有期徒刑
无期徒刑
死 刑
罚 金
剥夺政治权利
没 收 财 产
不履行法律规定的义务
作出法律所禁止的行为
作业
1.以小组为单位搜集一个案例,并设计问题,各组互相交换对问题的解答
2.找一找自己身上有无不良行为
谢谢合作!