少年能自强
4课
人生当自强
3课
走向自立人生
做自立
自强的人
(第二单元）
第一框
人生自强少年始
第二框
少年能自强
1目
理想 自强的航标
3目
扬长避短 自强的捷径
2目
战胜自我 自强的关键
为什么要有理想
怎样战胜
自我
怎样扬长避短
一、理想，自强的航标
为什么要有理想？
没有理想，就没有动力，就会在困难面前放弃努力。有了理想，就有了奔头，有了进取的恒久动力。
归纳：
为人生的理想执著追求，是自强者的共同特点。
一个政
二、战胜自我 自强的关键
自己做的东西说不出原理，也就是个木匠！
是不是有了理想后，就能够自强呢？

看看课本53牛顿和小萍的事例，看看自强还需要点什么？

阅读教材第53页“小萍的故事”并思考：小萍的经历给我们什么启示？
小萍的经历说明：要自强就不能放任自我。
归纳：怎样战胜自我？
一、要勇于并善于战胜自己的弱点
二、要勇于克服意志薄弱和自我放任
三、扬长避短 自强的捷径
如果郑渊洁不扬长避短，他能有今天的成就吗？这个故事说明了什么？
阅读教材55页郑渊洁的材料，并思考问题：
这个故事说明了：每个人都有自己的长处和短处。要想自强和成功，就一定要认识自己的长处、自己的天赋、自己的兴趣，知道自己适合做什么，不适合做什么。
从1869年到1901年，就取得了1328项发明专利。在他的一生中，平均每15天就有一项新发明，他因此而被誉为“发明大王”。在漫长的一生中，他经历了数不清的失败煎熬，他的那些发明无一不是顽强意志的结晶。为了搞发明创造，他几乎每天都在实验室里辛苦工作18个小时，在那里吃饭、睡觉，但他丝毫不以为苦。他说：我一生中从未做过一天工作，我每天都其乐无穷。
做自己喜欢的工作，人不仅心情愉快，遇到困难也不退缩，而且会获得成功。所以个人应根据爱好和兴趣确立努力的方向！
爱迪生的故事说明扬长避短是自强的一个捷径：扬长避短，根据自己的兴趣和爱好确定自己前进的方向，既能发挥我们的特长，又能发挥我们的主动性。这样，即使十分疲劳，也总是兴致勃勃、心情愉快的；即使困难重重，也不会灰心丧气，也不会退缩。
爱迪生的故事给我们的启示是：自强的人要善于根据自己的兴趣和爱好，确定自己前进的方向。
怎样扬长避短，实现自强？
①、要自强与成功需发扬长处，避开短处②、自强的人要善于发现自己的兴趣和爱好
③自强的人要善于根据自己的兴趣和爱好，确定自己前进的方向。
自强的人是怎样确定自己前进的方向的？
怎样来培养自强品质？
（1）理想，自强的航标
（2）战胜自我，自强的关键
（3）扬长避短，自强的捷径
树立坚定的理想
坚定的理想要有具体目标
为人生理想执著追求
第一：

第二：
第一：

第二：
要勇于并善于战胜自己的弱点
要勇于克服意志薄弱和自我放任
要善于发现长处，避开短处
要根据自己的兴趣爱好确定
前进的方向
作业
别人少年能自强，我们也能少年自强吗?请同学思考并回答以下问题：

①我的理想是什么? 说说自己的理想
②我的特长是什么?我的兴趣、爱好是什么?根据自己的长处和兴趣确定自己努力的方向。
③我有哪些弱点?是否战胜过它们?说说战胜它们的经验和方法。