教科版六年科学下册第三单元
地球的卫星——月球
你们知道哪些有关月球的诗歌或是神话故事？谁可以为我们背一首诗或是讲一个故事呢？
探讨人类对月球的探索
1、自古以来，人们就不断地改进观测工具去探索和认识月球。
观看下面的图片，也可以阅读书本46页插图，思考一下图片的内容。
古人观月记录
伽利略和他的望远镜
无人月球探测飞行器
人类登上月球
第一段视频
肉眼观察
天文望远镜
探测飞行器
登月考察
第二段视频
嫦娥一号
制作我的“月球卡”送给你的父母。
准备工作：根据刚刚的学习和课前收集有关月球的信息，进行交流、分类整理并记录。我们把有关月球的资料归纳成四个主题：月球运动-月球的基本资料相关数据-月球的地形-人类对地球的探索-其他等方面
请小组长抽签选择主题，然后利用课前搜集的有关月球的资料，小组相互交流。归纳整理并汇报。（当发言中信息有冲突该怎么办？到底我们该相信谁？遇到这样的问题如何处理？注意组内分工：组长组织，轮流发言。发言者要说明信息的来源；资料有冲突的地方，这节课不解决，但要记录下来。速度不要过快，方便记录。当组员发言时，其他同学注意倾听，可以评价，可以补充。）
一、月球运动
月球围绕地球逆时针（自西向东）运动
月球的恒星月周期为27.5天
月地的朔望月周期为29.5天
二、月球的基本情况和相关数据
月球质量小
无大气
月海
环形山
三、月球的地形
风暴洋
雨海
澄海
静海
哥白尼
——月球最具特征地形
四、关于人类登月的故事
1969年7月20日，美国“阿波罗11号”宇宙飞船着陆月球，阿姆斯特朗在月球上印下了人类的第一个足印。
2007年10月24日，中国自主研发并发射了首个月球探测器 “嫦娥一号”成为世界上第五个发射月球探测器的国家。
播放第三段视频
我的“月球卡”
我的“月球卡”
制作我的月球卡
三 拓展练习
把你制作的月球卡送给你的亲人。
随着中国神舟飞船成功实现载人航天飞行，许多国家纷纷提出探索月球的计划，请你搜集、调查各国提出的月球开发计划。