4.我的水钟
2013.5.22
知识回忆
想一想我们上节课讲了古代的哪两种水钟？
同学们能自己做一个计时五分钟的水钟吗？
怎么做呢？想一想“造一艘小船”的步骤吧。
一.我的制作计划(设计一个水钟）
一 准备
1.想一想：我准备做一个什么类型的水钟？
2.想一想，需要哪些材料和工具？
3.怎样用这些材料来制作？
4.如何控制漏水的速度？
5.如何划分5分钟时间的刻度？
请同学们画个草图，写个简单的制作计划，现在试试看吧。
如：
二.做一个水钟
制作步骤
1.制作钟身。
2.标上刻度。
制作水钟提示：
1.注意在使用美工刀不要伤到自己和同学。
2.要按照设计的步骤进行制作。
3、擦干塑料瓶上的水。
4、计时同学与画刻度线同学互相配合。
5、扶住水钟，不要让水钟倒掉。
分工：1号同学 画刻度
2号同学 稳定水钟
3号同学 计时
4号同学 填实验报告单
三.用水钟来计时
请同学们在做好的水钟装置中倒入5分钟的水，开始计时。
检验：用做好的水钟与电子表对照5分钟，我们的水钟计时准确吗？影响水钟计时准确的因素有哪些？
盛水容器的形状 滴漏速度的控制刻度划分的准确度  ……
怎样改进我们的水钟？
情感升华
每分钟流掉100毫升水，一小时流掉多少水？
一天呢？
四.总结
谈谈你这节课的收获
1.通过一定的装置，流水能够用来计时，因为滴漏能够保持水在一定的时间内以稳定的速度往下流。2.我们可以控制滴漏的速度，从而使水钟计时更加准确。......
五.作业
练习册一题和三题。
谢谢观赏！