指南针
船营区松江实验小学 思雨
教科版三年级下册
指南针的历史
很早以前，人们在寻找铁矿时，发现了一种能吸铁的矿石，他们把这种矿石叫做磁石。
2000多年前，人们把天然磁石制成勺形 ,放在一个光滑的铜盘上,铜盘上刻着方向,轻轻转动勺子,当它停止转动后勺柄总是指向南方,人们称它为”司南”。这就是世界上最早的“指南针”了。

司南的南极、北极在哪里？为什么要放在光滑的铜盘上？
汉代司南
南
北
到了900多年前，人们知道了使铁片、钢针变成磁铁的方法，制作了灵巧的指南鱼和水浮式指南针。
灯草
磁针
鱼形磁铁片
后来,人们又把磁针和方位盘组合在一起,制造了叫做罗盘的定方向的仪器。有了罗盘，航海就不容易迷失方向了。
指南针逐渐从我国传到了世界各地，促进了世界航海事业的发展。
为什么说罗盘的出现促进了航海事业的发展？
明代航海水罗盘
三国时魏国人马钧造的指南车
手表式罗盘
GPS全球定位系统
观察指南针由几部分组成?每部分有什么作用?
答:指南针由磁针、支架、方位盘 、盒子四部分组成。磁针指南北方向,支架可以让磁针自由转动,方位盘便于确定各个方向,盒子起保护作用。
磁针的哪一端指北,哪一端指南?
方位盘上的方向是怎么表示的?
北(N)
南(S)
西(W)
东(E)
西北(NW)
东北(NE)
东南(SE)
西南(SW)
用指南针定方向的方法：
1、把指南针盒放平，让磁针自由转动。
2 、待磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南（S） 、北（N）方向与磁针指的南、北方向一致。
3 、对照方位盘确定出各个方向。
读懂了吗？让我们用指南针来确定方向！
活动记录卡
活动一 标注磁针的方向
黑板在我们的 （ ）方向，大教室的正门在我们的（ ）方向。
活动二
校园里的旗杆和国旗在我们的（ ）方向。
（ ）
（ ）
老师站在同学们的( ) 方向。
小组: 记录人: 时间:
我的特色作业
1、指南针是利用（ ）指示方向的仪器，它是我国古代伟大的四大发明之一，也叫（ ）、（ ）、（ ）。
2、我们使用的指南针由（ ）部分组成：有( ）、（ ）、（ ）和（ ）。
磁铁
司南
指南鱼
罗盘
四
磁针
支架
方位盘
盒子
3、指南针方位盘上的八个方向分别是北、（ ）、东、（ ）、南、（ ）、西、（ ）。
东北
东南
西南
西北
4、我会画指南针（标注南北极和八个方向）
5、我要提问
指南针
船营区松江实验小学 刘 晶
教科版三年级下册