（教科版）三年级科学下册课件
我们知道的磁铁
古代的司南
现代的指南针
一、对于磁铁，我们知道什么
交流会：我们知道的磁铁。
要求： 请以小组为单位，在记录纸上画出或者写出：我们知道的磁铁。
提示：可以从你已经知道的磁铁的形状、哪些物体上用到了磁铁、磁铁有哪些特殊的本领﹑你是怎么知道的方面来交流。记录时，要用最简单的语言概括记录在小纸条中，每一条知识写一张，不要重复，也可以用简单的图画来表示。
二、整理我们知道的磁铁知识
你能给这些磁铁取个名字吗？
苏教版小学语文三年级下册
执教者：夏秀珍
条形
针形
蹄形
柱形
常见的磁体：
你见过的磁铁的形状是怎样的？请说说看。
蹄形磁铁
条形磁铁
磁针
磁棒
环形磁铁
圆形磁铁
条形磁铁
U形磁铁
环形磁铁
圆形磁铁
磁铁的种类
条形磁铁
方块形磁铁
探究磁铁性质
S代表南极 N代表北极
操作：磁铁
仔细观察，发现了什么？究竟有什么奥秘？
蹄形磁铁
条形磁铁
磁针
磁棒
环形磁铁
圆形磁铁
上面所出示的磁铁虽然形状各不相同，但它们都有相同之处，请同学们仔细观察一下，说说看。
上面的磁铁上都标有字母N 和S
S表示南极，N表示北极
思考：为什么磁铁要做成这么多的形状？
说说我们在什么地方发现过磁铁，磁铁在这些地方有什么作用？
探究：我们知道磁铁的性质
还有什么疑问吗？
1．磁铁为什么有磁性？
2．磁铁除吸铁外还吸其他东西吗？
3．磁铁从哪里来？
拓展思考
作业（选做）
1.操作：电视机与磁 ﹑磁力小碗﹑ 趣味磁性组合﹑能解释原因吗？

2.了解指南针的发展
说一说：对于磁铁，我们还想知道什么？
关于磁铁的性质！
我们下节课来详细研究
同学们 再见