两位数乘两位数
（整理和复习）
一、出示问题，检查自学
二、设疑引导，合作探究。
440
660
550
770
880
990
1100
1210
1300
口算：
笔算：
22 ×20=
22 ×30=
22 ×40=
22 ×50=
22 ×60=
22×25=
22 ×35=
22 ×45=
22 ×55=
口算方法：
把两个因数0前面的数相乘，再在积的末尾加上两个因数末尾一共有的0.
两位数乘两位数笔算方法
先用第二个因数的个位上的数乘第一个因数，得数的末位和个位对齐；
再用第二个因数的十位上的数乘第一个因数，得数的末位和十位对齐；
最后把两次的积起来。
记得加进位的数
小组合作要求：
1.认真审题，自己先独立完成，把你不明白的，记录下来。
2.在小组内讨论，每一步求的是什么？
（1）4 ×8=32（棵）一共有几棵树？
32 ×25=800（千克）
一共收获了几千克？
（1） 25 ×8=200 (千克)一行有多少千克？
200 ×4=800（千克）一共收获多少千克？
（2）800÷8=100（箱） 这些橘子可以装几箱？
100÷5=20（箱） 一车装几箱？
（2）800÷5=160（千克）一车装多少千克？
160÷8=20（箱）一车装几箱？
三、展示交流，点拨指导。
四、拓展训练，达标测评
一、基础题。
16×16=
37×24=
17×17=
55×48=
变式题
4 3 3 1 3 2 2 3
× 1 2 ×1 1 ×1 2 ×1 4  8 6 3 1 3 4 9 2
4 3 3 1 3 2
1 2 9 3 3 1 4 1 8
综合题
五、总结概括，感悟提升。
这节课你有什么收获？
布置作业
数学书59页1、3、4、5
知识扩展
开发智力
观察下面的算式,你能很快算出其他题的结果吗?
26×11=
27×11=
36×11=
45×11=
29×11=
37×11=
47×11=
85×11=
286
297
396
495
319
407
517
935