解决问题
（经过时间的计算）
年、月、日
2015年新版
一、阅读信息，提出问题
问题1：你了解了哪些信息？
问题2：根据信息，你能提出问题吗？
问题3：谁能完整地说一说？
到奶奶家要坐多长时间的火车？
二、寻找策略，分析解答
独立思考：解决这个问题，你有什么好办法？
小组讨论：和同学说一说你是用什么办法解决问题的。
到奶奶家要坐多长时间的火车？
二、寻找策略，分析解答
全班交流：到奶奶家要坐多长时间的火车？你是怎样解决问题的？
方法1：拨钟面
方法2：手指计数
方法3：分段计算
方法4：计算 下午6时是18：00
18－9＝9（时）
问题：你还想到了哪些办法？
三、检验结果，回顾反思
问题1：解决问题时，怎样知道你解答得对不对呢？
问题2：回忆，我们看到问题后都做了什么？
同学们解决问题时都想到了哪些方法？
答：到奶奶家要坐（ ）小时火车。
到奶奶家要坐多长时间的火车？
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四、应用策略，解决问题
要求：独立思考，交流方法。
1. 亮亮一共睡了多长时间？
四、应用策略，解决问题
思考：需要解决的问题是什么？怎样判断合适不合适？
2. 同学们看表演。
表演从上午9时开始，预计需要1小时45分钟。带队老师决定
11时带同学们乘车离开剧场，合适吗？
3. 填一填。
四、应用策略，解决问题
要求1：阅读表格，说一说你都知道了什么。
要求2：根据表格完成各题。
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《迷离的星际》《太空垃圾》
《小强的故事》《穿越寒武纪》
《小强的故事》
五、布置作业
作业：第87页练习十八，第9、10题。