笔算乘法
（连除问题）
2015年新版
两位数乘两位数
一、复习导入，揭示课题
二、探究新知
（一）情境引入，提出问题
三年级女生要进行集体舞表
演。老师将参加表演的60人
平均分成2队，每队平均分
成3组。每组有多少人？
阅读与理解
也可以先求出要
将60人一共分成
多少组。
再将60人平均分成
6个组，求出每组有
多少人。
二、探究新知
（二）解决问题
60÷2＝30（人）
60÷2÷3＝10（人）
3×2＝6（组）
30÷3＝10（人）
60÷6＝10（人）
60÷（3×2）＝10（人）
将60人平均分成
2队，可以求出
每队有多少人。
再将每队30人平均
分成3组，可以求出
每组有多少人。
分析与解答
二、探究新知
（二）解决问题
回顾与反思
三、知识运用
1. 做一做。
阅读与理解
分析与解答
回顾与反思
有一种杯子，6个杯子装一盒，8盒装一箱。
960个杯子可以装多少箱?
方法一：
（1）960个杯子可以装多少盒？
960÷6＝160（盒）
（2）可以装多少箱？
160÷8＝20（箱）
960÷6÷8＝20（箱）
方法二：
（1）一箱共有多少个杯子？
6×8＝48（个）
（2）960个杯子可以装多少箱？
960÷48＝20（箱）
960÷（6×8）＝20（箱）
答：960个杯子可以装20箱。
2. 练一练。
三、知识运用
方法一：
9600÷2÷3＝1600（千克）
方法二：
9600÷（2×3）＝1600（千克）
答：平均每辆车每次运1600千克。
平均每辆车每次运多少千克?
3. 请你选择正确的算式。
三、知识运用
√
×
√
平均每串有几只纸鹤?
一共折了216
只纸鹤。
布置教室需要2行纸鹤。
每行要4串纸鹤。
四、布置作业
作业：第55页练习十二，第8题；
第56页练习十二，第9题、第10题。