面积和面积单位的计算
三乡镇载德小学 刘小玉
人教版小学数学三年级(下册)
------练习十九
3、常用的周长、面积单位有哪些?
常用的周长单位有：厘米、分米、米
常用的面积单位有:平方厘米、平方分米和平方米
1、长方形和正方形的的面积公式怎样表示？
长方形的面积=长×宽
正方形的面积=边长×边长
复习
2、长方形和正方形的周长公式
长方形的周长=（长+宽）×2
正方形的周长=边长×4
（一）基础过关
1、一个长方形长是5厘米，宽是3厘米，面积是（ ），周长是（ ）。

2、一个正方形的面积是25平方厘米，它的边长是（ ）厘米，周长是（ ）厘米。

3、一个长方形的面积是40平方分米，长是8分米，宽是（ ）分米，这个长方形的周长是（ ）。
15平方厘米
16厘米
5
20
5
26平方厘米
1.一个长方形花坛，长50米、宽25米。
（1）求这个花坛的占地面积？
（2）在花坛的四周围一圈栏杆，求围栏的长度。
（二）实践应用
2.一面镜子长12分米、宽5分米。它的面积是多少平方分米？这种镜子的价格是每平方分米2元，买这面镜子需要多少元？
面积：12×5=60（平方分米）
价钱：2×60=120（元）
答:它的面积是120平方米，买这面镜子需要120元.
（二）实践应用
（二）实践应用
3 、一个长方形的周长是120分米，长是40分米，求长方形的面积？
120÷2=60（分米）
宽：60-40=20（分米）
面积：40×20=800（平方分米）
4、花园里有一个正方形的荷花池。它的周长是64米，面积是多少平方米？
面积：16×16 =256（平方米）
答：面积是256平方米。
边长：64÷4=16（米）
（二）实践应用
5、用一根铁丝围成一个长方形，长36厘米，宽24厘米，如果把这根铁丝重新围成一个正方形，它的面积是多少?
周长：（36+24）×2=120（厘米）
边长：120÷4=30（厘米）
面积：30 ×30=900（平方厘米）
（二）实践应用
1.先估计黑板的面积,再测量它的长和宽,并计算面积.
（三）实践操作
2.拿一张正方形的纸。先估计它的面积，再测量它的边长，算出它的面积。
（三）实践操作
3.下面每个方格表示1平方厘米。在方格纸上，画出面积是16平方厘米的长方形，你能画出几个？算出它们的周长，填入表中。

（三）实践操作
8
2
16
20
4
4
16
16
（三）实践操作
4、李小林要从下边的长方形纸上剪下一个最大的正方形。剩下部分是什么图形？它的面积是多少平方厘米？
（三）实践操作
宽：10－6=4（厘米）
10×6=60（平方厘米）
5、在一张边长10厘米的正方形中，剪去一个长6厘米、宽4厘米的长方形。
想想有几种剪法？每种剪法剩下部分的面积是多少？剩下部分的周长呢？
（三）实践操作
三种方法（如下图）
100-24=76（平方厘米）
剩下的面积
100-24=76（平方厘米）
100-24=76（平方厘米）
剩下的周长
10×4=40（厘米）
10×4+4+4=48（厘米）
10×4+6+6=52（厘米）
全课总结：
同学们：通过今天的练习，你有什么收获呢？