整理和复习
表内除法（一）
一、加深除法含义的认识
（一）举例说明“平均分”的含义
什么是平均分？用自己的方式举例说一说。
我画了两组圆，每组
6个，是平均分。
一、加深除法含义的认识
（二）写算式，说除法各部分名称
根据自己的例子，写出除法算式，并指出被除数、
除数和商。
9÷3＝3
12÷2＝6
12÷6＝2
？
为什么只有
一个算式？
二、整理用2～6的乘法口诀求商的除法算式
（一）复习2～6的乘法口诀
将下面的乘法口诀补充完整。
一（ ）得一
一二得二
一三得三
一四得四
一五得五
二二得四
二（ ）得六
二四得八
二五一十
三三得九
（ ）四十二
三五十五
四四十六
四五（ ）
五五二十五
一六得六
二六（ ）
三六十八
四六二十四
五（ ）三十
（ ）六三十六
一
三
十二
三
二十
六
六
二、整理用2～6的乘法口诀求商的除法算式
（二）巩固用乘法口诀求商
一一得一
一二得二
一三得三
一四得四
一五得五
二二得四
二三得六
二四得八
二五一十
三三得九
三四十二
三五十五
四四十六
四五二十
五五二十五
一六得六
二六十二
三六十八
四六二十四
五六三十
六六三十六
根据乘法口诀说出乘法算式和除法算式。
二、整理用2～6的乘法口诀求商的除法算式
（三）应用口诀求商
看谁算得都对。
6×2＝
12÷3＝
36÷6＝
71－50＝
18÷6＝
17－9＝
16÷4＝
30＋6＝
30÷6＝
3÷3＝
25＋5＝
8÷2＝
4×5＝
24÷4＝
20÷5＝
18÷3＝
12
4
6
21
3
8
4
36
5
1
30
4
20
6
4
6
1. 14个 ，每2个一份，可以分成几份？
（一）列式计算
2. 被除数是30，除数是5，商是几？
3. 25里面有几个5？
14÷2＝7
30÷5＝6
25÷5＝5
三、运用所学知识解决问题
（二）解决问题
有24本练习本。
24÷6＝4（本）
24÷4＝6（人）
1. 读一读，你知道了什么？
2. 能列出算式吗？
3. 为什么用除法算？怎样算的？
4. 解答正确吗？
问题：
三、运用所学知识解决问题
（三）辨析练习
解决下面的问题。
5×4＝20（根）
24÷6＝4（个）
10÷2＝5（根）
10－6＝4（根）
（1）每个花瓶插5 根孔雀羽毛，4 个花瓶可以
插多少根？
（2）每个花瓶插6 根孔雀羽毛，24 根孔雀羽毛
可以插几个花瓶？
（3）有10 根孔雀羽毛，平均插在2个花瓶里，
每个花瓶插几根？
（4）有10 根孔雀羽毛，插在2 个花瓶里。一个
花瓶里插6 根，另一个花瓶里插几根？
三、运用所学知识解决问题
四、课堂作业
作业：本单元结束了，你想说些什么？