湖南长沙同升湖实验学校
2011--2012学年度下学期期末考试高一年级语文试卷
时量: 150 分钟 满分: 150 分 命题人:何艳辉 审题人：谭光明

第Ⅰ卷（39分）
一．语言文字运用（21分，每小题3分）
1．下列加点字读音全都正确的一项是（ ）
A．孛老（bó） 亢旱（kànɡ） 央浼（miǎn） 罗绮（qǐ）
B．同衾（qīn） 行伍（xínɡ） 针灸（jiù） 谛听（dì）
C．凝噎（nínɡ） 螺髻（jì） 孱头（càn） 纶巾（ɡuān）
D．盗跖（zhí） 干涸（ɡù） 冠冕（miǎn） 列观（ɡuàn）
2．下列词句中，没有错别字的一组是（ ）
A．驯熟 伶俐 踌躇 敛声屏气
B．挑唆   笑魇  帷幄  白璧微暇
C．炮烙 烟蔼 迷惘 弱不经风
D．杜撰 朔漠 寒喧 弃甲拽兵
3．下面的空格处填入恰当的词语，正确的一项是（ ）
要是哈姆莱特在 他自己的心神的时候，做了对不起雷欧提斯的事，那样的事不是哈姆莱特做的，哈姆莱特不能承认。那么是谁做的呢？是他的疯狂。既然是这样，那么哈姆雷特也是属于受害的一方，他的疯狂是可怜的哈姆莱特的敌人。当着在座众人之前，我承认我隔屋放箭，误伤了我的兄弟；我现在要向他请求大度 ， 我的不是出于故意的罪恶。
A．丢失 包涵 宽容 B．丧失 包涵 宽恕
C．丧失 海涵 宽容 D．丢失 海涵 宽恕
4．下列句子没有语病、句意明确的一项是（ ）
A．从这一点上，我们可以看出，我们无论怎样辛苦图谋，我们的结果却早已有一种冥冥中的力量把它布置好了。
B．近几年来，“公务员热”在中国持续升温，其根本原因是大学生们追求稳定的职业以及逃避压力所致。
C．由于升学考试的竞争，使他们失去了本应该享有的这些权利。
D．中国的计划生育政策在成功控制了人口数量的同时，也催生了一个世界上独一无二的“未富先老”的国家。
5．下列各句中，加点的熟语使用正确的一项是（ ）
A．据了解，打人事件发生后，现场的工人们个个意兴阑珊，坚决不让开发商离开，场面一度处于僵持状态。
B．李晓燕说，长期的合作培养出的师生间这份举案齐眉的深厚感情，是任何事情也破坏不了的。
C．杜甫的诗歌博大精深，既有描写和抒情，又有议论和用典，有严肃也有诙谐，有柔情也有刚烈。
D．在装修之前，房主经常在家徒四壁的新房里转悠转悠，反复构想如何最有效地利用这有限的空间。
6．填入下列横线处与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
陶渊明在“采菊东篱下，悠然见南山”的情境中觅得了闲适淡远； ；朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的宁静和欢愉； 。我们离不开大自然, 。
①在“明月松间照，清泉石上流”的优美意境中，王维找到了精神归宿。
②王维在“明月松间照，清泉石上流”的优美意境中找到了精神归宿。
③李乐薇在“烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁”里构建了自己的精神家园。
④在“烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁”里，李乐薇构建了自己的精神家园。
⑤大自然不仅是我们的精神依托，也是我们的生存环境。
⑥大自然不仅是我们的生存环境，也是我们的精神依托。
A．①④⑥　　 B．②④⑥ 　　C．②③⑥　　 D．①③⑤
7．下列文学常识表述正确的一项是（ ）
A．关汉卿元代杂剧代表作家，与郑光祖、白朴、纪君祥同称为“元曲四大家”。
B．海明威，美国现代作家。代表作有《老人与海》《丧钟为谁而鸣》等。
C．莎士比亚是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家，主要作品有被称为“四大悲剧”的《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《威尼斯商人》。
D．鲁迅，中国现代文学家。主要作品有：小说集《呐喊》《彷徨》；杂文集《而已集》《二心集》《且介亭杂文》。《拿来主义》是杂文集《而已集》中的作品。

二．现代文（论述类、实用类）阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成8—10题。
“慢生活”流行
近期以来，英年早逝者较多，哈尔滨市第一医院连续发现11名猝死者，都是患心脑血管病，年龄趋向低龄化，最年轻的仅37岁，甚为可惜。中年人是社会脊梁，肩挑事业、家庭两副重担，强烈的责任心和使命感，促使他们废寝忘食、疲于奔命，日积月累，变成陈疴，加之忽略，极易突变。
上世纪80年代末期，意大利人首先提出“慢生活”方式，他们希望放慢生活节奏，“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”等等。这里的慢，并不是速度上的绝对慢，而是一种意境，一种回归自然、轻松和谐的意境。专家认为，“慢生活”是一种积极的生活方式，是一种健康的心理状态，是一种富的充实、穷的快乐的生活状态，做到“工作再忙心不忙，生活再苦心不累”。
这种生活方式提出以后，立即风靡欧洲发达国家。
如今，法国人大多不知道什么是“过劳死”，即使知道了，也嗤之以鼻。对法国人来说，生活的目的并非为了囤积钱，而是工作和享受生活两不误。他们慢而有序，慢中有乐。他们可以很勤奋地工作，业余时间可以很消闲地去享乐。
调查显示，我国有近半数的人口处于疾病的危险之中。除此之外，还有若干处于亚健康状态的人群。这些处于亚健康状态之中的人群，几乎都是终日奔波劳碌者。许多人是“前40年拼命挣钱，后40年花钱买命”。
严酷的现实，促使人们反省生命的价值。终日劳碌，却无时间去欣赏人生的美好，无法享受春阳暖洋洋的舒适，无法体会休闲优游的美好时光，不能不说是人生的一大缺憾。放弃忙忙碌碌的生活，转而过一种相对较慢的生活方式，对身心而言，生活质量而言，对生命而言，也许比事业成功、加级晋爵更有意义。
“慢生活”是事业成功、身体健康的关键， “慢生活”有时是一种生活态度和生活方式，是一种安排好生活和工作的能力，也是一种对有限生命资源的保护和储备。慢生活不是支持懒惰，放慢生活节奏也不是拖延时间，而是让人们在工作和生活之间找到平衡。工作要做，但闲暇不能放弃。慢生活提醒人们不要透支健康去拼人生，强调节奏，有劳有逸，一张一弛，做事计划性强一些，清理不必要的应酬，提高生活效率。
放慢生活节奏，也许会损失金钱，却丰富了生命。太过实际、看重金钱的人，永远只会被生活所累，却看不到生活中精彩动人的细节。
　　　 ——（选自《百科知识》2009年第11期）
8．下列各项中，对“慢生活”理解正确的一项是( )
A.“慢生活”，就是放慢生活节奏，保持生活速度上的绝对慢。
B.“慢生活”是一种意境，一种积极的生活方式，一种健康的心理状态。
C．“慢生活”是让人们有时间享受生活，让人们从亚健康状态中彻底摆脱出来。
D.“慢生活”就是要降低生活效率，强调生活节奏，做事有计划性，清理不必要的应酬。
9．下列各项中，对“慢生活”在国人中流行的原因解释不正确的一项是( )
A．“快生活”让不少本是社会脊梁、家庭支柱的中年人积劳成疾，甚至猝死。
B．法国人认为生活的目的并非为了囤积钱，他们在工作和生活中慢而有序、慢中有乐。
C．较慢的生活方式，能让人有时间去欣赏人生的美好，提高生活质量。
D．放慢生活节奏，会丰富生命的内容，不会被生活所累，看到生活中精彩动人的细节。
10．下列各项中，对文章理解正确的一项是( )
A．“慢生活”方式是意大利人在上世纪80年代末期首先实践的。
B．调查证明，快节奏的生活，使我国有近半数的人口处于疾病的危险之中。
C．享受舒适的生活，欣赏人生的美好，本身也应该是人生价值的体现。
D．“慢生活”是一种能力，放慢生活节奏，就能够使身体健康，取得事业的成功。
三．文言文阅读（9分，每小题3分）
既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。
廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。
于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”
廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”
卒相与欢，为刎颈之交。
11. 对下列加点词的解释，不正确的一项是( )
A. 蔺相如徒以口舌为劳　　　劳：功劳
B. 相如虽驽，独畏廉将军哉　驽：愚劣，无能
C. 而相如廷叱之　　　　　　廷：在朝廷上
D. 且相如素贱人　　　　　　素：朴素
12. 下列加点词的意义和用法，与例句中加点词不相同的一项是（ ）
例：而相如廷叱之，辱其群臣
A. 徒慕君之高义也　　
B. 吾羞，不忍为之下
C. 我见相如，必辱之　　　　　
D. 蔺相如固止之
13．下面对选文内容的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．“渑池之会”后，廉颇对于蔺相如在自己之上心有不甘，宣称要羞辱相如，这表现了他为人鲁莽、妄自尊大、胸襟狭窄、斤斤计较于名位之争的缺点。
B．蔺相如在知道廉颇要羞辱自己的时候，采取的是退让回避的态度，或称病不朝，或引车避匿，表现了深明大义、识大体和不计私怨，以国家前途为重的品质。
C．选文主要记叙了廉蔺之间的矛盾从激化到解决的过程，作者对廉颇的忠于国家和勇敢改过也给予了充分的肯定，但对蔺相如的懦弱有些许的不满。
D．廉颇在听到蔺相如“以先国家之急而后私仇也”的话后，大为感动，也很惭愧，立即负荆请罪。表现出性格坦率、忠心爱国、勇于改错等性格上的优点。

第Ⅱ卷（111分）
14．翻译（9分）
（1）公之视廉将军孰与秦王？（3分）
译：
（2）吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。（3分）
译：
（3）鄙贱之人，不知将军宽之至此也！（3分）
译：

四．古诗鉴赏和古诗文默写 （17分）
15．阅读下面一首诗，回答问题。（7分）
白 梅
王冕
冰雪林中著此身，
不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发，
散作乾坤万里春。
（1）这首小诗中作者突出了白梅的哪些主要特征？（3分）

（2）作者在写作上主要运用了哪些手法？表达了诗人怎样的思想感情？（4分）

16.古诗文默写
（1）身死人手，为天下笑者，何也? 。（贾谊的《过秦论》）
（2）锲而舍之， ；锲而不舍， 。（荀子《劝学》）
（3）莫道不销魂， ， 。（李清照《醉花阴》）
（4） ，到黄昏、点点滴滴。（李清照《声声慢》）
（5）羽扇纶巾，谈笑间， 。（苏轼《念奴娇 赤壁怀古》）
（6）千古江山， 。舞榭歌台， 。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
（7）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？　　　　　　　　　　。（苏轼《定风波》）

五．现代文阅读（17分）
阅读下面文章，完成16～19题。
武夷归来话柳永
陈志泽
①柳永的词艺术成就极高，据说少年时代就在家乡有“一枝笔”的美誉。后来，他为歌妓乐工写歌词，其广泛传唱到“凡有井水饮处，即能歌柳词”的程度。柳永的家乡在福建崇安县（即现在的武夷山市），作为福建人，多年来我总想前往寻访一番。盛夏里到武夷山，便直奔不远的上梅乡茶景村而去。
②茶景村的鹅子峰苍翠、俊美。这里就是柳永的故里。远眺鹅子峰，我们霎时感受到这里山水的灵气。柳永的故居早已荡然无存，在它的遗址之上，现在建起的一座神庙和柳永毫不相干。像是为了消除我们的疑惑。村民把柳永故居残存的地基指给我们看。柳氏故居遗址左侧有两株罗汉松挺立，这种很难长大也很难衰亡的独特树种，成了柳永和柳永故居的见证和注释。据说柳氏故居前方原竖有石碑，现在还能找到断裂了的一块，可惜字迹看不清了，岁月把石头磨平了。那些记载的文字早已消融在霜晨雨夕里了。……我们就这么冒着骄阳在茶景村、在山巅、在村道、在水旁找着柳永当年的踪迹。这个风水极佳的村落，到处是一片碧绿青翠。近旁是武夷山水，地脉紧紧相连。这里活脱脱是一处得天独厚的世外桃源。柳永就在这里汲取家乡的乳水长大，柳永的才华就在这里孕育。在这块土地灵气的熏陶下，柳永的脚步渐渐变得矫健、变得潇洒、变得风流，直到颠沛流离，浪迹天涯……
③就因为他在《鹤冲天》一词中有“忍把浮名，换了浅斟低唱”之句，宋仁宗御批“此人风前月下，好去浅斟低唱，何要浮名?且填词去！”将他削落进士之榜。填词去就填词去，他倒痛痛快快地从此自称“奉旨填词柳三变”，浪迹在江湖市井和歌楼舞馆，专力作词。50多岁时，他改了一个名字考中进士，但仍因作词得罪了皇帝，被弃之不用。柳永一生遭受许多困厄，74岁时死在异乡。但柳永得到了处在社会底层的歌妓们发自心灵的热爱，这是很可以欣慰的。歌妓界有首歌谣：“不愿穿绫罗，愿依柳七哥；不愿君王召，愿得柳七叫；不愿千黄金，愿中柳七心；不愿神仙见，愿识柳七面。”柳永病逝，穷到无钱安葬，还是歌妓们集资，为他置办上好的棺木安葬。柳永在歌妓们的一片哭声中葬到江苏镇江的北固山上，她们在寒风中绕着柳永的新坟，低着头，洒着泪水，一回又一回缓步而行，不忍离去……有诗为证：“乐游原上妓如云，尽上风流柳七坟。可笑纷纷缙绅辈，怜才不及众红裙。”
④北宋词坛大词家柳永其实已成为一种心领神会的形象和意境。“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，这是情种柳永；“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”，这是孤独、迷茫的柳永；“乘醉听箫鼓，吟赏烟霞”，这是不断地寻找美、享受美的飘逸的柳永；“不忍登高临远，归思难收”，这是天涯沦落人柳永；“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”，“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼”，这是满怀愁绪的丹青手柳永……柳永成了许多文人雅士心目中的“自我”，尊重柳永者，大有人在。一代伟人毛泽东也垂青柳永，经他圈点的柳词就达50多首，还有他书写的柳词《望海潮》的狂草墨宝……当然，柳永是有缺陷的，柳永也难免有粉饰太平、淫词艳语之作，但这正是真实的柳永，并不影响他的耸然独立。我想应该感谢不让他当官的宋仁宗，中国少了一个平庸甚或腐败的官吏，而多出一个旷世奇才！再就是要感谢贫困而又自由的平民生活。柳永怀揣一颗破碎的心，在人生的旅途上辗转、颠簸，四处飘游。他时而纵情于繁华闹市，时而滞留于古道荒原；时而混迹于风尘女子之中，同下层市民耳鬓厮磨，时而金樽檀板，在及时行乐中尽情挥洒艺术创造之美……艰难而丰富的生活体验是柳永的才华得以萌发和生长的肥沃的土壤。
⑤是的，柳永在人世间没留下多少踪迹，甚至连他的生卒之年也不甚了了。但柳永却是崛立在中国文学史上永不消逝的一座高峰，是映现在人们视野里的一道奇异的风景！
（选自《散文百家》2006年第9期，有删改）
17．柳永之所以能驰名北宋词坛，成为一代旷世奇才，其原因有哪些？请结合文意加以概括。（4分）
答：
18．“柳氏故居遗址左侧有两株罗汉松挺立，这种很难长大也很难衰亡的独特树种，成了柳永和柳永故居的见证和注释。”文中罗汉松“很难长大也很难衰亡”有什么深刻含义？（3分）
答：
19．第四段中摘引了柳永的大量词句，旨在说明什么？请简要分析。（4分）
答：
20．文章详细交代了妓女们安葬柳永的过程，运用了哪些描写方法？其用意是什么？（ 6分）
答：

六．语言表达运用（8分）
21. 仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要求内容贴切，句式和示例相同。（4分）
蜜蜂和苍蝇，同样在飞舞歌唱，一个酝酿出蜜糖，一个传播着疾病。
答：                                                                
22.根据语境，补全下面横线处的对话内容，要求语言得体，每句不超过20字。（4分）
母亲带着自己4岁的儿子陪着她的老父亲去踏青。儿子口渴了，妈妈从包里拿出两个苹果，让儿子给外公一个。没想到，儿子将苹果拿到手后，在上面分别咬了一口。看见孩子这样，母亲很是生气，用眼瞪着孩子，眼里充满失望。“妈妈……”儿子有话要说，但看见妈妈的表情，便没有把话说完。外公看见了，知道外孙有话要说，便紧紧抓住孩子的手，笑容满面地问道：“乖外孙，告诉外公，你 （1）？”孩子满脸童真地说道：“因为……因为    （2）  。”外公笑得更欢了。母亲的眼里隐隐闪烁着泪花，既为这样有孝心的孩子自豪，又为自己刚才的行为感到羞愧。
（1）
（2）

七．作文（60分）
23．阅读下面的材料，根据要求作文。
材料1：英国大文豪萧伯纳说：“你我是朋友，各拿一个苹果，彼此交换，交换后仍是各有一个苹果；倘若你有一种思想，我也有一种思想，彼此交流，那么，我们每个人就有两种思想了。”
材料2：刚刚辞职的美国航空航天局安全顾问组一位成员警告说，由于美国与俄罗斯工程师之间缺乏交流，国际空间站可能会发生严重事故。
材料3：当代作家虹影说：“人与人缺乏交流的痛苦，每个人都差不多的，也正是居于这样一种状态，才出现网络世界。”
看了以上材料你有什么感想？生活中你有类似的见闻和体验吗？请以“交流”为话题，自选角度，写一篇不少于800字的文章。