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景阳中学2011年人教版高一下学期3月份月考试卷

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一、选择题:
1:B
2:A
3:A(完全不知道的样子)
4:C
5:D
6:A(海明威,美国现代作家)
7:C(A缺主语 B有歧义 D动宾不搭配)
8、分三层:第一层叙述蜀地亘古闭塞的状况。第二层描述秦蜀间崇山峻岭的地貌,是闭塞的原因。第三层叙述蜀道由来,以神话表现劳动人民开凿蜀道时的悲壮惨烈、可歌可泣。
9、神话传说:五丁开山、六龙回日——写出历史上蜀道不可逾越之险阻。  虚写映衬:黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀缘——映衬人行走难上加难。  摹写神情、动作:手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚——困危之状如在眼前。  借景抒情:古木荒凉、鸟声悲凄(悲鸟号古木,子规啼夜月)——使人闻声失色,渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围,有力地烘托了蜀道之难。  运用夸张:“连峰去天不盈尺”“枯松倒挂倚绝壁”——极言山峰之高,绝壁之险,渲染了惊险的气氛。  李白正是以变幻莫测的笔法,淋漓尽致地刻画了蜀道之难,艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌,描绘出了一幅色彩绚丽的山水画卷
10、不重复。虽然都写了山川的险峻,但前者是静态描写,而后者是动态描写,且配合着万壑雷鸣般的轰响,形成排山倒海的震撼心魄的气势;前者点面结合,后者全面概括;前者写人的感受,以表现山峰特别是青泥山的高峻,后者写山川奇险,是为了渲染惊心动魄的气氛及给旅人造成的心理震撼,为“嗟尔远道之人”张本,为第三段写社会环境险恶铺垫过渡。
11、但见”“又闻”句渲染了凄清恐怖、幽静孤寂的气氛,“连峰”四句渲染了令人心胆俱裂的惊险气氛。
12、不矛盾。“嗟尔远道之人胡为乎来哉”是模拟蜀人口气,以诫友人慎入蜀,意味尤为深长。
三、默写:
1、粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
2、犹抱琵琶半遮面
3、此时无声胜有声
4、江间波浪兼天涌,丛菊两开他日泪
5、蓝田日暖玉生烟
6、相逢何必曾相识
7、无边落木萧萧下
四、古诗鉴赏
13.作者捕捉了当时带有典型性的事物,点明季节。从诗中木落叶、雁南度和北风吹,可知写此诗时是在秋季。
14、不仅表明他所在的地方距家乡遥远,还表明两地阻隔不能归去。透露出了作者思乡念亲的心情。
五、现代文阅
15、(1)对人生的敌意和诡谲。(2)丧失羞耻之心。(3)职业乞丐的无赖相。(4)对人生的冷漠,麻木。(解析:四次笑,显示了女人个性的逐步扭曲,其本质正在逐步“蜕变”。要结合文章的主旨来分析笑的不同含义。)
16.女人人性扭曲,已成为行尸走肉,丧失了人的价值。而一个“又”字,表明了不断有人“少”掉,使作品更具广泛的社会意义。
(解析:要注意“少”和“又”女人并没有死,但其作为人的个性正在扭曲,而“又”字又说明了这种现象不是个别存在,也不是第一个,则使文章的社会意义更加广泛,更具批判意义。)
17.有影响,抽去材料就反映不出作品主题的深刻性。
(解析:正是在过去和现在的对比中,表现女人的变化,揭露其变化的社会根源。)
18.此文中的女人并没有死去,只是她的自尊心羞怯感,即她的人格已经完全失去,她的灵魂已被吞噬,原先的她已经逝去。而祥林嫂的生命和灵魂都被封建礼教吞噬。
19.( C )(解析:C项中“尽管有点夸张”错。)
20、参考答案:少年纯真,青年奔放,中年沉稳,老年庄严,各阶段的不同性情,连缀起绚烂的人生。(3分)