厦门市新店中学高一下学期第一次月考
语文 试题答案
1.⑴ fú ⑵ shǔn ⑶ zhēn
⑷ 嵬 ⑸ 砯 ⑹ 冢
⑺ 篦 ⑻ 臾
2. ⑴《石头记》 宝黛钗 贾史王薛
⑵贾元春 贾迎春 贾探春 贾惜春
⑶王熙凤 林黛玉
⑷B ⑸A
⑹废寝忘食 香菱苦学诗
3．⑴可以横绝峨眉巅。然后天梯石栈相钩连。
⑵塞上风云接地阴 ⑶无边落木萧萧下
⑷犹抱琵琶半遮面 ⑸丛菊两开他日泪
⑹此时无声胜有声
⑺相逢何必曾相识
⑻积土成山
⑼群山万壑赴荆门
⑽未成曲调先有情
⑾蓝田日暖玉生烟
⑿空闻虎旅传宵柝
⒀改成“一夫当关，万夫莫开”
⒁不违农时 数罟不入洿池 斧斤以时入山林
⒂金就砺则利 则知明而行无过矣
4. ⑴飞越 ⑵回转 ⑶只 ⑷向西
⑸“知”通“智 ”,智慧。⑹“生”通“性”，资质 禀赋
⑺游水 ⑻靠近 ⑼从 ⑽比 ⑾于此
⑿语助词，了，无实义 ⒀表转折关系，却 ⒁表递进关系，而且
⒂表修饰关系 ⒃表转折关系
5.B 6.D 7.C 8.C 9.D 10.D 11.C
12.⑴只不过没有逃跑一百步罢了,这也是逃跑呀!(得分点”直....耳,是....也”)
⑵积累善行，养成良好的品德，于是就能达到很高的精神境界，智慧就能得到发展，圣人的思想也就具备了。(得分点”神明””圣心”)
13.⑴A
⑵有丰富的暗示性，不仅引导读者发现奇妙的无声之美，更可以通过这一无声的时刻去领悟那筝曲的全部妙处，同时也暗示了弹者的不幸与悲苦。2分
化用了<<琵琶行>>中“冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暫歇。别有幽愁暗恨生，此时声胜有声”1分
⑶《琵琶行并序》中得意的笔墨是对琵琶乐本身绘声绘色的铺陈描写，而《夜筝》则从侧面落笔，所取的是<<琵琶行并序>>中用作陪衬的描写。
14.⑴⑴D（期：约定。）（2分）
⑵C（A，而，连词，表并列；B，之，结构助词，的；D，以，介词，因为。C，其，前句代词，他、他们，后句表反问语气，翻译成“难道”。）（2分）
⑶B（原文是说孙子、吴起的兵法后世多有称道。）（2分）
⑷
参考译文：
　　孙膑出生在阿城和鄄城一带，是孙武的后代子孙。孙膑曾经和庞涓一道学习兵法。庞涓奉事魏国以后，当上了魏惠王的将军，知道自己的才能比不上孙膑。就秘密地把孙膑找来。孙膑到来，庞涓害怕他比自己贤能，忌恨他，就假借罪名动用刑法砍掉他两只脚，并且在他脸上刺了字，想让他隐藏起来不敢抛头露面。齐国的使臣来到大梁，孙膑以刑徒的身份秘密地会见了齐使。齐国的使臣认为他是个难得的人才，就偷偷地用车把他载回齐国。齐国将军田忌赏识他而且还像对待客人一样对待他。
　　过了十三年，魏国和赵国联合攻打韩国，韩国向齐国告急。齐王派田忌率领军队前去救援，径直进军大梁。魏将庞涓听到这个消息，率师撤离韩国回魏，而齐军已经越过边界向西挺进了。孙膑对田忌说：“①那魏军向来凶悍勇猛，看不起齐兵，齐兵有胆小怯懦的名声，善于指挥作战的将领，就要顺着事物发展的趋势加以引导。兵法上说：“有急行军走百里和敌人争利的，有可能折损上将军；用急行军走五十里和敌人争利的，可能有一半士兵掉队。命令军队进入魏境先砌十万人做饭的灶，第二天砌五万人做饭的灶，第三天砌三万人做饭的灶。”庞涓追逐齐军行军三日，特别高兴地说：“我本来就知道齐军胆小怯懦，进入我国境才三天，开小差的就超过了半数啊！”于是放弃了他的步兵，只和他轻装精税的部队，日夜兼程地追击齐军。
　　孙膑估计他的行程，到傍晚可以赶到马陵。马陵的道路狭窄，两旁又多是峻隘险阻，适合埋伏军队。孙膑就叫人剥去树皮，露出白木，在上面书写：“庞涓死于此树之下。”于是命令一万名善于射箭的齐兵，隐伏在马陵道两边，约定说：“晚上看见树下火光亮起，就万箭齐发。”庞涓当晚果然赶到砍去树皮的大树下，看见白木上写着字，就点火照树干上的字，上边的字还没读完，齐军伏兵就万箭齐发，魏军大乱，互相不能接应。庞涓自知无计可施，败局已定，就拔剑自刎，临死说：“倒成就了这小子的名声！”齐军就乘胜追击，把魏军彻底击溃，俘虏了魏国太子申回国。孙膑也因此名扬天下，后世社会上流传着他的《兵法》。
　　太史公说：社会上的人称赞军旅战法，都提到《孙子》十三篇和吴起的《兵法》，这两部书，关于这两部书的评价，社会上有很多，所以我不加论述，只评论他们生平行事所涉及到的情况。俗话说：“②能做的未必能说，能说的未必能做。”孙膑用计策对付庞涓的军事行动是英明的，但是他自己却不能预先避免刖足的酷刑。……可叹啊！
15.作文