《优美的汉字》说课稿

    各位老师： 大家好！ 我今天说课的篇目是高中语文必修一梳理探究模块 。 《优美的汉字》下面我从教材解析、学情分析、教学目标、重点难点、教法学法、教学过程六个方面来进行阐述。 

【教材解析】 汉字是世界上最美的文字，汉字有着无法比拟的神奇力量。文章梳理了汉字的起源、形体演变、构成、文化等知识，涉及大量相关知识。 
【学情分析】 作为高一学生，对汉字已很熟悉，并且有了一定的领悟能力，能写字，会读音，理解字义。根据这一情况，我适当补充相关内容，加以引导点拨，给学生提供一个展示自我的平台，增加其对汉字的了解，进一步培养其对汉字的热爱。 
【教学目标】 
1、知识目标: 积累并梳理汉字的起源、形体、构成、文化等知识。 
2、能力目标：培养学生鉴赏、思考、表达能力。 
3、思想教育目标：培养学生热爱汉字的情感，弘扬中华民族文化传统。 
【重点难点】 重点：积累并梳理汉字的起源、形体、构成、文化等知识。 难点：欣赏汉字的音美、形美和意美。 
【教法学法】 依据新课程 “以教师为主导，以学生为主体”这一理念，我设计的教法学法是： 读、看——思——说相结合。用这种方法突破、解决学习的重难点。 
【教学过程】 
一、导入新课 歌曲《中国娃》情景导入。
二、学习新课1、探讨汉字的起源。2、了解汉字的形体。3、掌握汉字的构成——构字法。4 汉字的文化。
三、小结
四、作业:自选汉字，诠释汉字哲理。
五、板书 

文化 汉 构成 演变 字