200９－20１０学年度高一上学期期末考试语文答卷
１３、将文中画横线的句子翻译成现代汉语（9分）

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１４、阅读下面这首诗，回答问题。（8分）

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（2）---------------------------------------------------------------------------------------------------------

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15、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选4个小题）（8分）

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(3）---------------------------------------------------------------------------------------------------------

(4）---------------------------------------------------------------------------------------------------------

(5）----------------------------------------------------------------------------------------------------------

16、填入下面句子空白处最恰当的排序（3分）

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17、读下面一句话，把握其思想内容和表达方式，完成续写。（4分）

( １）、我问潺潺的溪水：------------------------------------------------------------------------------

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（２）、我问破土的春笋：------------------------------------------------------------------------------

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18、阅读下面的文段，完成文后题目(4分)

①-------------------------------------------------------------------------------------------------------

②-------------------------------------------------------------------------------------------------------

19、（2分）-------------------------------------------------------------------------------------------------------
20、（5分）-------------------------------------------------------------------------------------------------------
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21、（5分）-------------------------------------------------------------------------------------------------------

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22、（6分）-------------------------------------------------------------------------------------------------------

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23、作文：（60分）

















































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































200９－20１０学年度高一上学期期末考试
语　文
山东省济宁市第二中学 QQ873332846
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共23题。满分150分。考试时间150分钟。
注意事项：
答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、准考证号填写在答题卷相应位置上。
1—12题答案涂在答题卡上，13—23题写在答卷纸上。
第Ⅰ卷（共36分）
一、（１８分，每小题３分）
1、加点的字读音完全正确的一组是（ ）
A. 倾圮（pǐ） 一椽（chuán） 肄（yì）业 青青子衿（jīn）
B. 蜉蝣（fúyóu） 踯躅（chíchú） 着（zhuó）衣 游目骋（pìn）怀
C. 眷(juàn)属 蔬(shū)菜 绯(fēi)红 迷惘(mǎng)
D. 百舸（gě） 瞋（zhēn）目 彷（páng）徨 惆怅（chàng）
2、下列词语中没有错别字的一组是（　）
A．芳菲 雨雪霏霏 快捷 中南捷径 B.雄鹰 义愤填膺 契约 契而不舍
C．针灸 脍灸人口 槁暴 暴跳如雷 D.鼓励 就砺则利 枸杞 不拘于时
３、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①我疲累于灰暗的都市的天空，和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同 的鱼盼等着雨水！
②民族英雄林则徐升任两广总督后，亲笔在府衙内题了一副堂联自勉：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”。这副对联历来为人 ，赞不绝口。
③美国没有 这项神圣的义务,只是给黑人开了一张空头支票。
④叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见 了。  
A、涸辙 传诵 履行 风致 B、干渴 传颂 执行 风韵
C、干渴 传诵 执行 风韵 D、涸辙 传颂 履行 风致
4、下列句子中加点的成语（或熟语），使用恰当的一项是（ ）
A、虽然计算机应用的范围越来越广，但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举，一挥而就。
B、罗木森由于工作疲劳，营养不良，一病不起，多亏陈云光及时将他送到医院去治疗，不然罗木森不会痊愈得这样快。
C、得不到队友的有力支持，姚明一个巴掌拍不响，火箭队摆脱不了连战连败的厄运。
D、年过八旬的抗日战士郭光说，我作为一名参加过抗战的老战士，听了总书记的讲话，真是心潮澎湃，激动不已。
5、下列句子中，没有语病的一句是（ ）
A、建设节约型社会,就要在经济和社会发展的各个方面,切实保护和合理利用各种资源,提高资源利用率。
B、 荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用，可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。
C、交通台日前播报说，有的人在小轿车内开着空调过夜，由此发生窒息死亡事件每年都有发生，应该引起司机朋友们的高度重视。
D、我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。
6、下列文学常识搭配正确的一项是 （ ）
A、郁达夫———现代小说家、散文家———革命烈士
B、《左传》———《春秋左氏传》———我国最早的一部通史，儒家经典著作之一
Ｃ、马丁·路德·金———美国黑人民权运动领导者－——诺贝尔文学奖
Ｄ、苏轼———唐宋散文八大家———月明星稀，乌鹊南飞
二、（18分 每小题3分）
阅读下面文言文（一）
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此?”
……
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。” 哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。” 哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。 （《鸿门宴》）
７、 下列句中加点的词解释不正确的一项是 ( )
A．拔剑切而啖之  啖：吃 B．项王按剑而跽 跽：跪直
C．交戟之卫士欲止不内 内：内部 D．窃为大王不取也  窃：敬词，私下里
８、下列句中加点的词古今同义的一项是 （ ）
A．备他盗出入与非常也         B．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻
C．若舍郑以为东道主           D．纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？
９、加点词语与“从百余骑来见项王”中“从”字用法不相同的一句（ ）
A．既东封郑，又欲肆其西封   B．素善留侯张良
C．项伯杀人，臣活之         D．燕王拜送于庭，使使以闻大王
１０、对刘邦和樊哙在席上的讲话理解有误的一项是 （ ）
A．刘邦的谢罪之词，极大地满足了项羽自矜功伐的心理需要，巧妙地平息了项羽的愤怒，使鸿门宴开始时的紧张气氛趋于平和。
B．刘邦与樊哙两人讲话的侧重点不同。刘邦侧重于小心辩解，樊哙则是理直气壮，斥责项羽“听细说欲诛有功之人”，实为“亡秦之续”。
C．从战略措施的角度来看，刘邦的巧言申辩属于“以屈求伸”，而樊哙的厉言斥责则是“以攻为守”。
D．樊哙的席上讲话与刘邦的一模一样，这完全是张良一人事先安排好的，也证明了刘邦君臣上下的团结一心。
文言文阅读（二）
于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也，有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。　　余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。１１、下列句中加点的词解释不正确的一项是 ( )
A、往往有得　得，心得　 B、夫夷以近，则游者众 夷，安全C、无物以相之 相，相信 D、非常之观 观，景观　
１２、下面句中“以”字用法与其他三句不同的一项是(    )
A. 以其求思之深而无不在也 B. 有志矣，不随以止也
C. 以其乃华山之阳名之也 D. 犹不能不以之兴怀
第Ⅱ卷（114分）
三、（２5分）
１３、将文中画横线的句子翻译成现代汉语（9分）
①夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
②而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。
③此所以学者不可以不深思而慎取之也。
１４、阅读下面这首诗，回答问题。（8分）
画 眉 鸟
欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
（1）这首诗写了几种画眉鸟？是怎样写画眉鸟的？（4分）
（2）作者写画眉鸟表达了怎样的思想感情？（4分）
15、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选4个小题）（8分）
（1）仰观宇宙之大，_____________________ ，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。（王羲之《兰亭集序》）
（2） ，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）
（3）真的猛士,敢于直面惨淡的人生,____________ 。（鲁迅《纪念刘和珍君》）
（4）长太息以掩涕兮，__________________。（屈原《离骚》）
（5）悄悄的我走了，正如我悄悄的来 ， 。（《再别康桥》)
四、（11分）
16、把最恰当的排序填入下面句子空白处（3分）
爱因斯坦非常重视想象力，他说：“ ________ ，严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”①想象力能概括世界上的一切 ②因为知识是有限的③想象力比知识更重要 ④并且是知识进化的源泉
17、读下面一句话，把握其思想内容和表达方式，以“溪流”或“春笋”为讯问对象，完成它的续写。（4分）
我问翱翔的雄鹰：怎样才能飞得更高，看得更远？雄鹰拍打着翅膀告诉我：坚定信心，努力向上，放远眼光，让视野更加开阔！
（１）、我问潺潺的溪水：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（２）、我问破土的春笋：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
18、阅读下面的文段，完成文后题目(4分)
1972年联合国教科文组织的一份报告(学会生存)中指出：“人们越来越要求把所有人类意识的一切潜能都解放出来。”然而，人们的创造能力是容易受文化影响的能力。它强调说：“开发创造精神和窒息创造精神这样双重的力量是并存的。”因此，有必要警惕教学中妨碍创造性思维发展的因素。
上文引述了《学会生存》中的一些话，作者引用这些话要说明什么?用自己的话概括为两点。
①
②
五、（18分）
阅读下面的文字，完成19－22题。

孟庙的树
                                           孙继权

     ①远远地，一片浓重的黛色镶在楼群中，像汪在大地上的苔壁深潭，那就是孟庙了。
     ②未见飞檐画栋的建筑群，你先看到