深圳市翠园中学高一语文限时作业
布置时间：12月10日 理论完成时间：20分钟 练习等级：

1．下列词语中，加点字的读音全都相同的一项是(　　)
A．茎叶 经典 腈纶 泾渭分明
B．蕈菌 玉簟 潭水 天方夜谭
C．干涸 锢蔽 山崮 痼习难除
D．猗郁　涟漪　攲侧　风光旖旎
2．下列句子中，没有语病的一项是(　　)
A．虎年的喜庆气氛还未完全退去，沈阳11只东北虎却相继因营养不良悲惨地死去。
B．课文必须是范文，要求文质皆美，具有积极的思想内容和优美的艺术形式，可以作为学生学习的典范。
C．“足球风暴”继续发酵，随着黄俊杰等裁判被“协助调查”，关于足球裁判收取“黑钱”的种种黑幕被一一揭露。
D．杭州市目前宣布为西湖龙井茶设立“新闻发言人”。今后，消费者了解西湖龙井茶上市、真伪等信息提供了一个更具公信力的渠道。
3、阅读陶渊明的《饮酒》，完成12～14题。
饮酒
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
（1）“采菊东篱下，悠然见南山”两句刻画了一个什么样的诗人形象？又表现出诗人怎样的情趣？
（2）诗人通过“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句诗直接描写出傍晚鸟儿归家的情景，但没有说出的言外之意是？(用反问句答)
（3）对“此中有真意，欲辨已忘言”两句理解恰当的是(　　)
A．此时此地的情和境都深蕴着人生的真谛，无法用几句话说得明白。
B．这大自然的特殊环境中含有真正的意义，想与人辩论一番，却又不知从何说起了。
C．富于诗情画意和生活情趣的山野中，蕴含着人生的真理，想要说却已忘记怎么说了。
D．此时此地如诗如画的美好情景之中，蕴含着人生的真正意义，我归田隐逸生活的情趣和意义，想说却又觉得无须用语言说出来了。

4、默写
（1）人恒过，____________；困于心，_________，而后作；征于色，发于声，_________。
（2）呼尔而与之，__________________；______________，乞人不屑也。
（3）求之不得，_______________。悠哉悠哉，_____________。
1、A 2、B（A项，语序不当，将“相继”移置“悲惨”前；C项，搭配不当，将“揭露”改为“揭开”；D项，句式杂糅，在“消费者”前加“为”。）
3、（1）刻画了一个悠然自得的诗人形象，又表现出诗人超脱世俗热爱自然的情趣。
（2）有些人为什么还要奔波于龌龊的官场之中，不肯接受这美好的归宿，不愿返回这优美宁静的大自然怀抱呢？
（3）D
4、（1）然后能改 衡于虑 而后喻
（2）行道之人弗受 蹴尔而与之
（3）窹寐思服 辗转反侧