南安一中2012届高一年上学期期中考语文试题
（考试时间：150分钟；满分：150分）
【注意】
1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
2.请用黑色签字笔作答。试卷答案均答在答题卷上。
第Ⅰ卷（110分）
一.语基（40分）
1．填空，补写下列诗文名句。（10分）
（1）看万山红遍，层林尽染； ， 。……
恰同学少年， ；书生意气， 。（毛泽东《沁园春·长沙》）
（2）在雨的哀曲里，消了她的颜色， ，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆怅。（戴望舒《雨巷》）
（3）寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉， 。（徐志摩《再别康桥》）
（4）高渐离击筑，荆轲和而歌， ， 。又前而为歌曰：“ ，壮士一去兮不复还！”（司马迁《荆轲刺秦王》）
（5）真的猛士， ，敢于正视淋漓的鲜血。（鲁迅《记念刘和珍君》）
2．选择题。（15分，每小题3分）
（1）对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
A.诸郎中执兵 郎中：称中医医生。
B.何厌之有 厌：满足。
C.若不阙秦 阙：侵损。
D.微夫人之力不及此 微：（如果）没有。
（2）下列句中的加点字的词类活用情况归类正确的一项是（ ）
①吾得兄事之②前为谢曰③籍吏民④拔剑撞而破之⑤项伯杀人，臣活之⑥太子迟之
⑦常以身翼蔽沛公⑧先破秦入咸阳者王之⑨烛之武退秦师⑩范增数目项王
A．①⑦/②③⑩/④⑤⑧⑨/⑥ B．①⑦/②③⑧⑩/④⑤⑨/⑥
C．①②⑦/③⑩/④⑤⑧⑨/⑥ D．①⑦/②③⑩/④⑨/⑤⑥⑧
（3）下列句子句式相同的两项是（ ）（ ）
A．不然，籍何以至此？ B．父母宗族，皆为戮没。
C．不者，若属皆且为所虏！ D．以其无礼于晋，且贰于楚也。
（4）下列句中没有通假字的一项是（ ）
A．秦伯说，与郑人盟 B．今老矣，无能为也已
C．距关，毋内诸侯 D．常以身翼蔽沛公
（5）下列加点词的意义或用法相同的一组是（ ）
A．举所佩玉玦以示之者三
愿举国为内臣
B．荆轲顾笑武阳，前为谢曰
旦日不可不蚤自来谢项王
C．沛公不胜杯杓
刑人如恐不胜
D．项伯乃夜驰之沛公军
秦王购之金千斤
3. 阅读下面《论语》选段，回答问题。（10分）
（1）哀公问曰：“何为则民服？”孔子对曰：“举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服。”
下列对上面选段内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 本章谈的是如何摆脱小人干扰的问题。
B. 孔子认为“让老百姓服从”的方法是“提拔举用正直的人，把他们安置到奸邪小人之上”。
C. 孔子一贯主张德治。孔子提出一个为政用人的原则：亲君子，远小人；荐举贤才，选贤用能。
D. 宗法制度下的选官用吏，唯亲是举；孔子提出的“任人唯贤”的思想，在今天仍具有珍贵的价值。
（2）子曰：“周监于二代①，郁郁乎文哉，吾从周。”
哀公问社②于宰我，宰我对曰：“夏后氏以松，殷人以柏，周人以栗，曰：使民战栗。”子闻之，曰：“成事不说，遂事不谏，既往不咎。”
【注释】①二代：这里指夏代和商代。②社：土地神，祭祀土神的庙也称社。
1）翻译划线句： （3分）
2）结合以上内容，简要分析孔子为什么对宰我的话不满？（请用自己的话回答）（4分）
4. 文学名著阅读。(5分)
《家》中有这样的描写：“他的美妙的幻梦破灭了。”“他绝望地痛哭，他关上门，他用铺盖蒙住头痛哭，他不反抗，也想不到反抗。”
文中的“他”指的是谁?“他”有什么幻梦?他的幻梦是怎样破灭的?请简要回答，字数在100字左右。
二．作文（70分）
5. 阅读下面材料，根据要求作文。
狐狸想钻进一个葡萄园，无奈洞口太小，只好把自己饿瘦，才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后，却发现自己又胖得钻不出去，只好再饿上几天，才得以离开。因而有人嘲笑狐狸：饿瘦了进去，又饿瘦了出来，什么也没有得到。其实，这只狐狸吃过了葡萄，也就获得了一种体验，拥有了葡萄香甜滋味的记忆和经验。
体验无法从别人的传授中获得，它有赖于生命的真实的经历。生活中，我们的经历有欢乐有痛苦，有成功有失败，但不论结果如何，这些体验都给我们以启示，都在丰富着我们的人生，成为人生的宝贵财富。请结合自己的体验，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文。
第Ⅱ卷（40分）
三．阅读下面一段文言文，完成6—8题。（13分）
虞延少为亭长，时王莽贵人魏氏宾客放从，延率吏卒突入其家捕之，以此见怨，故位不升。王莽末，天下大乱，延常婴甲胄，拥卫亲族，扞御钞盗，赖其全者甚众。
建武初，除细阳令。后去官还乡里，太守富宗闻延名，召署功曹。宗性奢靡，车服器物，多不中节。延谏曰：“昔晏婴辅齐，鹿裘不完；季文子相鲁，妾不衣帛。以约失之者鲜矣。”宗不悦，延即辞退。居有顷，宗果以侈从被诛，临当伏刑，揽涕而叹曰：“恨不用功曹虞延之谏！”
迁洛阳令。是时阴氏有客马成者，常为奸盗，延收考之。阴氏屡请。获一书辄加篣二百，信阳侯阴就乃诉帝，谮延多所冤枉。帝乃临御道之馆，亲录囚徒。延陈其狱状可论者在东，无理者居西。成乃回欲趋东，延前执之，谓曰：“尔人之巨蠹，久依城社，不畏熏烧。今考实未竟，宜当尽法！”成大呼称枉，陛戟郎以戟刺延，叱使置之。帝知延不私，谓成曰：“汝犯王法，身自取之！”呵使速去。后数日伏诛，于是外戚敛手，莫敢干法。
迁南阳太守。永平初，有新野功曹邓衍，以外戚小侯每豫朝会，而容姿趋步有出于众，显宗目之，顾左右曰：“朕之仪貌，岂若此人！”特赐舆马衣服。延以衍虽有容仪而无实行，未尝加礼。帝既异之，乃诏衍令自称南阳功曹诣阙。既到，拜郎中，迁玄武司马。衍在职不服父丧，帝闻之，乃叹曰：“‘知人则哲，惟帝难之’。信哉斯言！”衍惭而退，由是以延为明。
(《 后汉书·虞延传》)
6.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）
A.于是外戚敛手，莫敢干法 干：触犯。
B.帝既异之 异：认为……与众不同。
C.自称南阳功曹诣阙 诣：到……去。
D.信哉斯言 信：相信。
7.以下六句话，分别编为四组，全都反映虞延刚 正不阿、嫉恶如仇的一组是（ ）
①魏氏宾客放从，延率吏卒突入其家捕之 ②婴甲胄，拥卫亲族，扞御钞盗
③居有顷，宗果以侈从被诛 ④延陈其狱状可论者在东，无理者居西
⑤有客马成者，常为奸盗，延收考之 ⑥衍惭而退，由是以延为明
A.①②③ B.①③④ C.①②⑤ D.③⑤⑥
8.把文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。(7分)
(1) 延率吏卒突入其家捕之，以此见怨，故位不升。（3分）
(2)显宗目之，顾左右曰：“朕之仪貌，岂若此人！”（4分）
四．阅读下面这首诗，回答问题。（6分）
画 菊
郑思肖
花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
注:郑思肖,元代著名画家、诗人。宋亡后，隐居苏州。坐卧必向南，因自号所南，以示不忘宋室。
9.这首诗主要运用了什么手法来表现菊花的品质？
10.这首诗表达了诗人怎样的人生追求和决心?
[来源:学§科§网]
五．阅读下文，完成11-14题。（15分）
父子之间的怯意 [来源:Z。xx。k.Com]
韩 羽
①我怕父亲，他打我是真打。看着他瞪圆了眼，一步一步逼近，还不敢躲，绷紧了肌肉等着，于是一巴掌扇过来，于是脑袋嗡了一声……
②有时却是另一副样子，比如去下地，他在前边头也不回地说：“唱一个我听听。”我在后边就模仿着戏台上的花脸呜呜哇哇地唱起来。他说：“瞎胡唱，别唱了。”我说：“你唱一个。”他唱起来：“我不该，咳咳咳咳，老王爷，咳咳咳咳……”也是随唱随编，瞎胡唱，越唱越带劲儿。[来源:Z|xx|k.Com]
③我家有个大宜兴壶，下地回来，泡上茶壶，父亲高兴了，还逼我们喝。说：“逼 ”，是因为我们喜欢喝凉水，不喜欢喝茶。“过来，喝！多清香，又解暑，你喝不喝？想挨揍啊！”
④我们俩常常一起去看庙。“看庙”二字，说句文词，是父亲杜撰的。看庙就是去看庙里的壁画，是让我开阔眼界，是培养我画画的一种方式，这很有点像现在的参观美术展览馆或画廊。我父亲本是老农民，竟与文人想到了一起。
⑤吃过早饭，父亲将粪筐往肩上一背，抄起粪叉说：“走，看庙去。”母亲说：“今天不拉土了？”父亲说：“回来再说。”我们就在这“回来再说”的空当里看了许多庙。庙有大有小，有远有近。近则三五里，远则十几里。一去一回就是几十里。全堂邑县境内的庙我们几乎都看遍了。
⑥父亲对庙里的壁画还加以评论。他指着《八仙过海》的海水说：“你看这水，涟涟地像是在颤动。”又用手摸着墙说：“这墙是平的，你再远看，不是坑坑洼洼地凸起来了吗？”其实现在看来，稀松得很，无非是靠了反复重叠的弧形线条引起的错觉。父亲最佩服的是《八破图》，破扇子、破信封、破书本、破眼镜盒……他像在集市上买粮食时将粮食粒捻来捻去还嚼一嚼那样仔细，猫着腰将那画上的破信封的一角又摸又抠，远瞧瞧，近瞅瞅，长叹一口气说：“像真烧焦了一样。”他一指点，我也惊叹起来。最后，总是照例的一句话：“使劲儿看，好好记住。”
⑦我12岁那年考上初中，学校在聊城，离家15公里多。过了正月十五，要开学了。吃过早饭上路，父亲背上粪筐跟我走了出来，虽没说话，我知道他是送我。一直走出10公里开外看见聊城古楼了，他说：“快了，你走吧。”这时旷野无人，惟有寒风积雪，一抹虚白的阳光和远处的几声鸡啼。望着逐渐远去的、背着粪筐的父亲的身影，我只想反身向他追去。
⑧再以后，我参加了工作，按家乡人的看法，凡是吃公家饭的人就是“干部”。我很少回家了，一晃就是十几年，大约是1960年，父亲到天津看我来了。我说：“今天咱们上街吃一顿狗不理包子，再领你去看看美术展览。”他问什么是美术展览，我觉得一两句话说不清，我提起以前的事：“我小时候你不是常领我去看庙吗？和看庙差不多。”
⑨刚走过劝业场，我一回头，见他正弯腰从地上捡烟头，我嚷了一声：“扔了！你也不嫌脏。”他赶紧扔了烟头，眼神带有惶惑和惧意。这眼神使我凄然，是什么使父亲对我有了怯意？我反而愿意再看到小时候父亲扇我巴掌时那瞪圆了的眼。
【注】山东聊城人，1931年生，1948年参加工作。先后从事美术编辑、创作、教学工作。现为中国美术家协会理事、中国美术家协会河北分会名誉主席。
11．下列对这篇作品的赏析，不正确的两项是（ ）（ ）（4分）
A．文章选取了人生中沉淀于心的、感人肺腑而又鲜活生动的几个生活片断，给读者以人生的沧桑的真切感受。
B．作品中不乏个性化的语言描写，如“父亲逼我喝茶”一节，仅寥寥数语，就把一个既慈爱又威严的父亲形象凸现在读者眼前。
C．作品通过“看庙”时“父亲惊奇”“我也惊奇”，父亲“长叹”“我也惊叹”的描写，生动地表现了“我”对父亲的“怯意”。
D．从“父亲”杜撰的“看庙”一词，可看出“父亲”文化程度不高，语言朴实。“看庙”的做法虽然幼稚，但对“我”毕竟起到了艺术启蒙的效果。
E．成功的细节描写，是本文的一个艺术特色。譬如，“背粪筐”这一细节，真实而自然地表现了父亲勤劳俭朴的传统农民本色。
12．请简析第一自然段在文章中的作用。（3分）
13．作者在“唱戏”和“看庙”两部分的描述中，突出表现了“父亲”的哪些特点？请分点作答（每点用序号标明）。（4分）
14.探究“父亲”对“我”产生“怯意”的原因。（4分）
六．语言文字应用。（6分）
15.今年是南安一中建校70周年。下面是为校庆撰写的上联，请任选一题对下联。（3分）
①上联：九洲桃李展万千气象
下联：
②上联：时逢七秩诞辰张灯结彩齐祝寿
下联：
16．阅读下面图表，完成后面的题目。（3分）
高考作文评分控制组对影响高三学生作文的因素进行了调查，结果如下：
项目名称 | 具体内容 | 所占比例 |
语言表达 | 句子、词汇、文字、标点、修辞方法 | 51．55% |
层次结构[来源:学。科。网] | 层次、过渡 | 21．55% |
思想内容 | 中心、材料、分析 | 26．90% |
请根据图表所反映的情况，写出两条结论：[来源:学科网ZXXK]
（3分）
（1）
（2）
2012届高一年上学期期中考语文试题
参考答案
寞（或不随俗不媚世、特立独行或孤傲绝俗）和坚贞不屈（或坚持节操，不向北风屈服的顽强）的品质。
（意思与参考答案接近即可。）
10.表达了诗人不愿随从世俗权贵、独守清高的人生追求以及坚持气节、不仕元朝的决心。
五．11．CD(C不是表现“我”对父亲的怯意。而是表现了“我”对父亲指点的领悟。D“父亲”“看庙”的做法“竟与文人想到了一起”，可见“幼稚”不妥。)
12．①乐观(开朗)的性格②富有生活情趣③热爱(敬重)民间艺术④煞费苦心地培养儿子学习民间艺术的兴趣和技能。(或“煞费苦心让儿子在画画方面开阔眼界。”)
13．提示：①父子之间感情有隔膜②父子之间文化教养存在差异③父子之间生活环境有差异④父子之间的年龄发生变化⑤父子之间地位发生变化（“父亲”对“我”“怯意”是出于对文化人（干部）的敬重和自感卑微的心理。）
14．①第一自然段写“我怕我父亲”，为下文写父亲对“我”的爱作反衬；②为文末写父亲对“我”的怯意作铺垫(1分)③照应了“父子之间的怯意”这个题目。
六．15.参考①九洲桃李展万千气象
七十华诞庆无限风光
②时逢七秩诞辰张灯结彩齐祝寿
序赏三秋香菊曼舞纵歌集庆筵
16.（1）影响学生作文的关键因素是语言表达。(2分)
（2）要提高学生的作文水平，要抓好语言表达能力的培养。(1分)
[来源:学科网ZXXK]
附参考译文：虞延年轻时做亭长，此时王莽的贵人(女官名)魏氏的门客放纵，虞延带领官吏冲入他的家逮捕了他，虞延因此事被怨恨，所以官位不能升迁。王莽末年，天下大乱，虞延常常披铠甲戴头盔，护卫亲族，抵御掠夺的强盗，依赖他保全生命财产的人很多。
东汉建武初年，他被任命为细阳县令。后离职回乡，太守富宗听到虞延的名声，征召安排他任功曹(官名)。富宗性情奢靡，车子及其装饰器物，很多不符合法度。虞延劝谏说：“过去晏婴辅佐齐国，穿粗陋的皮衣还不完整；季文子辅佐鲁国，妾不穿丝绸衣服。因为节俭而失误的人很少啊。”富宗不高兴，虞延就辞官离开了。过了不久，富宗果然因为奢侈放纵被杀，临处死刑时，他擦着眼泪叹息说：“我遗憾没有听功曹虞延的劝谏！”
(虞延)升迁为洛阳县令，此时阴家(阴皇后家族)有个叫马成的门客，常常抢劫偷盗，虞延收捕审问他。阴家屡次请求免他的罪，虞延得到一封说情的信就增打二百板子。信阳侯阴就(阴皇后之弟)于是告诉了皇帝，诬陷虞延冤枉过很多人。皇帝于是到皇帝巡行道路的馆舍，亲自检查囚犯罪状。虞延让那些案情有可论辩的囚犯站在东边，无理可讲的站在西边。马成于是回身想到东面，虞延上前捉住他，对他说：“你是人中的大蠹虫，长久地依托城社(城社喻权势)，不怕熏烧。现在审查核实没完，应当完全依法制裁！”马成大喊说自己冤屈，皇帝的近卫军官用戟刺着虞延，呵斥虞延放开马成。皇帝知道虞延公正无私，对马成说：“你犯了王法，是你自己造成的灾祸！”呵斥让他快走回去。几天后马成被处死刑。从此外戚收敛行为，没有人敢犯法。
虞延后升任南阳太守。永平初年，有个新野功曹邓衍，凭外戚小侯(承袭侯爵的子弟)的身份每次参加朝会，而容貌姿态行走的样子超出一般人。显宗皇帝看见他，回头对身边的人说：“我的仪表相貌怎么像这个人！”特地赐给他车马衣服。虞延认为邓衍虽有容貌仪表，可是没有实际品行，不曾对他有高于一般的礼节。皇帝已经认为邓衍与众不同，于是下令让他自称南阳功曹到皇宫。他到了以后，被任命为郎中，升为玄武门司马。邓衍在官职上不为父亲服丧，皇帝听到此事，于是叹息道：“‘了解人就是明智，只有皇帝难做到。’这话确实啊！”邓衍很惭愧，辞去了官职。因此(时人)认为虞延有知人之明。
附诗歌鉴赏：
《画菊》郑思肖
花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷。
宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
一二句写菊花独立疏芳，自甘寂寞，不求虚荣，坚持节操，傲霜怒放，光彩照人，诗三四两句精心刻画了菊花宁带着清香枯死枝头，决不向北风屈服飘零落地的顽强精神，这些也正是诗人的自我写照，表现作者不愿随从于世俗权贵，独守清高的精神，以及其耿耿忠心、铮铮铁骨，及“宁为玉碎，不为瓦全”的高风亮节。
郑思肖，南宋末为太学上舍，曾应试博学宏词科。元兵南下，郑思肖忧国忧民，上疏直谏，痛陈抗敌之策，被拒不纳。郑思肖痛心疾首，孤身隐居苏州，终身未娶。宋亡后，他改字忆翁，号所南，以示不忘故国。他还将自己的居室题为“本穴世界”，拆字组合，将“本”字之“十 ”置于“穴”中，隐寓“大宋”二字。他善画墨兰，宋亡后画兰都不画土，人问其故，答曰：“地为人夺去，汝犹不知耶？”郑思肖自励节操，忧愤坚贞，令人泪下！他颂菊自喻，倾注了他的血泪和生命！
“花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷”这两句咏菊诗，是人们对菊花的共识。菊花不与百花同时开放，她是不随俗不媚时的高士。
“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”两句进一步写菊花宁愿枯死枝头，决不被北风吹落，描绘了傲骨凌霜，孤傲绝俗的菊花，表示自己坚守高尚节操，宁死不肯向元朝投降的决心。这是郑思肖独特的感悟，是他不屈不移、忠于故国的誓言。
宋代诗人对菊花枯死枝头的咏叹，已成不解的情结，这当然与南宋偏安的隐痛有关。陆游在《枯菊》中有“空余残蕊抱枝干”的诗句，朱淑贞在《黄花》中有“宁可抱香枝上老，不随黄叶舞秋风”的诗句。从形象审美的完事和政治指向的分明来看，都略逊郑思肖的这两句诗。
