黑龙江大庆铁人中学
2010—2011学年度高一期中考试
语 文 试 题

本试卷共10页，满分150分，考试用时150分钟。

卷I（选择题 共42分）

一、基础知识（33分，每小题3分）
1．下列句子中成语使用不恰当的一项是： （ ）
A．这本小说写得太差劲，索然无味。
B．这件事对我无异于晴空霹雳，如同一块珍藏多年价值连城的璧玉，顷刻间变成一块一文不值的瓦片。
C．印象主义在19世纪60一70年代以创新的姿态登上法国画坛,其锋芒是反对陈陈相因的古典画派和沉缅在中世纪骑士文学而陷入矫揉造作的浪漫主义。
D．两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。
2．下列各句中没有语病的一句是 （ ）
A．不知不觉我们已走了约十里左右的路程。
B．知识分子一般眼界比较开阔，富有正义感，民族的荣辱、国家的盛衰，往往更能激起他们的一腔报国之情。
C．“十一”放假之前，老师反复强调要防止不发生事故。
D．今年春节期间，这个市的210 辆消防车和3000 名消防官兵放弃休假，始终坚守在自己的岗位上。 
3．与下面语句衔接连贯的是 （ ）
公安干警及时赶赴现场侦查，中午12时，
A．在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获。
B．在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获。
C．犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款。
D．在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款。

4．对划线虚词的意义和用法判断正确的一项是 （ ）
①秦王还柱而走                 ②今行而无信，则秦未可亲也
③常以身翼蔽沛公         ④侍医夏无且以其所奉药囊提轲
A．①②不同，③④不同            B．①②相同，③④不同
C．①②相同，③④相同          D．①②不同，③④相同
5．下列划线词的含义与例句相同的一项 （ ）
例：但欲求死，不复顾利害  
A．群臣怪之，荆轲顾笑武阳             B．三岁贯女，莫我肯顾        ．    
C．顾计不知所出耳                   D．于是荆轲遂就车而去，终已不顾
6．下列句式与其他三句不同的一句是 （ ）
A．吾令人望其气，皆为龙虎 B．今急而求子，是寡人之过也
C．籍何以至此 D．楚左尹项伯者，项羽季父也
7．下列各句中都含通假字的一组是 （ ）
①距关，毋内诸侯。 ②愿伯具言臣之不敢倍德也。
③范增数目项王。 ④秋毫不敢有所近。
⑤张良出，要项伯。 ⑥今日往而不反者，竖子也。
⑦拔剑切而啖之。 ⑧沛公已去，间至军中。
Ａ．①②⑤⑥ Ｂ．②④⑥⑧ Ｃ．①③⑤⑦ Ｄ．①④⑤⑧
8．下列句中划线词古今同义的一项是 （ ）
Ａ．樊将军以穷困来归丹 Ｂ．备他盗之被他盗出入与非常也
Ｃ．闻大王有意督过之。 Ｄ．今人有大功而击之。
9．下列句中划线词的用法分类正确的一项是 （ ）
①又前而为歌曰。 ②常以身翼蔽沛公。
③沛公军霸上。 ④籍吏民，封府库。
⑤君为我呼入，吾得兄事之。 ⑥项伯杀人，臣活之。
Ａ．①②⑤／③④／⑥ Ｂ．③⑥／⑤／①②④
Ｃ．②⑥／③④⑤／① Ｄ．①③④／②⑤／⑥
10．下列各句中解说有误的一项是 （ ）
A．“妇女无所幸”中“幸”是指封建君主对妇妾的宠爱，与“故幸来告良”中的“幸”用法相同。
B．“秋毫不敢有所近”中“秋毫”为鸟兽在秋天初生的细毛，比喻细小的东西。“近”为形容词作动词，“接触”“沾染”之意。
C．“窃为大王不取也”中“窃”为副词，常用作表示个人意见的谦词。“为”音ｗéｉ，动词，意为“认为”。
D．“再拜奉大将军足下”中“再拜”为拜两次，是古代隆重的礼节。“足下”是对人的尊称。
11．下列判断有错的一项是 （ ）
A．《史记》是我国第一部纪传体通史，作者司马迁。《鸿门宴》选自本书的《项羽本纪》。
B．《荆轲刺秦王》选自西汉刘向编订的国别体史书《战国策》
C．宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。《鸿门宴》中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。从座位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。
D．“秋毫无犯”、“劳苦功高” 、“项庄舞剑，意在沛公” 、 “游刃有余”等成语，均出自《鸿门宴》。
二、古诗文阅读（19分）
（一） 阅读下面的文字，完成11—14题。
李牧者，赵之北边良将也。常居代雁门①，备匈奴，以便（biàn）宜置吏，市租皆输入幕府（衙署），为士卒费，日习射骑，厚遇战士。为约曰:"匈奴即入盗，急入收保②，有敢捕虏者斩!"匈奴每入，辄入收保，不敢战，如是数岁。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧，李牧如故，赵王怒，召之，使他人代将。
岁余，匈奴每来，出战，数不利，失亡多。复请李牧，牧杜门不出，固称疾。赵王乃复强起使将兵，牧曰:"王必用臣，臣如前，乃敢奉令。"王许之。
李牧至，如故约。匈奴数岁无所得，终以为怯。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士③五万人，彀者（射手）十万人，悉令习战。大纵畜牧，人民满野。匈奴小入，佯败不胜，以数千人委之。单于闻之，大率众来入，李牧多为奇阵，张左右翼击之，大破匈奴十余万骑。灭襜褴④，破东胡，降林胡，单于奔走。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。
赵王迁七年，秦使王翦攻城，赵使李牧司马尚御之，秦多与赵王宠臣郭开金，为反间，言李牧司马尚欲反。赵王乃使赵葸代李牧。李牧不受命，赵使人微捕得李牧，斩之，废司马尚。后三月，王翦因急击赵，大破杀赵葸。虏赵王迁。遂灭赵。
（节选自《史记·廉颇蔺相如列传》）
【注】①代雁门：地名， 代地雁门郡。 ②收保： 进入营垒防守 。 ③百金之士：《管子》有“能破敌擒将者赏五百金”之说，这里指骁勇善战的将士。 ④襜褴，少数民族名，下文“东胡”“ 林胡”亦同。
12．对下列名子中加点字的解释不正确的一项是（3分） （ ）
A．王许之     许：答应 B．赵王让李牧，李牧如故  让：责备
C．李牧至，如故约 故：原来的 D．佯败不胜，以数千人委之  数：屡次,多次
13．以下各句分别编为四组,全能表现李牧用兵之道的一组是（3分） （ ）
①习射骑, 厚遇战士 ②赵王让李牧,李牧如故
③匈奴每入 ,辄入收保 ④边士日得赏赐而不用,皆愿一战
⑤大纵畜牧,人民满野 ⑥破东胡,降林胡,单于奔走
A．①④⑥ B．②④⑤ C．①③⑤ D．②③⑥

14．下列对原文的叙述和分析,不符合原文意思的一项是（3分） （ ）
A．李牧守边,厚遇士卒,抚慰边民,根据需要任用官吏,利用贸易租税以充军费,使边防得以巩固．
B．李牧对匈奴采用欲擒故纵的战术,一旦时机成熟,便巧布奇阵,大败敌军,迎来了边境十几年的安宁．
C．李牧坚持固守营垒的政策,不慕虚荣,不怕撤职 ,积极备战,不愧为一代名将．
D．李牧的战略战术,麻痹了敌人,但将士们不理解,当权者也不理解,这正衬托出他的风采和品质．

卷Ⅱ（非选择题 共108分）

15．将下列语句译成现代汉语．（10分）
（1）然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。

（2）灭襜褴，破东胡，降林胡，单于奔走。

（二） 古诗鉴赏 （10分）
16．阅读唐代诗人高适《除夜作》，完成后面（1）（2）题。
旅馆寒灯独不眠， 客心何事转凄然？
故乡今夜思千里， 霜鬓明朝又一年。
（1）诗中写“寒灯”有何意义？ （4分）

（2）简析“故乡今夜思千里”所用的表现手法及表达的思想感情。（6分）

三、默写
17．按要求写出下列名篇名句中的空缺部分。（10分）
（1）恰同学少年，       ， ， 。
（毛泽东《长沙》）

（2）那榆阴下的一潭，        ，       ， ，沉淀着彩虹似的梦。 （徐志摩《再别康桥》）
（3）“ ，壮士一去兮不复还”复为慷慨羽声 ， 《荆轲刺秦王》）
（4）红军不怕远征难， 。 毛泽东《七律 长征》
四、现代文阅读（20分）
阅读下面的文字，完成17—20题。
大 度 读 人
一个人就是一本书。
读人，比读其他文字写就的书更难。我认真地读，读了大半辈子，至今还没有读懂这本“人之书”。
有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打着伞悄悄地先走了。
——你读他时，千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着（况且是人家的雨伞），也不愿意分担别人的困难，你能说什么呢？还是自己常备一把伞吧。
有的人，在你有权有势的时候，围着你团团转，而你离职了，或无权无势了，他却躲得远远的。
——你读他时，千万要理解他。因为他过去是为了某种需要而赞美你，现在你没有那种功力了，也就没有必要再为你吟唱什么赞美诗了。在此，你就需要静下心来，先反思一下自己过去是否太轻信别人了。
有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表述像一条流淌着的清亮、甜美的大河，而在河床底下，却潜藏着一股污浊的暗流。
——你读他时，千万别憎恨他。因为凡是以虚伪假面来欺骗别人的人，人前人后活得也挺艰难，弄不好还会被同类的虚伪所惩罚，你应该体谅他的这种人生方式，等待他的人性回归和自省。
有的人，在你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒下一滴汗水，而当你收获的时候，他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。
——你读他时，千万别有反感。因为有人肯于分享你丰收的甜蜜，不管他怀着一种什么样的心理，都应该持欢迎的态度。你做出一点牺牲，却成全了一个人的业绩欲，慢慢地，会让他学会一些自尊和自爱。
有的人，注重外表的修饰，且穿着显示出一种华贵，而内心深处却充满了空虚，充满了无知和愚昧，那种无文化的形态，常常不自觉地流露在他的言语行动中。
——你读他时，千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝师制作的，仅仅是货币的标志，而人的知识、品德和气质，却是一个人的真正人生价值。对于庸俗的人，你可以反观对照一下自己的行为。
读别人，其实也是在读自己，读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈……
读人，最重要的是读怎样为人。
读人，是为了要做一个真正的人。
因此，读人时，要学会宽容，要学会大度，由此才能读到一些有益于自己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。
尽管我还没有读完这本“人之书”，但我会一直努力从各个方面去阅读。
18．下面不属于“大度读人”内涵的两项是（5分） （ ）
A．读人，比读文字写就的书更难。一个人就是一本书。
B．读人，就是要善于体谅别人的困难，不依赖别人。
C．读人，也不要埋怨别人太势利，要反思自己而不轻信于人。
D．读人，不要反感别人来分享你的胜利果实，这是让他学会自尊自爱。
E．读人，要努力从各个方面去阅读他，读出其本质来。
19．“读人”的“读”在文中的语境义是什么？（不超过6个字）（3分）
20．作者在文中说：“读别人，其实也是在读自己”，请你说出其中的道理来。（6分）
21．读了这篇文章后，在对待人生方面你的感受是什么？请概述。（6分）
五、作文（60分）
21．阅读下面的文字，根据要求作文。
一位失望的年轻人准备在大海自尽，被一位老人救下，老人问他为什么要走绝路，他说自己得不到别人和社会的承认，没有人欣赏并且重用他…… 老人从沙滩上捡起一粒沙子，让年轻人看了看，然后就随便地扔在了地上，说："请你把我刚扔的那粒沙子捡起来。" "这根本不可能！"年轻人说。 老人没有说话，从自己的口袋里掏出一颗晶莹剔透的珍珠，也是随便地扔在了地上，然后对年轻人说："你能不能把这颗珍珠捡起来呢？" "当然可以！" "那你就应该明白了吧？你应该知道，你现在还不是一颗珍珠，所以你不能苛求别人立即承认你。如果要别人承认，你就要想办法使自己成为一颗珍珠才行。"年轻人蹙眉低首，一时无语。 　　
是的，要得到别人的认可，成为一个成功的人，就要努力使自己成为一颗珍珠。请以“使自己成为一颗珍珠”为话题，写一篇作文。
[要求]：全面理解材料，自主确定立意，确定标题；不要脱离材料的含意，不要套作，
不得抄袭。
（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；（2）不少于700字。

参考答案

一、
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

答案
D
B
D
D
B
C
A
Ｃ
D
A
D

二、古文阅读（19分）
12．D．（几）
13．C．（②强调在赵王责备的情况下,李牧仍坚持自己做法;④"边士"情况,⑥李牧用兵收到的效果）
14．A （文中无"抚慰边民"的意思）
15．（1）可是匈奴认为李牧是胆小怕事:即使是赵国的边防兵也认为"我们的将军胆小怕事"．
（2）接着消灭襜褴,打败东胡,迫使林胡投降,单于逃跑．
[参考译文 ]
李牧是赵国镇守北部边境的优秀将领．常年驻扎在代地雁门郡,防御匈奴．他有权根据实际需要任命官吏,城市的税收都送进将军幕府中,作为士兵的费用．每天教士兵射箭,骑马,优待战士．制订规章说:"匈奴如果侵入边境来抢掠,应立即进入营垒坚守,有胆敢擅自捕捉俘虏的立即处以斩刑．"匈奴每次入侵,战士们随即进入营垒防守,不敢应战．这样过了好几年，可是匈奴认为李牧是胆小怕事:即使是赵国的边防兵也认为"我们的将军胆小怕事"．赵王责备李牧,李牧仍然像以前那样．赵王发怒,调他回京,派另外的人代替他边将的职务．
一年多,匈奴每次来侵犯,新将领都领兵出战．每次出战,多是失利,伤亡损失很多,当时又请李牧出山,李牧闭门不出,坚持说自己有病．赵王于是又强迫他出任边将,派他去统帅军队．李牧说:"大王一定要任用我,要让我像以前那样做,我才敢接受命令．"赵王答应了他．
牧到达边境,按照原来的法规,号令办事．匈奴好几年一无所得,但是人们始终认为李牧胆怯．守边的士兵每天（或"常常"）得到奖赏却不被使用,都希望与匈奴一战．这时李牧准备了经过挑选的兵车一千三百辆,精选出战马一万三千匹,还有曾经获得百金奖赏的勇士五万人,能拉硬弓的优秀射手十万人,全部组织起来进行军事演习．又大力组织放牧,让人民布满山野．匈奴派出小股兵力入侵,李牧率众假装逃跑,丢下几千人给匈奴．匈奴单于听到这个消息,率领大批军队入侵．李牧大量布下灵活奇特的战阵,从左右两边包抄反击匈奴,大败匈奴,斩杀匈奴十几万人马．接着消灭襜褴,打败东胡,迫使林胡投降,单于逃跑．这次战役以后的十几年,匈奴不敢接近赵国边境上的城邑．
赵王迁七年,秦国派遣王翦攻打赵国,赵王派李牧,司马尚抵抗秦军．秦国用大笔金钱贿赂赵王的宠臣郭开金,施行反间计,说李牧,司马尚要谋反．赵王便派赵葸代替李牧．李牧不接受命令,赵王派人秘密逮捕了李牧,把他杀死了．撒消了司马尚的职务．这以后三个月,王剪乘势急速攻打赵国,大败赵葸的军队,杀了赵葸,俘虏了赵王赵迁,终于消灭了赵国．
16（1）“寒灯 ”二字渲染了旅馆的清冷和诗人内心的孤寂，描绘出孤寂清冷的意境。
（2）诗人写思乡角度很有特点，不直接写自己思念故乡，而写故乡亲人思念 自己，虚写，想像，借此衬托自己的思乡之情，把深挚的思乡之情抒发得婉曲含蓄。
三、
17．（10分）（1）风华正茂，书生意气，挥斥方遒。（毛泽东《长沙》）
（2）不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间，（徐志摩《再别康桥》）
（3） 风萧萧兮易水寒 ；士皆瞋目，发尽上指冠。（《荆轲刺秦王》）
（4）万水千山只等闲
四、18、A E
19．观察、研究。
20．“读别人，其实也是在读自己”这句话的意思是说，在看破或看透别人的不足的同时，也要对照自身、反省自我，（1分）以此警示自己不要犯同样的毛病，（1分）完善自己的人生观、价值观、审美观等，净化自己的灵魂，（1分）做一个拥有真、善、美的人。（1分）
21．读冯骥才先生的《大度读人》，我最深切的感触就是对自己的人生又有了新的认识：一个人原来可以这么轻松快乐地活着，有种突有所悟、豁然开朗的感觉，感觉人世间的那些恩怨，仿佛都变成了过眼烟云，从此好多事都不想再去计较。学会宽容，学会大度，做一个大度的人，宽容的人；学会面对逆境，抚平浮躁的心态；只要真诚，只要努力，生活定会阳光明媚。