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漫游语文世界
听相声,说感受
现代生活中读错别字的现象时有发生,常常闹出笑话,令人尴尬,让我们以此为戒,远离错别字,净化语言环境。
同学们,当你和父母一同逛街时;当你同朋友聊天时;当你跟同学游玩时,你可曾留意过身边的语文呢?如果没有,那么Let’s go,今天 和老师一起来了解一下随处可见的语文吧!
生活有多宽广,
语文的外延就有多宽广
生活处处有语文
生活=语文
让我们展开理想的翅膀在语文生活的广阔天地里自由翱翔!
网络流行语
随着网络文化的兴起,网络流行语也成为人类语言发展长河中一道奇异的风景。随着学生上网人数的逐渐增多,他们的作文也不可避免地受到网络流行语的影响。
网络语言之所以能如此吸引人,与它自身的幽默诙谐、标新立异密不可分。
猜猜下列网络语言的意思:
“菜鸟”:
“大虾”:
“东东”:
“伊妹儿”:
“886”:
就“新手”的意思。
是“大侠”的谐音,指“计算机高手”。(由于一些水平较高的电脑爱好者,因长期沉迷于电脑而弯腰驼背,形似“大虾”。)
网上不叫“东西”叫“东东”。
“E-mail”(电子邮件)。
表示“Bye-bye喽”。
大家还能举出一些网络用语吗?
,"网络流行语"主要具有以下特征:
1、创造性。
网民们挖空心思“创造出”令人感到新奇的网语,大有“语不惊人死不休”的劲头。
2、方便性。
既可提高交流的速度,又可节省输入的时间和上网的花费。
3、娱乐性。
网民上网的一个重要动机就是“找乐”,而网民在互动过程中形成别具一格的“流行语”,无疑增加了实时交流的乐趣
4、不规范性。
从规范的汉语表达方式看,“网络流行语”中汉字、数字、英语字母,以及文本符号混杂使用,怪字、错字、别字层出不穷,完全是“病句”。
怎样对待网络流行语
这种语言的随意性太大,不稳定,只是年轻人时髦的“文字游戏”。在平时生活中或上网时偶尔用用可以,但在作文里尽量避免使用。
下面的对联分别使用什么店铺?
1、由此登堂入室,
任君步月凌云。
2、好将妙手夸针巧,
漫把春光细剪裁。
3、此是春华秋实事业,
并非东途西抹文章。
4、虽是毫末技巧,
却是顶上功夫。
鞋店
服装店
油漆店
理发店
广告用语
《水浒传》里景阳冈那家小酒铺前悬挂着的“三碗不过冈”的旗帜,就是一则绝妙的广告。尽管它没有一个字说酒,但酒的质量不言而喻。
一则好的广告,都是经过锤炼的语言的结晶。自然令人百看不厌,百读不倦。一般具有以下特点:重点突出,个性鲜明,语言得体,有趣生动,有自信心,有号召力。
优秀广告词欣赏
——大大泡泡糖的名声是吹出来的。
——不打不相识。(打字机广告)
——眼睛是心灵的窗户,请为你的窗户装上玻璃。(眼镜店广告)
优秀广告词欣赏
滴滴相浓,意犹未尽。(麦氏咖啡)
牛奶香浓,丝般感受。(德芙巧克力)
不同的酷,相同的裤。(李维牛仔)
一切皆有可能。(李宁牌产品)
---没有加进什么,不过提出水分(奶粉广告)
---千万不要卖掉你的黄金,除非找到适合的买主。(回收黄金广告)
优秀广告词欣赏
---臭名远扬,香飘万里(臭豆腐广告)
---别碰我,我怕修!(车尾告示牌)
优秀广告语欣赏
1、长城电扇 ,电扇长城.
2、喝鹿通,禄路通.
3、聪明人选“傻瓜”.
4、农夫山泉有点甜.
5、不看广告看疗效!
优秀广告欣赏
胃痛、胃酸、胃胀……还是斯达舒!
优秀广告词赏析
禁止抽烟,连皇冠牌也不例外。
——推销皇冠牌香烟广告词
[赏析] 皇冠牌香烟的广告词可谓巧妙之极。广告词只有12个字,内容却很丰富,它既宣传了禁止抽烟这一主题思想,又达到了推销和赞颂皇冠香烟的效果。一方面是宣传的积极,包括皇冠牌在内所有香烟都在禁止之列,而且态度坚决;另一方面是推销的积极,皇冠香烟虽然也在禁止之列,但毕竟与众不同,如果要抽的话,还是皇冠,给人以很大的诱惑力。这两方面和谐地统一于一个简短的语句中。
广告利用人们心理的反差,采用反效果式的手法,运用通俗简明的语言,具有很强的艺术效果,给人留下了深刻的印象。
优秀广告词赏析
没有加进什么 不过提出水分
——推销奶粉广告词
[赏析] 许多广告往往喜欢用纯正、正宗来表明自己产品的质量。这则奶粉广告要突出的也是一个“纯”字,但它别出心裁地避开了这个熟而又熟的“纯”字,而是从反面入手,从具体的制作过程入手,用形象的语言来表示。前一句“没有加进什么”表现了产品之纯,后一句用“不过”急转,进一步表明光是纯还不够,还必须没有水分,突出了“粉”的特性。
语言简洁,12个字中有转折、有波澜。文字浅显,但具体形象。初看语不惊人,细想则回味无穷。
优秀广告词赏析
车到山前必有路 有路必有丰田车
——推销丰田汽车广告词
[赏析] 这则广告成功改用了“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的古诗,文字简明,但内容涵丰富:一是表明了质量之高,广告词没有直接宣传产品的质量,而是用销量之大来表明;销量之大也不是用数量直接表明,而是用路来间接表明;二是表明了车的适应性强,“有路必有丰田车”,隐含着不管什么路,丰田车都可以纵横驰骋,往来自如;三是表现很强的自信心,两个“必有”,语气坚定,给人可以信赖的感觉。
广告采用顶真的修辞手法,虽14个字中有9个相同,但读来顺口,听来悦耳,便于记忆和传播。
优秀广告词赏析
千万不要卖掉你的黄金 除非找到合适的买主
——首饰店收购黄金的广告词
[赏析] 自己要收购黄金,当然希望别人都卖掉。可这则广告劈头就是“千万不要卖掉你的黄金”,站在对方的立场,替对方着想,这岂不是砸自己的饭碗。然而当你以急切的心情看到下一句“除非找到合适的买主”时,就会感到高明,高明就在于它也在考虑自己的利益。它的真正含义是:黄金也是可以卖掉的,只要有合适的买;至于谁是合适的买主,不言而喻,非我莫属。
先是重重地一敲,给你一个刺激,造成一个悬念,再是轻轻地一笑,悄悄地一番耳语,给你解惑,让你相信。手法之高超,简直叹为观止。
爆笑广告词集锦
一家美容院挂一块广告牌: 「请不要同刚刚走出本院的女人调情,她或许就是你的外祖母。」
某一法语学习班的招生广告说:
如果你听了一课之后发现不喜欢这门课程,那你可以要求退回你的学费,但必须用法语说。
香港一家化妆品公司的广告是:
「趁早下『斑』,
请勿『痘』留。」
一家美国报纸登了这样一则广告:
「招聘女秘书:长相像妙龄少女,思考像成年男子,处事像成熟的女士,工作起来像一头驴子!」
眼药水广告︰
「滴此眼药水后,将眼睛转动几下,可使眼药水遍布全球。」
某家理发店的墙上,贴着这样一则广告:
「别以为你丢了头发,应看作你赢得了面子。」
英国乡村理发店在桥头立起一块木牌,上边写着:
「先生们,我要你们的脑袋。」
你喜欢哪些广告?说说理由!
广告战术的运用---
新颖
亲切
无预告
要使广告具有强烈的记忆功能---
逻辑性强,观点突出
押韵顺口,朗朗上口
借用熟语
超长搭配与故意出错
A、猜猜“我”是谁 请猜猜下面几句话分别是为何种商品作的广告词
夏天的“凉”友,冬日的“火”伴(家用电器)
实不相瞒,我的名气是吹出来的(家用电器)
鲜为人知(调味品)
一毛不拔(日常用品)
今年二十,明年十八(日常用品)
黑眼圈留给熊猫
答案:空调 电风扇 味精 牙刷 护肤品 化妆品广告
说说以上广告的特征
这样个性鲜明的广告佳作比比皆是,但令人担忧的事也随之而来。一段时间内,不少广告策划者利用成语及俗语琅琅上口、妇孺皆知的特点,将他们改“头”换“面”,变为广告词。这样做,固然能产生较强的广告效应,但很容易对理解、辨别能力弱的中小学生产生误导,对于纯洁的语言文字产生负面影响。一时间内,还成语、俗语以本来面目的呼声又日益高涨。
B、还“我”女儿妆
某眼镜广告:一明惊人某蚊香广告:默默无蚊某冰箱广告:领鲜一步某服装广告:衣衣不舍某烧鸡广告:鸡不可失某饭店广告:食全食美某止咳药广告:咳不容缓某摩托车广告:乐在骑中某沐浴液广告:随心所浴
同学们还能说说你在生活中发现的有意错写的成语广告吗?
今天同学们充当了一回清理语言污染的清洁小卫士,希望大家今后也能消灭自己的错别字。
D、除了商品广告,公益广告也是随处可见。过去的公益广告总爱板着面孔教训人,其实它也一样可以温情脉脉,体现人文关怀。
请勿乱扔垃圾!<垃圾桶上标签>
请勿喧哗! <阅览室>
禁止践踏草坪
请节约粮食
请节约用水
献血光荣
请随手冲掉<公共厕所>
(你知道我在等吗?)
(悄悄的来,悄悄的去)
(请不要踩我,我会痛的)
(谁知盘中餐,粒粒皆辛苦)
(希望地球上的最后一滴水不是我的眼泪)
(我不认识你,但我谢谢你)
(来也匆匆去也冲冲)
你的爱心,能托起一项事业。(希望工程)
做人讲德,用水思源。(自来水)
你的美丽让我的价值进一步贬低。(花坛)
该出手时莫出脚。(门)
我的形象全在你的举手投足之间。(墙壁)
校园公益广告词欣赏
成语世界
植物填成语
成( )在胸 望( )止渴 ( ) 暗( )明
百步穿( ) 雨后春( ) ( )( )一现
出水( )( ) 投( )报( ) ( )( )满天下
1、写出含有十二生肖的成语12个。
2、写出带有“一、二、三、四……九”的成语9个。
3、写出以“十、百、千、万”开头的成语4个。
成语世界
根据下面三组数字,猜三个成语
a、 0、1、2、5、6、7、8、9、
7
b、 0、1、2、3、4、5、6、 9
8
成语世界
C、
1、2、5、6、7、8、9、
规范语言
说说你所看到的广告、海报、宣传栏、标牌、影视等内容中的不规范汉字。
例:“鸡蛋”写作“鸡旦”,“理发”写作“理發”。
讨 论
“你从街头语文中学到了什么?”
怎样看待“默默无蚊(闻)的享受”、“钱(前)途无量”一类的改动成语的广告?”
展示才华
1、请为我们班级设计一句口号。
2、请为你最要好的同学写一句赠言。
本课小结
最后给大家一点温馨提示:语文的外延等于生活的外延,生活有多广阔,语文的天地就有多广阔。生活处处皆学问,我衷心的希望同学们热爱生活,在生活中学习语文,在语文的学习中感悟生活!
再 见