教学成效检测题（第五单元）
姓名 班级 学号 成绩
杜甫诗三首
1．注意下列加点字的读音：
岱宗（　　）　决眦（　　）　溅泪（　　）　簪（　　）　逾墙（　　）　戍守（　　）　老妪（　　）　幽咽（　　）
2．杜甫字子美，　　　　代伟大的现实主义诗人。他著有“三吏”，另外两篇分别是　　　　　　　和　　　　　　　　。
3．解释下列句子中的字词。
⑴齐鲁青未了（青未了： ）⑵造化钟神秀（钟： ）⑶荡胸生曾云（荡胸： ）⑷会当凌绝顶（会当： ）⑸家书抵万金（抵： ）⑹浑欲不胜簪（浑： ）⑺老翁逾墙走（逾： ）⑻吏呼一何怒（一何： ）⑼有孙母未去（去： ）⑽犹得备晨炊（犹得： ）
4．填写：
⑴《望岳》一诗中表现诗人登临泰山极顶的决心和坚毅豪迈气概的句子是 。
⑵《石壕吏》一诗中反映官吏残暴对待百姓的句子是 。
⑶《春望》一诗中形象地表达出诗人对妻子儿女强烈思念的诗句是 。
5．“会当凌绝顶，一览众山小”反映了什么样的人生哲理？

6．对《春望》的理解正确的一项是（　　）
A、本诗的抒情主人公是作者自己。作者看到的是战乱中的春景，一片苍凉，感伤国事，见花落泪，闻鸟而惊心。
B、本诗的抒情主人公是作者的妻子，在这战乱连绵的日子，期盼外出游览的丈夫早写信来。簪，妇女束发的首饰。
C、作者所经历的这场战乱，是指唐代的藩镇割据。
D、“烽火连三月”，意指战争接连打了三个月，入侵者是吐蕃人。
7．《石壕吏》中流露出的诗人感情是（　　）
A、诗人对老妇一家的同情。B、诗人对人民苦难的同情和关注。
C、诗人对老妇一家的痛苦感到悲哀。D、诗人对官吏暴虐的愤怒。
8．对《望岳》分析不确切的一项是（　　）
A、“齐鲁青未了”是说泰山广大，青青之色，绵延不绝，齐鲁大地都能望见。
B、“造化钟神秀”中的“造化”指大自然、天地，“钟”是聚集的意思。
C、“阴阳割昏晓”中的阴阳指山的南面和北面，这句是说泰山高大，使山高山北景色有别，判若昏晓。
D、这首诗首联写远望，颔联写近观，颈联从小处着笔细看，尾联写望岳产生的联想。
9．品析下列句子中加点的词。
⑴吏呼一何怒，妇啼一何苦。

⑵天明登前途，独与老翁别。

读《石壕吏》，回答问题：
10、解释诗句中的词语。
一男附书至（书： ）二男新战死（新： ）死者长已矣（已： ）室中更无人（更： ）
11、对这首诗开头四句评析不正确的一项是（　　）
A、第1句写捉人的差役乘着夜色向石壕村急奔而来。
B、第2句交代了故事的发生，预示将有一场灾难降临。
C、3、4句写老翁逃跑避难，老妇出门周旋。
D、3、4句反映了人民长期深受抓丁之苦，昼夜不安的情景。
12、描写兵役之苛酷的句子是： 。
13、描写战争之惨烈的句子是： 。
14、“妇人”致词分三层，这三层的意思分别是什么？
①
②
③

春望
国破山河在，城春草木深。 _________，恨别鸟惊心。烽火连三月， ______。白头搔更短，浑欲不胜簪。
15．解释诗中加点的字
(1)城： (2)搔： (3)浑： (4)烽火：
16．在诗中空缺处填入原诗句。
17．首联写什么?表达诗人怎样的情怀?

18．颔联寄　　　　于　　　　，表达 之感，运用了 的修辞。
19．用衬托手法写由于国破家亡，使人极度悲伤变得更加苍老的诗句是 。
20．本文以　　　为线索，表达了诗人 之情。
21．表达思念亲人的句子是 。
　　　　　　　　　　　　送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知已，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
22、本诗押韵的字是 ，韵脚是 。
23、这是一首送别诗，交代送别地点的句子是 ；虚写景物的诗句 ___。
24、“海内存知已，天涯若比邻”的意思是什么？
25、“天涯若比邻”中“比邻”的意思是 。
26、对本诗首联赏析有误的是（　　）
Ａ、“城阙”指长安，送别之地，“五津”采用借代手法，泛指四川，杜少府上任之地。
Ｂ、在长安而望“五津”，可“望”并不是实写，这是诗人的想像，使人感到气象宏伟。
Ｃ、既“望”中可见，则此行并非远别，因而有不必伤别之意，这两句为全诗奠定抒情基调。
Ｄ、这两句承题，叙将别之时的景象，借景抒情，有依依不舍之意。　
27．在下列诗句的空白处填上恰当的花、鸟名称。
⑴接天　　　　　无穷碧　　　　⑵映日　　　　　　别样红
⑶待到重阳日，还来就　　　　　　　⑷驿路　　　　　处处开
⑸几处　　　　　争暖树　　　　⑹谁家　　　　　啄春泥
⑺西塞山前　　　　　飞　　　　⑻　　　　　依旧笑春风
28．以“鸡声茅店月”为上句，选出能与之组成对偶的下句（　　）
A、燕语似讥人　　B、野旷天低树
C、人迹板桥霜　　D、郝郎明月夜
29．请举出三名唐代著名诗人并各写一篇作品。
⑴
⑵
⑶
30．杜甫被誉为“诗圣”，请写出下列作者的雅号：
李白　　　　　　　李贺　　　　　　　　王维