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首页>人教版初中语文八年级上册>23* 核舟记
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    人教版初中语文八年级上册 - 23* 核舟记

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  • 时间:  2016-02

短文两篇《活板》《核舟记》测试题

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《活板》测试题
一、填空:
《活板》选自                    》,作者是      著名的                
二、解释下列加点字词:
唐人尚未为之     又活板     薄如钱唇     则字平如砥     此印者才毕   则第二板已
瞬息可就           则以纸之,每韵为一    不若土       其印予群从所得
三、翻译下列句子:
1.先设一铁板,其上以松脂、腊和纸灰之类冒之。
2.此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。
3.有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。
四、回答下列问题:
1.本文是按什么顺序来写的?活字印刷术的过程怎样?
2.读了本文,你有何感想?
《核舟记》测试题
一、填空:
本文选自     代人           编辑的《            》,本文作者                 代人,著有《          》。
二、解释下列加点字词:
径寸之木    不因势象形    尝贻余核舟一    舟首尾长约八分有奇    其两膝相
神情与苏黄不属  珠可历历数也    其人端容寂    钩画了了              核桃狭者为之
三、翻译下列句子:
1.罔不因势象形,各具情态。
2.启窗而观,雕栏相望焉
3.佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏黄不属。
4.盖简核桃修狭者为之。嘻!技亦灵怪矣哉!
四、回答下列问题:
1.本文在具体说明核舟时,按什么顺序进行的?  空间顺序,按船舱——船头——船尾——船背的顺序说明。
2.本文的中心思想是什么?
3.读了这两篇文章,你有何感想?