中江县2004—2005学年度上期期末考试八年级
语 文 试 题
(满分100分。120分钟完卷)
一．基础知识积累与运用(18分)
1、按要求默写句子。(8分) ’
①杜甫是我国唐代著名的现实主义诗人，其诗《春望》中“ ”二句用拟人手法揭示了安史之乱给人民带来的深重灾难。、
②月下飞天镜， (李白《渡荆门送别》)
③欲济无舯揖， (盂浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
④《陋室铭》中“ 、 ”两句写出了陋室环境的清幽雅致。
⑤《游山西村》一诗，诗人以：“ 、 ”两句，道出了“阳光总在风雨后”的人生哲理。 ’
⑥新世纪的青少年，要发奋有为，报效祖国，绝不能“ ，——”而被时代遗弃。(请用汉乐府《长歌行》中的诗句填空)
⑦在你的阅读经历中，一定积累了不少歌咏四季风光的诗词，请推荐给大家共赏。(诗句写在横线上，在横线后面的括号里填上对应的季节)
例： 木落雁南度，北风江上塞. (秋季)
( )
( )
( )
2、下列各组词语中，加点字音、字形全正确的一组是( )(2分)
A、汶(jiāo)河 凹凼( ) 仄(zé)歪 归咎(jiú)
B、潘(fān)篇 狼籍(jí) 鳌(áo)头 阻遇(jié)
c、蟠(pán)龙 愧怍(zuò) 逾(yú)越 连翘(qiáo)
D、翩(piān)然 丘壑(hè) 拂(fó)晓 过滤(1ǜ)
3、从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是( )(2分)
学习知识要一点一滴，善于积累， ；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。
A、不显眼的细小石子，却能铺出千里路。
B、细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。’
C、千里路的铺成，是有了细小的不起眼的石子。
D、能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。
4、仿写句子o(2分)
你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
你珍惜成功吗?
5、阅读下面的材料，然后回答问题。(4分)
某单位正在召开总结大会，牛厂长表彰了厂里的科技人员。他说：“‘我’厂的科技人员研制的新型照明系统，能节约电费将近65％以上，这项成果将为我厂带来很大的经济效益。”牛厂长讲完后，大会主持人接着说：“下面欢送领导下台，请受表彰的科技人员上台。”牛厂长听了，很不自在。
①牛厂长的话里有一个病句，请用横线标出来，再改在下面。(1分)改为：
②牛厂长听了会议主持人的话，为什么“很不自在”?如果你是大会主持人，你会怎么说?(3分)
答：
二、阅读理解(32分)
(一)(15分)
第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里qiú( )着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去。落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。
他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这
样新鲜的东西?来到白洋淀上几天了，鬼子们还是望着荷花淀
dèng( )眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。
老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。
小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。
老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘散。
在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。
6、语段选自小说《 》，作者是著名作家 (2分)
7、根据拼音写汉字(1分)
qiú( ) dèng( )
8、语段刻画人物的主要方法是 描写，主人公是一 的人。(2分)
9、用简洁的语言概括语段的主题思想：
。(3分)
10、对文中划线的句子，你如何理解?(3分)
答： 。
11、试揣摩藏在芦花下的二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动，并写出来。(4分)
答： 。
(二)蝙蝠——森林的“播种机”(17分)
森林，之所以能够代代繁茂，树种得以四处传播，除风吹、流水携带外，几乎绝大部分是那些吃食树木果实的兽类、飞鸟、爬行动物的功劳。倘若没有这些不辞辛劳的树种“播种机”，地球上的森林则将日益减少，乃至最终完全消失。特别要指出的是，在这些促使森林健康繁衍的“播种机”中，蝙蝠的功劳最为显赫。
有关专家指出，生活在热带雨林的蝙蝠，一夜之间就能吃食相当其体重两倍的树木果实，并在穿梭般地飞越林间空旷地带的途中，随着粪便将果实的种子播撒到广阔的地区而生长发育成林。况且，蝙蝠的飞行能力极强，即便是小蝙蝠，一夜之间也能飞行37公里以上；因此，蝙蝠播撒树木种子的距离和范围要比其他任何热带雨林的动物大得多。对此，加拿大谢布鲁克大学的邓纳尔德·托马斯教授，整整花了3年时间专门研究西非一种稻黄色食果蝙蝠传播树木种子的能力，结果发现这种蝙蝠在一夜时光中竟能把上万公斤的树木种子播撒到四面八方。
也许有人会问，经过蝙蝠及其他动物胃肠消化过程而排泄出来的树木种子能够良好发芽生长吗?邓纳尔德·托马斯教授曾多次做过如下实验：他将直接从成熟的树木果实中取出的种子同从蝙蝠及反刍类动物粪便中找到的树木种子进行发芽研究，结果是直接取自成熟树木果实中的种子仅有10％左右发了芽，而取自蝙蝠粪便的种子却l00％发了芽，反刍类动物粪便中的树木种子的发芽率也相当高。
然而，在人类活动中由于大肆捕杀，使森林中的飞禽走兽、爬行动物急剧减少乃至灭绝或濒临灭绝，致使森林失去了大量的种子“煤婆”和“助产士”，使新生林难以形成，老树林又日趋变老、死亡，而出现了生态严重失衡的现实状况。于是，许多环境保护专家、生物学家曾经多次向世人发出绝非危言耸听的警告：“人类正从内部和外部毁灭地球生物赖以生存的森林。一旦把以树木果实为生的动物剿灭，其结果是不用砍伐一棵树木，一两百年内全部森林也就消亡殆
尽了。” ．
由此可见，要保护森林，首要问题是必须保护森林赖以生存、也是人类及其他生物赖以生存的飞禽走兽!让我们加倍珍惜和爱护森林的“播种机”吧1
12、给下列加点的字注音(2分)
繁衍( ) 显赫( ) 濒( )临 剿( )灭
13、给下列词语各找一个近义词(2分)
显赫—— 濒临——
14、结合语境解释下列词语。(2分)
A、危言耸听： 。
B、消亡殆尽： 。
15、本文的说明对象是 ，作者按照 顺序进行介绍说明的。(2分)
16、判断下列各旬主要运用了哪些说明方法。(3分)
①即便是小蝙蝠，一夜之间也能飞行37公里以上。( )
②直接取自成熟树木果实中的种子仅有10％左右发了芽，而取自蝙蝠粪便的种子却100％发了芽。( )
③让我们加倍珍惜和爱护森林的“播种机”吧!( )
17、为什么作者把蝙蝠称为“播种机”、“煤婆”和“助产士”?(3分)
答： 。
18、揣摩环保专家、生物学家的“警告”，谈谈你的理解。(3分)
答： 。
三、文言文阅读(10分)
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱．同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
19、解释加点的词语。(2分)
A、可爱者甚蕃( ) B、予谓菊，花之隐逸者也( )
C、陶后鲜有闻( ) D、宜乎众矣( )
20、“花之隐逸者也”一句中“之”与下列哪项中加点的“之”意义相同( )(2分)
A、予独爱莲之出淤泥而不染 B、浙江之潮，天下之伟观也。
c、水陆草木之花，可爱者甚蕃。 D、孔子云：何陋之有?
21、认真理解第二段文字，指出下面水陆草木之花比拟的对象。(2分)
菊： 牡丹： 莲：
22、下面分析有误的一项是( )(2分)
A、莲之出淤泥而不染——从生长环境方面写“莲”的高洁。
B、濯清涟而不妖——从生活条件方面写“莲”的美丽。—
C、中通外直，不蔓不枝——从体态方面写“莲”的正直。
D、亭亭净植，可远观而不可亵玩——从风度方面写“莲”的清高。
23、翻译下列句子。(2分)
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
。
四、作文(40分)
24、请从下列题目中，任选一题作文，字数不少于600字。不得出现真实的学校名和人名。
①作为青少年的你，在一天天的成长着，正在懂事，正在走向成熟，正在走向未来；成长中有欢乐，有泪水，有幸福，有无奈，有坎坷，有教训……请以“成长”为话题，自拟题目作文。
②请以“请到我的 来”为题，将题目补充完整(可填上如“家乡、学校、家”等名称)，写一篇说明文，运用恰当的说明方法和说明顺序。
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语文参考答案
一、1、(①一⑥每句O．5分，错、漏、别一字，该句不得分。⑦每句1分) ·
①感时花溅泪，恨别鸟惊心；②云生结海楼；③端居耻圣明；④苔痕上阶绿，草色入帘青；⑤山重水复疑无路，柳暗花明又一村；⑥少壮不努力，老大徒伤悲；⑦略
2、c 3、B 4、略 5、①能节约电费将近65%以上删去“以上”；②对主持人所说的“下台”，牛厂长理解为：从领导岗位上退下来”，所以“不自在”；后一问略，得体，连贯即可。
二、6、《芦花荡》，孙犁 7、泅 瞪 8、动作“智勇双全”或“有勇有谋”等 9、
语段记叙了老头子用计将鬼子引进陷阱，并消灭鬼子，替大菱报了亿的壮举，歌颂了老头子智勇双全，爱憎分明的英雄行为。 10、划线句子是环境描写。烘托了老头子为大菱报仇后的轻松，愉悦的心情。 11、(言之成理即可) 12、yǎn hè bīn jiǎo
13、显著(昭著、草著)接近(临近) 14、A、故意说吓人的话使听的人吃惊。 B、消失、灭亡，差不多没有了。15、蝙蝠传播树种 逻辑 16、①列数字 ②作比较
③打比方 17、因为蝙蝠能在一夜时光中把上万公斤的树种通过粪便播撒列四面八方，且发芽率高达100％。 18、(言之成理即可)
三、19、A、多 B、认为，以为 C、少 D、应该
20、A 21、隐士 富贵的人 道德高尚的人
’ 22、B 23、我则惟独喜爱莲从淤泥里生长出来，却不受泥的沾染，经清水洗涤后却不显妖媚(的品质)。
四、作文评阅可参考此表
| 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
| 15--13分 | 12--10分 | 9--7分 | 6—4分 | 3--0分 |
内 容 (15分) | 切合题意 立意深刻 事件典型 感情真挚 | 符合题意 立意正确 事件恰当 感情真实 | 基本符合题意 中心明确 事件具体 感情基本真实 | 部分偏离题意 中心基本明确 事件不具体 感情不真实 | 严重偏离题意 中心不明确 没有具体记叙内容 感情不真实 。 |
| 20---17分 | 16--13分 | 12--9分 | 8--5分 | 4--'0分 |
表 达 (20分) | 表达方式运用好 结构严谨 语言流畅 | 表达方式运用较好 结构完整 语言通顺 | 表达方式运用 基本合理 结构基本完整 语言基本通顺 | 表达方式运用有陷 条理不够清楚 语言不够通顺 | 表达方式运用差 结构残缺混乱 语言很不通顺 |
书 | 5分 - | 4分 | 3分 | 2分 | 1--0分 |
写 (5分) | 字体美观 书写正确 卷面整洁 | 字体端正 书写正确 卷面干净 | 字体清楚． 错别字不超过 6个 | 字体潦草不清 笔画不规范 错别字较多 | 字体难看 错别字多 |
