江西省抚州市09学年度上学期八年级语文期末试题

一、积累与运用
1.填补下列名句的空缺处或按要求填空。（10分，每空1分）
⑴种豆南山下， 。 ，带月荷锄归。（陶渊明《归园田居》）
⑵ ？ ！何休白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》）
⑶悬泉瀑布， ， 良多趣味。（郦道元《三峡》）
⑷理想是什么？理想就是“ ， ”的雄伟气魄。（用杜甫《望岳》中的诗句填空）
⑸“乡土情结”是中华民族特有的文化现象。请默写出表现游子怀恋故土、思念家乡的古诗词名句（课内外均可）。
，
2. 阅读下面的材料，按要求答题。（8分）
在四川地震灾区，活跃着一支特殊的志愿者队伍——“宋志永爱心救援小分队”。小分队的13位成员，都是河北唐山市玉田县东八里铺村村民。他们曾因在年初自发奔赴湖南郴州，支援当地抗击冰雪灾害，被人们亲切地称为唐山“十三义士”。5月12日，汶川大地震的消息传来，带头人宋志永坐不住了，当天晚上，他一个人心急火燎地先出发了。经过两天时间，辗转北京、郑州、西安等地，终于到达了灾区。“十三义士”赶赴灾区后，仅在北川一地，他们直接抢救出伤员23人，协助抢救伤员20人，引领出受灾群众300多人，运送遇难者40多人。
带头人宋志永说，唐山经历过大地震的苦，也感受过全国的爱，如今正是唐山回报这份爱心的时候。　
（1）请用下列词语连成一段话，表达你对“十三义士”的敬佩之情。（4分）
义无反顾 知恩图报 朴实无私 中国的脊梁

（2）在“十三义士”完成任务将要离开时，灾区人民为他们举行了热烈的欢送会。请你以记者身份设计两个问题采访“十三义士”。
①
②
3.“物华天宝，人杰地灵”。江西自古以来人文荟萃，物产丰富。请你为打造江西经济文化大省出谋划策。
①推介一名江西籍的历史文化名人(可从文学创作、政治作为、历史影响等角度进行介绍)。(50字内)

②为江西的某一种名优特产，拟写一则宣传广告语。(20字内)

二、古诗文阅读
㈠ 阅读下面古词，完成第4－6题。（6分）
青玉案
黄公绍
年年社日【注】停针线。怎忍见、双飞燕？今日江城春已半。一身犹在，乱山深处，寂寞溪桥畔。 春衫著破谁针线？点点行行泪痕满。落日解鞍芳草岸。花无人戴，酒无人劝，醉也无人管。
【注】社日：故事祭祀土神的日子，分春社和秋社，这里指春社。每逢社日，妇女有停针线的习惯。
4.请说说“春衫著破谁针线？点点行行泪痕满”两句的意思。（2分）

5.下列在词中没有得到表现的一项是（ ）（2分）
A.寂寞 B.凄凉 C.思念 D.伤春
6.有人说“落日”四句写得最精彩，你能说说好在哪里吗？（2分）

㈡ 阅读下面文言文，完成第7－11题。（10分）
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱。宜乎众矣。
【乙】宋人或得玉，献诸子罕①。子罕弗受。献玉者曰："以示玉人②，玉人以为宝也，故敢献之。"子罕曰："我以不贪为宝，尔以玉为宝。若以与我，皆丧宝也。不若人有其宝。"
［注］①子罕：人名，春秋时官员。  ②玉人：琢玉的工匠。
7．解释下列句中加点的词语。（2分）
①濯清涟而不妖             （ ）
②宋人或得玉，献诸子罕     （ ）
8．先用"/"标出下列句子的诵读节奏，然后说说该句的意思。
可 远 观 而 不 可 亵 玩 焉。（2分）
意思： 。
9．甲文中赞美莲花高洁、质朴的名句是 ，乙文中揭示子罕和献宝人不同生活态度的句子是 。（2分）
10．甲、乙两文主题相近，反映周敦颐和子罕共同的生活态度： 。但两文写法不同，甲文运用 来体现作者的为人准则，乙文则通过对话描写来刻画人物性格。（2分）

三、现代文阅读
（一）阅读下面文段，完成第11—14题。（11分）
“哥儿，你牢牢记住！”她极其郑重地说。“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说：‘阿妈，恭喜恭喜！’记得么？你要记着，这是一年的运气的事情。不许说别的话！说过之后，还得吃一点福橘。”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流……。”
　　梦里也记得元旦的，第二天醒得特别早，一醒，就要坐起来。她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。
　　她又有所要求似的，摇着我的肩。我忽而记得了——
　　“阿妈，恭喜……。”
“恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”她于是十分欢喜似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘，元旦辟头的磨难，总算已经受完，可以下床玩耍去了。
11.给加点的字注音。（2分）
⑴惶（ ）急 ⑵磨难（ ）
12.首段主要是对长妈妈的语言描写，表现她
的性格特点。（2分）
13.阅读文段中加点的词句，回答问题。
⑴“郑重”的作用是：
⑵“伸出臂膊，一把将我按住”是属于 描写，有什么含义？（2分）
14.文段中表现长妈妈等待“我”的恭喜时的心理变化过程是：由 而 ，由 而 ，由 而 。（3分）
（二）阅读下文，完成第15—20题。（13分）
“多才多艺”的气象卫星
①如今，浩瀚的太空又多了一颗新星──“风云二号”气象卫星。气象卫星在增强我国监测灾害性天气的能力，提高天气预报的准确性，延长预报时效方面，正起着越来越重要的作用。不仅如此，气象卫星在非气象领域也有卓越的贡献。
②我国从1985年开始研究利用气象卫星云图资料探测森林和草原火灾的方法。经过几年努力，现在，中国气象局卫星气象中心可以利用卫星云图照片，随时发现热源目标，经过放大处理后，能清晰地显示出森林或草原火灾发生的位置、范围和强度。
③我国海洋渔业部门利用气象卫星资料分析鱼群活动已获得成功，使研究区当年的鱼产量比原来提高5～7倍。此外，根据气象卫星红外遥感资料与被测表面温度密切相关的原理，可以制作海水表层温度场分布的等值线图。而渔场的形成、鱼汛旺发的迟早与海水温度有关。因此，可以根据温度场的分布特征来确定或预测渔场的中心位置。这样，单是缩短渔轮在海上找鱼的航行时间，使之少费柴油一项，就可节省大量开支。
④利用气象卫星进行农作物生长的动态监测在我国已成为事实，其中包括农作物病虫害及冻害监测、农作物播种面积的测算、农作物单位面积产量的预报等。利用我国气象卫星地面站接收麦区作物光谱卫星图，能得到小麦生长的准确情报，目前已在北方11个省份应用，每年对小麦产量的预报准确率均在95％以上。
15.第①段中“ 不仅如此，气象卫星在非气象领域也有卓越的贡献”一句中的“也”字，起什么作用？（2分）

16.第④段列举的两个数据，各有什么作用？（2分）
（1）
（2）
17.气象卫星被誉为“多才多艺”的主要依据是什么？
18.第②③④段分别是从哪几方面概括了气象卫星的作用。请完成下列提纲（2分）
第②段：
第③段：
第④段：
19.从说明文的“”的要求上说，这篇文章组织材料的顺序应是（ ）（2分）
A.由具体到抽象 B.由总说到分说 C.由现象到本质 D.由原因到过程
20.全文的说明重点是： 。（请用第①段中的原话回答）（2分）

四、写作
21.请你以“ ，我成长中的一座桥”为题，选择你最擅长的一种文体，写一篇作文。
要求：⑴先将题目补充完整，如“父爱”“母爱”“赞美”“挫折”等，再写作文。⑵用你最擅长的文体表达积极真挚的感情。⑶不少于600字。（40分）
参考答案
一、
1.⑴草盛豆苗稀 晨兴理荒秽
⑵谁道人生无再少 门前流水尚能西
⑶飞漱其间 清荣峻茂
⑷会当凌绝顶 一览众山小
⑸略
2.
⑴示例：苍生有难，义无反顾；抗灾救困，责无旁贷。十三个血性的唐山汉子，一群知恩图报的淳朴农民，这就是中国的脊梁。义士义举，义薄云天，他们以朴实无私的行动诠释了“义”的内涵。
⑵示例：①感谢你们的无私奉献。请问，你们在救援过程踵感受最深的是什么？②请问，在这离别的时刻，你们想对灾区人民说点什么？
3.
⑴略
⑵略
二、
㈠
4.春衣已破，谁为补缀？想到此，不由得泪洒春衫。
5.D
6.作者将思念之情落实到具体事物上。
㈡
7. ⑴洗涤 ⑵有的人
8. 可远观/而不可亵玩焉。 可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。
9. 出淤泥而不染，濯清涟而不妖 我以不贪为宝，尔以玉为宝
10. 洁身自好（或：守身如玉） 托物言志（或：借物写人 触景于物）
三、
㈠
11.⑴huáng ⑵nàn
12.心地善良，仁慈和悦
13.
⑴表现了长妈妈对这事的重视
⑵动作 不仅表明长妈妈早就醒了在等着“我”的“恭喜”，而且表现了她怕我跑开的心理，体现长妈妈对“我”的关爱之情。
14. 怕 急 急 惊 惊 喜

㈡
15.说明气象卫星除了在气象领域有卓越的贡献外，在非气象领域同样能有卓越的贡献，突出其运用的广泛性。
16. A：说明利用气象卫星监测农作物应用范围广 B：说明利用气象卫星对农作物产量预报的准确率高
17.气象卫星不仅能增强我国监测灾害性天气的能力，提高天气预报的准确性，延长预报时效；而且在非气象领域也有卓越的贡献。
18.第②段：探测森林和草原火灾 第③段：分析鱼群活动及预测渔场的位置 第④段：监视农作物生长动态
19. B
20.气象卫星在非气象领域也有卓越的贡献。