岳池县2012年秋季期末调研检测题
八年级上册语文（人教版）试卷
（全卷共八页，三大题，满分120分，120分钟完卷）
积累运用（30分）
（一）选择题（每小题1分，共8分）
1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）
A.藩篱（pān） 绮丽（qí） 褶皱（zhě） 销声匿迹（nì）
B.簌簌（sù） 疮疤（cuāng） 伧俗（cāng） 惟妙惟肖（xiāo）
C.归咎（jiù） 蟾蜍（chú） 丘壑（hè） 五彩斑斓（lán）
D.瓦砾（lè） 荒谬（miù） 轩榭（xiè） 重峦叠嶂（zhāng）
2.下列词语书写有误的一项是（ ）
A.驻足 制裁 因地制宜 月明风清 B.追溯 帷幕 大庭广众 草长莺飞
C.肃穆 琐屑 天衣无缝 物竞天择 D.推祟 颠沛 日薄西山 世外桃园
3.结合语境，下列句子加点词语解释有误的一项是（ ）
A.他读过私塾，年长后外出闯码头。（在码头上做事）
B.我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。（典范、样本）
C.这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。（一点也不相同）
D.关照他，往后带东西几次并一次，不要鸡零狗碎的。（形容非常零碎）
4.下面各句中加点的成语使用不当的一项是（ ）
A. 我养了一只猫和一只狗，它们一直相安无事。
B. 在公安机关的严厉打击下，传销集团锐不可当地被捣毁。
C. 梅飏仁正在束手无策的时候，听了师爷的话说甚是中听，立刻照办。
D. 测绘工作常是差之毫厘，差之千里，因此一定要十分准确，绝不能粗心大意。
5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A. 他问我饿了没有？这正中了我的心事。
B.中国历史上曾出现过岳飞、文天祥、邓世昌……等无数民族英雄。
C.他以荷花的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”作为激励自己洁身自好的座右铭。
D.紫禁城的城墙十米多高，有四座城门，南面午门、北面神武门、东西面东华门、西华门。
6.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.老师的脸上浮现出了欣慰。
B.我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。
C.中心明确是衡量文章好坏的重要标准。
D.这朴素的话语多么深刻的蕴含着人生哲理啊！
7.下列句子顺序排列正确的一项是（ ）
①当然，门是造了让人出进的。
②我们都知道，门和窗有不同的作用。
③窗子和门的根本分别，决不仅仅是有没有人进来出去。
④窗子有时也可作为进出口用，譬如小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。
⑤譬如从赏春一事来看：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。
A. ②①④③⑤ B. ②⑤③①④ C. ③①⑤②④ D. ⑤③①④②
8.下列说法正确的一项是（ ）
A.新闻《中原我军解放南阳》及时、准确地报道了中原我百万大军解放南阳、南阳守敌汤恩伯弃城逃窜的事实。
B.茅以升在《中国石拱桥》中认为：只有赵州桥和卢沟桥才具有形式优美、结构坚固、历史悠久的特点。
D.杜甫在记叙文《石壕吏》中告诉我们：面对“有吏夜捉人”的野蛮行径，作为弱势群体的老百姓只能隐忍屈从。
C.《陋室铭》的“铭”，原是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般是用韵的，如本文韵脚——名、灵、馨、青、丁、经、形、亭。
(二)非选择题（22分）
9.诗文名句默写填空。（5分，每空0.5分）
（1） ，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）
（2）至于夏水襄陵， 。（郦道元《三峡》）
（3） ， ；夕日欲颓，沉鳞竞跃。（陶弘景《答谢中书书》）
（4）李白《渡荆门送别》中从动态的角度描写了荆门的地理形势和壮阔景象的一联是“
， ”。
（5）苏轼《浣溪沙》中的“ ？ ！休将白发唱黄鸡。”与“百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲”句意相反。
（6）人们在品读杜甫的《望岳》时，除了感受到泰山之雄伟外，更多的是被诗中那种“ ， ”的胸怀所激动、感染，因为这两句表达了作者勇于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
10.古诗赏析（4分）
使至塞上 王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天，大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
（1）具体表现边塞特色景物的句子是“______ ， ”，运用典故的句子是“_____ ， _”。（2分）
（2）简述诗人在这首诗中的情感变化。（2分）
答：
11.名著《骆驼祥子》阅读（3分）
（1）“头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。”这句话描写的人物是 。（1分）
（2）祥子最大的梦想是拥有一台自己的车。他一共买了两辆车，第一辆的结局是
，第二辆的结局是 。（2分）
12.句子仿写（2分）
微笑是无声的音乐，传递着美好的情感；微笑是 ，
。
13.综合性实践活动（8分）
周末，你班准备举行一次“模拟科技新闻发布会”的综合实践活动。
（1）假如让你做组织者，会前你将做哪些准备工作？（2分）
答：
（2）请你为本次科技新闻发布会的主持人写一段开场白。（50字以内，3分）
答：

（3）活动结束以后，请你写一则新闻来报道这次活动。（不少于50字，3分）
答：


二．阅读理解（50分）
（一）阅读下面《芦花荡》（节选），完成14——17题。（12分）
这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她，又好像是抱怨：一路上多么紧张，也没怎么样，谁知到了这里，反倒……A一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀！大菱说：“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血！”  ……
老头子把船一撑来到他们的身边，B举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。C在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。
在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。
14.揣摩小女孩子心理，把她言犹未尽的话补充出来。（2分）
答：反倒
15. 划线A句反映了老头子怎样的心理活动？划线B句体现老头子怎样的心情？（4分）
答：

16. 划线C句属于什么描写？有什么表达作用？（3分）
答：

17.请就老头子这种单打独斗的行事方式作简要评价。（3分）
答：

（二）阅读下面散文《小溪》，完成18——21题。（12分）
①我是一条流淌在崎岖山间的小溪。我满身洒着细碎的光亮，怀着对大自然奇妙的幻想，流啊，顺着山绕过石，不停地流。我有时被乱石阻塞，有时被泥沙搅混，但我浑浑噩噩，不知宇宙的真谛为何，不知生命价值何在。我绕过碎石，抖抖泥沙，又淙淙地向前流去。还不时仰望夜空，欢乐地听起夜莺的歌唱。一次，猛地撞在重迭的巨石上，我似乎被击碎了。呻吟着看着自己----我已经变成一畦小水洼，瑟缩在巨石缝隙中。喘息一会，感到不自在，我想跳出去，却跳不出。怎么办？我悲伤地哭了。突然大石缝隙中闪过几缕阳光，随着阳光响起亲切的声音：“小溪，生活的真理你知道么？挣扎----奋斗----拼搏----超越。”我听着，却不知这声音含意。我无力挣扎，昏昏睡去。醒来了，不知怎么，我又成了小溪。原来是我身边的水多了，自然地从石缝中窜了出来。我又是我了！
②多么美丽的春天啊，我流淌在山间小路上，路边盛开着艳丽的鲜花，巉岩上嫣红的桃花、轻盈的绿柳，笑靥迎人。我挨着她们轻轻地流过。她们对我说：“小溪，你就这样快活轻松地流下去吧，这就是你的幸福，你的归宿。”我点点头，得意地顺流而下。一天，突然天昏地暗，山崩地裂般一声巨响，我猛地不能动弹了。我看不见天，看不见地，看不见红桃绿柳。我虚飘飘不知自己是否存在。我死了，却又渐渐苏醒。我瑟缩在一层硬壳里动弹不得。溪水被阻隔，我渐渐枯竭、干涸……咱等待死亡么？我虚弱地问自己。突然岸缝间闪烁着几束阳光。“啊，太阳！”我大喊着，“我真喜欢你，你是万物之母，你是光明的源泉，如今你又出现了，我要奔向你，请你救救我吧！……”忽而阳光不见了，我听见发自宇宙、也好像发自我自身深处的声音：“挣扎、奋斗、拼搏、超越，你才能找回自我！”我沉默了，我想着那欢乐的玫瑰色的日子，但那只是短暂的昙花一现。永恒的、永恒的真理是什么？我叹息、我思索、我寻觅……
③阳光又出现了，而且愈来愈灿烂，我似乎有所领悟，于是我开始挣扎，开始奋斗。几经拼搏，几经寻觅，我身上的溪水渐渐多了，渐渐活而有力了。猛一挣扎，我竟从埋藏我的地下跳了出来。经此挫折，我反而比过去粗犷了，宽阔了。我跳跃在岩石树隙间，有意地寻觅起同伴----原来道道山梁间都有那么多或比我大，或比我小的溪流。它们都和我一样不停地向前奔泻。大自然使我们越靠越近，越聚越宽。终于我们汇聚成河、汇聚成大江，最后我和我的同伴们一齐涌向无边的大海。
④在大海里我才发现我是一条美丽的小溪，因为我已把我的涓涓细流，无条件地奉献给了大海。 （选自《杨沫散文选》，人民文学出版社）
18．小溪是“欢乐”的，从文中哪些地方可以看出？（3分）
答： 

19．文中的小溪先后两次走出困境，第一次是“自然地从石缝中窜了出来”，第二次是“竟从埋藏我的地下跳了出来”。说说“窜”与“跳”有什么不同。（3分）
答： 
20．文章最后一段说“我才发现我是一条美丽的小溪”，你认为小溪的“美丽”主要表现在哪些方面？（3分）
答：

21．文中的小溪具有较强的承受挫折的能力。小溪的经历给了你怎样的启示？（3分）
答：

（三）阅读下面说明文《空天飞机》，完成22——25题。（12分）
　　①在走向茫茫宇宙的过程中，神通广大的航天器是人类征服宇宙的最有力的武器。航天器可分为无人和载人两种。无人航天器包括人造地球卫星、空间探测器和空间平台等；载人航天器包括载人飞船、空间站、航天飞机、空天飞机等。其中，正在研究的“空天飞机”，有人将其誉为21世纪的“全能超级明星”。空天飞机是美国国家航天委员会正在设计的一种最新型的航天交通工具，它的全称是“国家航天航空飞机”。在理论上，它结合了航空、航天两大领域的技术精华，既有水平起飞、水平降落和可重复使用的航空技术的优点，又具有高速、高空等航天技术优点，是集航空、航天一体化的高技术密集的航空交通工具，具有极为诱人的发展前景。
　　②目前，英、法、德、日等国家已经各自推出了自己的开发计划，在空天飞机的研究上展开了激烈的竞争，从而在全球掀起了一股“空天飞机热”，引起了世界的普遍关注。专家认为，空天飞机的投入使用，将给未来的空间计划带来更加光明的前景，将使人们的空间旅行和航空观念发生革命性的变化。
　　③空天飞机可以水平起飞，采用航空喷气发动机和火箭发动机两种推进系统，可谓是“空”和“天”的完美结合。它具有异乎寻常的性能。最高时速达3万千米，这是第一宇宙速度。绕地飞行高度从零高度直达200千米以上的绕地轨道高度。起降方便，不受“发射窗口”天气和起降地带的限制。一机多用，既可作为太空作业平台，又可从事太空和常规军事活动。最重要的是，空天飞机较之现今的航天飞机发射有效载荷入轨的费用要低90%，而且不需要规模庞大、设备复杂的航天发射场。至于在太空中完成航天飞机能完成的发射、回收、维修卫星和飞船等航天器的任务，就更加简便易行了。
　　④空天飞机将是人类在21世纪最引人注目的研究课题。在繁星点点的夜里，当我们仰望黑漆漆的夜空，看到划过的一道流光，或许就是人类乘坐空天飞机在太空飞行的轨迹。
22.这篇文章说明的中心是 。（2分）
23.文中说明的“空天飞机”的特点是什么？第③段是怎样说明空天飞机“异乎寻常的性能”的？（4分）
答：


24.第①段加点的“在理论上”可以删掉吗？为什么？（3分）
答：

25.第③段划线句子用了什么说明方法？其作用是什么？（3分）
答：

　（四）阅读下面两段文言，完成26——29题。（14分）
甲．崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
乙．是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。出雷峰，度南屏，濯足于惠因涧，入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆非人间之境。行二鼓，始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。（选自张岱《西湖梦寻》）
[注]霁：雨过天晴。 参廖、辨才：人名。 并湖：沿湖。 雷峰、南屏、灵石坞：山名。 普宁、寿圣院：寺名。 惠因涧：山涧名。殆：大概。
26.解释下列句子中加点的词。（4分）
(1)湖中人鸟声俱绝( ) (2)上下一白( )
(3)濯足于惠因涧( ) (4)谒辨才于朝音堂( )
27.下列句子加点字含义相同的一组是（ ）（2分）
A.余：余住西湖 / 余人各复延至其家 B.与：天与云与山与水 / 选贤与能
C.于：憩于龙井亭 / 出没于鲸波万仞中 D.乃：明日乃还 / 见渔人，乃大惊
28.用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）
（1）余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

（2）是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。

29.甲乙两文中，“ ”“ ”表明游览时间都在晚上，“ ”“ ”直接表明环境都很幽寂。（4分）
三．写作展示（40分）
30.以下两题，任选一题作文。要求：不得少于600字；文中不得出现本地真实的地名、人名、校名等；不得套作甚至抄袭。
（1）题目：为 而陶醉
校园是美好的，生活是美好的，自然是美好的。美好的生活中，无论人、事、物、景等，总有令你陶醉的时候，请抓住印象最深、感受最深的某一“陶醉”点，补充文题，写一篇记叙文。
（2）“欣赏自己”就是善于发现自己的闪光点，为自己感动，为自己喝彩，使自己的生活充满自信，充满快乐，充满希望。有人说，一个不懂得欣赏自己的人是很难快乐的，只会使自己陷入自卑的泥潭，只有充满希望的心才能扬帆远航。
请你结合自己的生活经历、感受，以“欣赏自己”为写作范围，写一篇有真情实感的文章。

参考答案
一．1——8.CDAB CBAD 9.(1)谈笑有鸿儒 (2)沿溯阻绝 (3)晓雾将歇 猿鸟乱鸣 (4)山随平野尽 江入大荒流 (5)谁言人生无再少 门前流水尚能西（6）会当凌绝顶 一览众山小 10. （1）大漠孤烟直 长河落日圆 萧关逢候骑 都护在燕然（2）要点：从抑郁到慷慨。 11.（1）祥子（2）因为战乱被逃兵抢了 为安葬老婆虎妞被卖掉 12.示例：善意的绘画 展示着乐观的神态 / 流淌的小溪 满载着欢快的心情 13.（1）布置同学们课后收集整理最新科技成果的有关资料，或书面介绍自己小发明、小制作的文字等；了解新闻的简单常识；会场布置、角色分工等。（至少写两项）（2）示例：同学们，我们举办这次模拟科技新闻发布会，是为了介绍国内外最新科技成果和同学们自己的小实验、小发明，希望大家踊跃参加。（3）示例：据报道，×月×日，×班举行了一次“模拟科技新闻发布会”语文综合实践活动。发布会上，同学们踊跃参与，介绍国内外最新科技成果，展示自己的小实验、小发明。专家点评、记者发问将发布会气氛推向高潮。活动结束之后，同学们纷纷认为，这次活动既了解了知识，展示了自己的才能，又锻炼了同学们的组织能力、交际能力和表达能力，希望多开展这样的活动（至少有导语和主体）
二．（一）14.让姐姐大菱受了伤 15.因未圆满完成任务而懊丧、内疚、自责的心理 体现复仇的快感和以独特的方式打击敌人的智慧。16.景物描写 以美景烘托老英雄轻松、愉快的心情。17.示例：赞成。大菱负伤是老头子个人造成的，让他很失面子；他应当个人弥补过错，凭借个人的智慧和胆量为大菱复仇，找回面子。/ 不赞成。在当时