坪山中学2006年秋八年级第三学月检测
语文试题
（总分：120分 考试时间：100分钟）
班级： 姓名： 学号： 成绩：
一、语文基础知识及运用。（共25分）
1．阅读下面这段文字，给加点字注音。(2分）
坐落在松花江畔（ ）的佳木斯风景秀丽，历史悠久。老工业基地的改造，使她焕发了青春，三江平原上这颗明珠定会更加璀璨（ ）夺目。
2．用横线画出每个成语中的错别字，并将改正的字规范地写在括号里。(2分）
相形见拙 融汇贯通 不可明状 不纶不类 （ ）
3. 选出下列句子中加点的成语使用恰当的-项。( ) （2分）
A. 世界杯快要开赛了，各地的球迷滔滔不绝地赶往德国。
B. 他热情大方，豁然开朗，很让大家喜欢。
C. “六·-”的儿童公园，张灯结彩，五光十色，真是一派姹紫嫣红的景色。
D. 为了办好文学社，我校学生会广开言路，积极听取师生们的意见。
4．仿写句子，要求句式相同，语意连贯。（2分）
小溪流永不止息奔向大海是一种坚持；野草冲破乱石钻土而出是一种坚持；
。
5．读表格，找规律，分别表述三个人的语文学习状况。（3分）
2006年语文考试成绩表（抽样）
月份
一月
六月
十二月

分数




姓名




小敏
82
79
80

小祥
56
77
90

小雁
96
81
76

小敏：
小祥：
小雁：
6．中央电视台正在播出的“我的长征”节目中，一批志愿者沿着当年红军长征的路线徒步行走，体验长征。甲、乙两学生针对“重走长征路有没有意义”这一辩题展开辩论。   甲说：“这个活动没有意义。时代不同了，何必再吃那些苦？况且，这一班人徒步西行北上，大张声势，纯属作秀！”请你站在乙的角度，对甲的话进行反驳。（4分）
    
7. 默写或按要求填空。(共10分，每小题2分)
(1)无可奈何花落去， 。(晏殊《浣溪沙》)
(2) ，风正一帆悬。 (王湾《次北固山下》)
(3) ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
(4) 烽火连三月， 。（杜甫《春望》）
(5)在生活当中，要自觉抵制社会风气对我们产生的不良影响,正如我们在课本里学过的《爱莲说》中周敦颐所说的要“ ； 。”
二、综合学习及探究（共4分）
齐齐哈尔市某中学初三某班开展“漫游语文世界”综合实践活动，在总结会上，有三个小组分别进行了汇报。
第一小组发现这样一些字：
家俱（具） 另售（零） 烧并（饼）
第二小组发现广告中常有这样的“成语”出现：
步步为赢 咳不容缓 默默无蚊
第三小组在报纸中发现这样的标题：
超女“粉丝”成千上万 东北“玉米”不减当年
8．结合三个小组的汇报，说说你从中发现的语言现象。（答出两点即可）（2分）
答：


9．假如你是这个班级的学生，参加这样的活动会给你怎样的启示？（2分）
答：

三、古文阅读（共13分）
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
10．加粗词解释全都正确的一组是（    ）（2分）
A．调素琴（弹）无丝竹之乱耳（奏乐的声音）有仙则名（著名，出名）
B．无案犊之劳形（劳累）山不在高（在于）往来无白丁（没有什么学问的人）
C．孔子云（说）谈笑有鸿儒（大）惟吾德馨（香气）
D．有龙则灵（灵验，神奇）斯是陋室（这）阅金经（佛经）
11．下列句子，朗读停顿划分正确的一项是（　　）（2分）
A、山不／在高，有仙／则名。
B、苔痕上／阶绿，草色入／帘青。
C、无丝竹／之乱耳，无案牍／之劳形。
D、南阳／诸葛庐，西蜀／子云亭。
12．译句：（3分）
⑴谈笑有鸿儒，往来无白丁。
 
⑵无丝竹之乱耳，无案牍之劳形

13．“铭”是古代的一种文体，列举你所知道的含文体标志的题目。（不少于两个）（1分）

14．写出本文的中心句。（2分）

15．作者是“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，请你对这种交友之道进行辩证的分析。（3分）

四、现代文阅读。（共33分）
（一）（18分） ⑴怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。⑵对于别人的话，不经过思索，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。⑶这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。⑷只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。⑸在不断的发问和求解中，一切学问才会起来。⑹许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。⑺清代的一位大学问家——戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。⑻塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。⑼一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新是善的学说产生。⑩古往今来科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样产生的。⑾若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术也就停滞，人类的文化也就不会进步了。16．请根据本段内容，推测并写出前一段的论点。（2分） 17．这段文字的中心论点是（　　）（2分）A、怀疑是从消极方面辨伪去妄的必要步骤。B、怀疑是从积极方面建设新学说，启迪新发明的基本条件。C、许多大学问家，大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。D、古往今来科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样产生的。18．第一句中谈及“消极方面”的作用是 ，谈及“积极方面”的作用是 。（2分）19．读6至9句，回答问题：（4分）（1）相呼应的两句是 和 。（1分）（2）四个“常常”概括了  。（1分）（3）“一切学问家”的“一切”和句中的四处“常常”可否删去？为什么？（2分） 20．第十句中三个“新的”作用是  。（2分）21．第十一句中“学术”和“文化”两个词为什么不能互换？ （2分）22．语段2至5句与第一句之间的关系是  。（2分）23．第7、8两句写戴震好问，是事例论据，直接证明的观点是（　　）（2分）A、学者先要会怀疑。B、只有常常怀疑，常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。C、在不断的发问和求解中，一切学问才会起来。D、许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。
（二）（共5分）
前些天，印尼发生了里氏5.6级地震，引起了世人的关注。
那么，地震是怎样发生的呢？要说明这个应先谈一下地球的结构。地壳可以大致比作一个鸭蛋的外壳，再往里是地幔，就好像鸭蛋的蛋青；最里面是地核，好像鸭蛋的蛋黄。地震都是发生在地壳里面，地壳中的岩石受到构造力的作用被挤压而变曲，倘如这个力很大，大于岩石的强度，岩石就会断裂或破裂，这就发生地震，这个震动以波动的形式向外传播，倘如传到地面，大的震动人能感觉到，小的得用灵敏仪器才能感觉到。地震是非常多的，全球一年约有500万次，但多数是很小的，仅有约百分之一的地震才能感觉到。
24．指出文中画横线的句子运用的说明方法，并说出其作用。（3分）
答：

25．说一说文中加点字“约”、“仅”不能删去的原因。（2分）
答：
（三）阅读《手帕》，完成26—29题。（共10分）
手 帕
甘玲珑
母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是5月份了，她照例收拾着衣物。我躺在沙发上翻着一本旧杂志，茶几上一束纯白的栀子花发出浓郁的香。
“玲珑，你看，这儿有好多条手帕呢！”母亲突然转过身来对我说，似乎很兴奋。
“手帕？”我喃喃道，心底竟泛出一丝陌生和温馨。我放下杂志，走到母亲身旁，她正在仔细地折着每一方手帕。
“你还记得这些手帕么？十几年的全在这儿啦。你看，这块蓝色的，还记得么？你才四岁的时候，我常用一个镍别针将它别在你的外套上，给你擦汗，看着你在我前面颠颠地跑，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴蝶呢！”母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回忆中。我静静地听着，不敢吱声，我无法应和母亲——因为我什么也不记得了。
“还有这块白色红边儿的，是你十岁那年特意订制的。看，上面还印着字哩——‘爱女玲珑十岁生日快乐’。唉，日子过得真快，转眼就8年了，一眨眼的功夫。”她轻轻叹息了一下，把脸对着我，可她那慈爱的目光却让我不知所措。我是多么希望自己能记得这些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好！我无法想像，为什么母亲如此细心地收藏着过往，如数家珍般道出我的点滴，她不是常常抱怨说人老了，记性坏了吗？
我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，很随意地扔在了记忆的角落。况且，现在也不时兴手帕了，取而代之的是一种纸巾，薄如纱，白若雪，香似兰，装在一个很精致的塑料口袋中。当我流汗了，取出一张，轻轻一擦，质感很好，且还有一阵隐约的香气，然后随手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不常被人记得了。我的书包中全是柠檬香型的纸巾，手帕的概念变得淡然了，甚至要忘却。若不是母亲无意中提起，我实在无法忆起这些手帕曾属于我。
我们这一代，我的思想很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱。而母亲则不同，她是岁月的收藏者，永远地走在我的身后，悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。
我感到眼中有些潮湿，低着头，轻声说：“妈，您怎么还记得这么多呢？”
母亲沉默了一会儿，才回答说：“怎么会不记得呢？”她又像是在自言自语。我的泪悄然落下，是啊，怎么会不记得呢？
因为爱着，所以记得。
26．母亲回忆了哪两件有关手帕的事？（2分）
答：

27．结合文中对母亲的描写，谈谈母亲的性格。（2分）
答：

28．母亲对往事如数家珍，而“我”却不记得了，这样写有何作用？（3分）
答：

29．你对“我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱”这句话是如何理解的？（3分）
答：

五、写作。（共45分）
30．请在下面的两个文题中任选一题作文。
文题一：财富是什么？商人摆弄着手机说，财富就是赚来的金钱；学者推了推眼镜说，财富就是积累的知识；哲人望着河流说，财富就是拥有的智慧……
你是如何理解财富的？请以“财富”为话题，写一篇文章，题目自拟。
文题二：坦然看
请补全题目，写一篇文章，横线上可填：成功、挫折、生活……
作文要求：
①文体不限，诗歌、戏剧除外；
②表达真情实感，不得套写、抄袭；
③文中不得出现真实的地名、校名、人名；
④字数在600字左右。
一、1.畔(pàn) 璨(càn)
2.用横线画出的词有“拙、汇、明、纶”；改正后依次是：“细、会、名、伦”。
3．D
4．例1：海伦·凯勒自强不息服务社会是一种坚持。例2：梅花不畏严寒迎风怒放是一种坚持。
5．小敏：成绩相对稳定。 小祥：成绩进步快，呈上升趋势；一、六月份成绩在三人中最低，十二月为最高；平均成绩最低。 小雁：成绩呈下降趋势；一、六月份成绩在三人中最高，十二月为最低；平均成绩最高。　
6.示例：①这个活动有意义。（1分）②说理：如今时代不同了，我们有了汽车、火车、飞机等交通工具。出行很方便，生活也很舒适，但我们中不少人恰恰缺少了吃苦的精神，缺乏承受挫折与困难的勇气。通过“重走长征路”这一活动，可以唤起我们战胜困难的信心，弘扬伟大的长征精神。7．(1)似曾相识燕归来 (2)潮平两岸阔 (3) 几处早莺争暖树 (4) ）家书抵万金 (5)出淤泥而不染，濯清涟而不妖
二、综合学习及探究（共4分）
8．错别字，借（化、改、移）用成语，新语（新鲜用语）现象。或：汉字使用不规范，新鲜用语（新语）现象。
9．例：生活中处处有语文；在生活中要正确使用语言文字；要规范街头用字；除了在网络、报刊、图书馆还可以在街头巷尾收集学习资料；掌握新鲜用语；多开展这样的活动；传承祖国语言文化……
三、10、C 11．D　12.略 13．捕蛇者说  西游记  五柳先生传  “友邦惊诧”论．斯14.是陋室，惟吾德馨。15．作者讲究择友交往，重视“无友不如己者”的儒家交友之道，这一点很值得我们借鉴、学习，但是，作者的这种交友之道多少反映了他孤芳自赏、清高孤傲的思想倾向，这一点又是不足取的。
四、（一）16、怀疑是从消极方面辨伪去妄的必要步骤。17、B 18、辨伪去妄的必要步骤 建设新学说，启迪新发明的基本条件。19、（1） 6和9 （2）略（3）略 20——22略23、D
（二）24、比喻 作用略 25、略
（三）（共分）
26．“我”三四岁时，妈妈将手帕别在“我”的外套上，为“我”擦汗；（分）“我”十岁生日时，母亲特意为“我”订制了一块印着“我”名字的白色红边手帕。（分）
27．例：“你还记得这些手帕吗？……真像一只花蝴蝶呢！”这句语言描写体现母亲细腻的爱。
评分标准：共2分，在文中找到有关母亲语言或神态描写的具体语句1分；并结合所找语句分析母亲性格（细腻、爱女儿、温柔、慈爱、善良……）1分。（要结合具体语句分析母亲性格）
28．运用对比的手法；（分）表现了母亲对“我”儿时的往事记忆犹新，体现了细腻的母爱，表达了对母爱的感激与赞美；（1分）而作为女儿的我们却忽略了平凡而真实的爱，又有对自己作法的愧疚与自责。（分）（言之有理即可给分）
29．这句话提醒当代年轻人接受新鲜事物是好事，但更应该懂得体味，懂得珍惜身边平凡而真实的爱，以引起人们的注意和思考。
五、作文略