洗 马 中 学 秋 季 八 年 级 十 月 份 月 考
语 文 试 卷
命题人：柳水金

题号
一
二
三
总分
核分人



（一）
（二）
（三）
（四）




得分










得分






积累与运用（26分）
1．选下列加点字注音全对的一项（ ）（3分）
A．锐不可当（dǎng） 震悚（sǒng） 荒谬（miù） B. 要塞（sài） 瞥（piē）见　惊骇（hài）
C．垂涎(yán)三尺　 取缔(dì)　 俨然（yǎn） 　 D. 晌午（xiǎng）猝（cù）然　幽咽（yè）
2．按课文填空（3分）
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢（　　）身下去，尚不大难。可是他（　　）过铁道，要（　　）上那边月台，就不容易了。他用两手（　　）着上面，两脚再向上（　　）；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
3．古诗文填空（5分）
　①杜甫《望岳》一诗中，最能表现作者豪情抱负的诗句是　　　　　　　 　　　　　　　　　　
　②“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝，　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　
　③《爱莲说》作者　　 　　，文中描述莲花高洁、质朴的文句是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
　④“无人问津”这一成语出自课文《　　　　　　　》，作者　　　　　，这篇文章描述了“　　　　　”的故事，表达了作者的社会理想。
4．下列句子节奏划分不正确的是（　　　）（2分）
A．吏呼\一何\怒 妇啼\一何\苦 B．予\独爱莲\之出淤泥而不染
C. 货\恶其不出于身也，不必\为己　　　　　　　　　　 D．虞山\王毅叔远甫\刻
5．下面这副对联有明显对得不工整的地方，请做改动，使之合乎对联的要求。(3分)
登高望远见山青水绿千帆过
放歌纵酒喜暖日融泥万木春
答：
6．综合性学习。
桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥，这是文学家表述的哲理。桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。今天，就让我们一起走进桥的世界，去欣赏多姿多彩的桥之美，去领略意蕴丰富的桥文化。
【活动一：识桥】从同学们搜集的资料中，你会发现我国的桥梁命名十分有趣，如：根据所在地命名 A ，根据形状命名 B ，根据习俗命名 C ，以抒情方式命名 D 。请从下列选项中给A、B、C、D处选填合适的桥名。(只填序号)(2分)
选 项：①放生桥 ②销魂桥 ⑧赵州桥 ④钥匙桥
我会选：A． B． C. D.

【活动二：赏桥】下图是标志黄冈市经济腾飞的鄂黄长江大桥。请你观赏此桥，展开合理想象，并运用恰当的修辞手法，写一段话来描绘图中美景。(3分)




【活动三：说桥】（1）请用简洁的语言说一个与桥有关的故事。（1分）

(2)请结合你的积累，说说卢沟桥的历史意义。（2分）


【活动四：架“桥”】请仿照示例，架设两座无形的“桥”。（2分）
示例：知识是人类从愚昧走向文明的“桥”。
(1)
(2)

二.阅读理解（46分）
得分





 （一）欣赏下列诗歌，完成7-8题
望 岳（杜甫）
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
7．“齐鲁青未了”一句表现了泰山的 ；“造化钟神秀”一句描写了泰山的 ；“决眦入归鸟”一句蕴藏了
。（3分）
8．品析“会当凌绝顶，一览众山小”所蕴含的人生哲理。（3分）


得分






（二）阅读下列的文言文，完成9-12题
 
 【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。
【乙】一士人善画，作鼠一轴①，献之县令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色②，轴在地而猫蹲其旁。逮③举轴，猫则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。
【注】①轴：画卷。②物色：观察。③逮：等到。
9．【甲】文介绍了                          ，【乙】文中评价画作精美的词语是       。(2分)
10．解释下面加点词在句中的意思。(4分)
①佛印绝类弥勒                类：　　　　
②卧右膝，诎右臂支船          诎：　　　　
③一士人善画                  善：　　　　
④旦而过之，轴必坠地          旦：　　　　
11．用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)
①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②令初不知爱，漫悬于壁。
【帮帮你】在《古汉语常用字字典》中，“漫”常用的义项有：①水涨，淹；②遍；③无边无际；④随便。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
12．请用自己的话说说，〔乙〕文中画作的精美具体表现在哪里。(3分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
得分





（三）阅读《父亲，你是座耸立的山》，完成13-18题

父亲，你是座耸立的山
胡章平
   ①小镇的汽车站到了。父亲放下肩上一直背着的我的行李，说道：“到学校给家里写信。”这是走了十几里山路后父亲说的第一句话。我答应了声，木讷的父亲就再没开口，只是默默地看车来的方向，手中拿着我简单的行李。我从侧面看了一眼父亲，内心一阵酸楚。父亲太苍老了，但我却要离家远行去读大学，他那已经布满皱纹的脸上又不知要爬上几道皱纹了，我这长子能给这个家带来什么，弟妹小，母亲身体又不好。父亲肩上的担子……我忍不住又看了眼父亲瘦小有些干枯的身体，我担心他会被艰辛的生活压垮。车来了，我跳上汽车，父亲在扎得结实的行李上又仔细地察看一遍，挨个儿拍了拍，才递给我。我站在车门口，等着父亲还有什么话，但他只是眯着眼睛，看了我几眼，终于没说一句话。车开了，父亲还站在那儿，直到变成了一个黑点，被汽车掀起的漫天尘土裹住。
   ②放寒假了，又回到了熟悉的山村熟悉的家。山村的生活依然重复单调，平平静静。父亲去山上干活还没回来，母亲正在屋内张罗着给鸡喂食。我没有听从母亲的话坐在屋里，找了把锄头上山去找父亲。
   ③村子四周都是山，山上向阳的一面开垦着许多梯田。我忘了问父亲在哪座山上，只得一个个山去寻找。我爬上一道山梁，站在高处向四周张望，见对面一个山脊上有一个人正躬着腰。那背影是我十分熟悉的，远远看去，父亲显得那么瘦小，要不是正挥着锄头，真疑心那不过是山上的一棵树，—块石头，一点也不起眼。我走过去，父亲直起腰看清是我，笑着问：“回来啦?”“回来啦。”“回去吧?”“不，锄一会儿吧。”父亲便没再坚持，我又像从前在家一样跟在父亲旁边锄起地。山坡上很静，我们都没有说话，像从前干活一样，能听见有节奏的锄地声。
   ④天渐渐黑了，山脚边的村子里炊烟袅袅，传来女人唤鸡和狗吠的声音。父亲站起身，抹了抹额头上的汗，拍拍身上的尘土，说道：“回去吧。”我扛起锄头，沿着小路，慢慢向山脚走去。父亲走得很慢，头上的咖啡色毡帽上有些尘土，我几次想替他掸去，但终于停住了手，我不想打搅正在专心走路的父亲。
   ⑤几年过去了，到了四年级，研究生考试开始报名了。但我却犯起了踌躇，左思右想总下不了决心，眼前老是晃动着父亲那双疲惫的眼睛，还有几个年幼正在上学的弟妹的满是热切盼望的眼睛，然而放弃多年的心血……我有些濒于绝望了，但我终于决定回家去征求父亲的意见。父亲对我的突然回家只略微有些惊讶，却没有问。吃过晚饭，收拾好后，父亲和我坐在厨房里的桌边，母亲在一旁纳着鞋底，小弟弟坐在旧桌边做他的作业。我艰难地开口了：“我想读研究生，特地回家来商量，我只是担心……”我没有说下去，看着眼前苍老的双亲，看看古旧被烟熏得昏暗的墙壁，我突然想骂自己。父亲长时间地沉默着，脸上仍是那平静的表情，母亲停止了纳鞋，一会儿看看我，一会儿看看父亲，嘴张了几下终于没说。屋子里一阵凝固般地寂静，我的心悲哀起来，为父亲也为自己。
   6父亲打破了沉默，声音很安详：“考吧，别担心家里。”我刚想张嘴，父亲又说：“读书是好事，不能误了。坐了一天车，早点歇吧。”母亲纳鞋的声音又响起来了，屋内又沉默了。我没有再说什么，站起来向里屋走去。
   ⑦第二天父亲送我上路了，我们一前一后走着，和第一次送我上大学一样，所不同的是，没背行李，但我却多了份重压。车来了，父亲道：“到学校好好考。”我使劲点点头。车已经开得老远了，我还能看见父亲仍站在那儿。
   ⑧父亲，回去吧。
  
   13.“父亲放下肩上一直背着的我的行李”句中，将“我的”去掉是否不影响原意?(3分)
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   14.“我忘了问父亲在哪座山上”干活，是“我”的粗心吗?(3分)
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   15.在第⑤段中哪些文字说明了“我”的“踌躇”和开口的“艰难”?(3分)
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   16.“我的心悲哀起来，为父亲也为自己”，为“父亲”什么?为“自己”什么?(3)
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   17.怎样理解“母亲停止了纳鞋，屋里一阵凝固般地寂寞”，“母亲纳鞋的声音又响起来了？(3分)
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   18.文中说父亲“木讷”，怎样理解木讷的父亲“是座耸立的山”呢?(3分)
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得分





（三）阅读《三峡博物馆》，完成19-23题

三峡博物馆
①三峡博物馆位于重庆市人民大礼堂的正西端，建筑主体长157.3米,宽98.085米,高32米,总建筑面积为4万多平方米。这座建筑物外型本身,承载了许多历史与文化的寓意。
②三峡博物馆依山而建，整体呈一个大弧线形状。站在人民广场仰望，博物馆就像雄伟的长江三峡大坝。博物馆外形最显眼的是大面积的弧形蓝色玻璃幕墙和古朴方正的砂岩外墙。蓝色玻璃象征着水，砂岩外墙则代表着山，它体现了重庆山水之城的特色。博物馆正上方是漏斗型的圆形穹顶，很像一个巨大的承露盘，一方面取“三峡之水天上来”之意，另一方面，水通过三层叠瀑，一泄而下，与人民广场相连，体现了三峡博物馆承接祖先文化之水、用文化滋润大地的寓意。
③三峡博物馆展厅面积为23225平方米，有４个基本陈列，分别是：反映三峡历史、三峡文化和三峡精神的“壮丽三峡”；反映重庆地方历史文化源流的“远古巴渝”；反映２０世纪重庆城市变迁的“重庆·城市之路”；反映重庆抗战文化的“抗战岁月”。这里重点介绍前两个展厅。
④“壮丽三峡”展厅位于三峡博物馆一楼右侧，是博物馆的招牌展厅。走进展厅，参观者就仿佛来到了壮美的瞿塘峡。迎面是一幅长9米、高6米的三峡壁画，它与摆放有致的各种三峡石一起，构成了雄伟的夔门、秀美的桃子峰。而此刻参观者的脚下，正踩在一条用玻璃隔水方式营造的长江水上。江水拍岸的声音，川江号子的声音，以及长江三峡特有的猿啼声，构成了一个真实壮丽的三峡。
⑤“壮丽三峡”展厅摆放了大量天然三峡石。瞿塘峡口切割来的瀑石，瞿塘峡中段的黑石，巫峡切割来的纤夫石、纤夫路，以及被誉为“世界第一古代水文站”的白鹤梁题刻，也被部分切割搬进展厅。目前在全国的博物馆中，还没有放如此大规模大型天然石头的先例。
⑥与“壮丽三峡”展厅相比，“远古巴渝”展厅则显得古朴而厚重。“远古巴渝”展厅位于三峡博物馆二楼左侧，展厅面积1160多平方米，展品逾1000件。这是三峡博物馆文物最丰富的一个展厅，里面的文物80%以上都是1997年以来重庆三峡考古的新发现，这次是首度公之于众，比如巫山龙骨坡出土的巫山人牙齿和下颌骨化石、兴隆洞遗址发现的剑齿象牙石刻、奉节鱼腹浦发现的陶片、小田溪出土的鸟形尊等。这个展厅主要靠文物来说话，它要展示远古巴渝文化的客观存在和无穷魅力。
19．从全文看，作者主要是按照什么说明顺序来介绍三峡博物馆的？ （3分）
答：
20．选文说三峡博物馆的外型“承载了许多历史与文化的寓意”，仔细阅读文中有关内容，选出下列不属于这种寓意的一项 （ ） （2分）
A．三峡博物馆整体呈一个大弧线形状，象征着雄伟的长江三峡大坝。
B．三峡博物馆的外墙设计集中体现了重庆山水之城的特色。
C．博物馆正上方是漏斗型的圆形穹顶，具有极好的采光效果。
D．三峡博物馆的外形具有承接祖先文化之水、用文化滋润大地的内涵。
21．从文中筛选出相关词语，概括“壮丽三峡”和“远古巴渝”两个展厅各自的主要艺术风格。（4分）
“壮丽三峡”：
“远古巴渝”：
22．请从选文第、第自然段划横线的句子中任选一句，分析它采用了什么说明方法，有什么表达效果（3分）
说明方法：
表达效果： 。
23．有关部门准备打一则广告，用富有吸引力的语言来介绍三峡博物馆。请你根据文章内容，为三峡博物馆的这则广告撰写广告词。要求：内容与选文相符；语言具有吸引力；30字以内。（3分）
































  
   四、作文（共50分）
  24．用"发现"为题作文，也可以根据你要写的内容，在"发现"一词的前面，后面或前后加上适当的词语，然后按自拟的题目作文。
   要求：
   除诗歌、戏剧外，文体不限。
   文章不少于600字；
  
  
  


初中语文第一册期末参考答案
  8．【活动一】A．⑧B．④C．①D．②【活动二】示例：碧水蓝天之间，气势恢宏的鄂黄大桥横跨长江；夜幕降临，华灯闪耀，仿佛给大桥镶嵌上无数颗璀璨的明珠。鄂黄大桥，你是黄冈人民的骄傲，你引领着黄冈人民走向世界。(2分，符合题干要求，意近即可)【活动三】(1)故事①张飞喝断当阳桥。②牛郎织女相会鹊桥。⑧红军飞渡泸定桥。④许仙白娘娘情定断桥。(1分，符合要求即可)(2)1937年7月7日，中国军队在卢沟桥抗击日本帝国主义的侵略，揭开了抗日战争的序幕。卢沟桥是我国人民反抗帝国主义侵略战争的见证。(2分，扣住“反抗帝国主义侵略”作答即可)【活动四】①语言是沟通心灵的“桥”。②学校是弓l领我们从无知走向睿智的“桥”。③网络是连接世界各地的“桥”。
9．核舟船头三人的神情、动作     逼真
  （评分说明：第一空大意正确即可。每空1分，共2分）
10．解释下面加点词在句中的意思。(4分)
    ① 类似，像
    ② 弯曲
    ③ 善于，擅长
    ④ 早晨
   （评分说明：结合语境正确解释，每空1分，共4分）
11．①他们的互相靠近的两膝，都被遮在手卷下边的衣褶中。
②县令起初不懂得珍惜，随便把它悬挂在墙壁上。
（评分说明：正确译出“比”“漫”各1分，每小题大意正确1分，共4分）
12．示例：通过写猫的反应，从侧面表现画作的精美。如：限令把画卷拿起来，猫就蹦跳着追赶它，可见画卷上的老鼠栩栩如生，惟妙惟肖。
（评分说明：能结合写猫的句子1分，用自己的话正确表述1分，共2分）
13.强调是“我”的，加重表现了父亲是替“我”背着的，强调了父爱。
14.是我急切地想见到父亲。17.“眼前老是晃动着父亲疲惫的眼睛，……盼望的眼睛。”
15.父亲支撑这个家实在是太艰难了；自己的“心血”要“绝望”了，自己的不懂事。
16.通过母亲纳鞋的声音的停、响，来反衬这件事的难度，表现父亲的难处和爱。
17.这是父亲说的非常关键的两句话，报平安家书，对于还不太谙事的“我”只能是“答应了声”，而经过了四年的风风雨雨，“使劲点点头”表现了对父爱的一种深刻领悟。
18.“木讷”和“山”在此是如此协调，山之无语，但山之巍峨，正如父亲一样崇高。
19 、 （3 分） 按 照 从 外 到 内 的 空 间 顺序 来介绍的 。 （ “ 从外到内”与“空间顺序”二者只答到一点也给满分。）
20、(3 分 ） C （ 采 光 效 果 不 属 历 史 文 化 寓意 ）
21、(4 分 ） “ 壮 丽 三 峡 ”真 实 壮 丽 ； “ 远 古 巴渝 ” ： 古 朴 、 厚 重
22、（4分 ） 说 明 方 法 主 要 有 列 数据 、 举 例 子 两 种 。 答 案 示 例 ①列数据，准确 地 说 明了三峡博 物 馆 的 建 筑 规 模 （ 答 成 “ 面 积”“壮 观 ” “ 宏 伟 ” 也 可 〕 。 答 案 示 例 ② ：举 例 子 ： 用 具 体 事 例 来 说 明 展厅 中 有 大量天然三峡 石。
23、（4分）答案示例：Ｏ 三 峡 博 物 馆 ． 展 现 壮 丽 三 峡 ， 传 承 巴 渝 文 化 。三 峡 博 物 馆 ，记 录重 庆 历 史 ． ⑧ 三 峡 博 物 馆 ， 触 摸 重 庆 历 史 的 殿堂 。