2008–2009学年度上学期第二次月考试卷
八年级语文
题号
一
二
三

四
附加题
总分

得分
 
 
 

 
 
 

说明：1、全卷满分为100分，100分钟完成。
2、附加题10分，学生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不超过100分。
第一部分：基础（16分）
1、根据课文默写古诗文。（6分）
（1）种豆南山下, 草盛豆苗稀。                       ,带月荷锄归。（陶渊明《归园田居》（其三））(1分)（2）                            ？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》）(1分)（3）悬泉瀑布,                      ，清荣峻茂 ,良多趣味。（郦道元《三峡》）(1分)（4）理想是什么？理想就是 “                        ， 一 览众山小”的雄伟气魄。(用杜甫《望岳》中的诗句填空)(1分)（5）默写王维《使至塞上》颔联和颈联：（2分）
， 。
， 。
2、指出加点词语意思不相同的一项。（       ）（2分）
A、素湍绿潭/素不相识          B、尝贻余核舟一/上下一白
C、咸来问讯/老少咸宜          D、香远益清/精益求精
3、根据拼音写出句中括号处应填入的词语。（3分）
①这是植物yùnyù（         ）果实的时期。
②北雁南飞，活跃在田间的昆虫也xiāoshēngnìjì（        ）。
③植物的叶子在秋风中sùsù（         ）落下。
4、根据例子仿写一对大自然语言解读的话。（3分）
例子：你看那天空飞翔的大雁，
不就像省略号一串？
大自然在蓝天上写着：
秋天就在眼前。
5、请修改下列文段。（2分）
①为了活泼毕业班同学的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，九年级（一）班最后组织了毕业晚会活动。②同学们踊跃参与，认真准备，各逞其能。晚会过后，该班同学又精神饱满地投入到紧张地学习之中。
（1）句①中，有的词语搭配不当，可将“         ”一词改为“        ”。
（2）句②中，词语“             ”使用不当，应改为“              ”。
第二部分：口语交际与综合性学习（6分）
6、班级准备召开一个关于名著人物的辩论会，名著人物：骆驼祥子、唐僧、诸葛亮、林冲、宋江等，所辩人物可以是列出的这些，也可以另写（3分）
（1）写出所辩的名著人物： ，出自名著： 。（2分）
 （2）写出所辩人物的优缺点各两点，并有简要的阐述。（4分）
                                                                    


第三部分：阅读（38分）
（一）阅读张岱的《湖心亭看雪》，回答8-10题。（8分）
    崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日，更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人有两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
7、翻译下列句子。（2分）
莫说相公痴，更有痴似相公者。
                                                                     
8、“客此”的“客”在这里是 词用作 词。解释： （2分）
9、比较阅读：柳宗元的《江雪》描写的也是雪景，也写到人的活动，体会它和本文在描写手法和表达感情上的异同。（附：柳宗元《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（4分）
                                                                    
                                                                  

（二）阅读文段，回答下列问题。（6分）
游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎把整个园林翻了一番。
游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。
10．“景致”中“致”的意思是________；你能再说出几个和“镂”同义的词吗？_______2分）
11．第二自然段中，“给补上几竿竹子或几棵芭蕉”一句中“补”字用得准确吗？说说你的看法。（2分）
___________________________________________________________
12．第二自然段主要运用___________的说明方法，具体说明苏州园林_______________ 这一特征（用原文回答）。
（三）阅读梁建中的《明天,我们拿什么滋养生命》，回答14-15题。（8分）
    ①“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水质变坏，80年代鱼虾绝代，90年代不洗马桶盖。”这是河流污染的真实写照。 　　②根据我国国家环保局的一项调查，在被统计的131条流经城市的河流中，严重污染的有36条，重度污染的有21条。全国532条主要河流中，有436条受到不同程度的污染。城市河流的主要污染物为石油类、挥发酚、氨氮和汞等。其中有机类属严重污染，三氮类属重度污染，重金属为轻度污染。目前中国约有一半城市市区的地下水污染严重，地下水水质呈下降趋势。 　　③污染带来的就是灾难。珠江海区的污染使栖息在该海区的石首科、带鱼、乌贼和中国对虾等19种经济鱼类和25种经济虾类连续出现大量死亡，使洄游产卵繁殖的狮鱼、马鲛等锐减，这里著名的“万山渔汛”已不成汛。 　　④长江也不乐观，不断增加的、未经处理的废水污水在城市江段已形成明显污染带。据调查，长江干流21个主要城市江段的污染带已超过600千米，占城市江段长度70%。随着乡镇企业及农业发展，长江水体还受到农药和化肥污染。另外，每年长江带入东海的泥沙达6亿吨，输沙量已达黄河的1/3，相当于尼罗河、亚马孙河和密西西比河3条世界大河的输沙总量。 　　⑤母亲河——黄河的情况更糟。从20世纪70年代起，黄河下游及河口地区旱季断流现象几乎年年发生，1997年创纪录地达到累计断流226天，仅胜利油田少产原油就损失30多亿元。目前，黄河流域用水量已超过360亿立方米。随着黄河流域用水量猛增，各地都对昔日流入黄河的雨水“围追堵截”，大大减少了黄河的入水量。甘肃、宁夏百姓大挖水窖，积蓄雨水，被广泛推广的所谓“旱作农业”，使干旱的土壤变成了一块块“海绵”。地下水开采和生态耗水，如水土保持、植树造林等都直接影响到黄河的水量，使黄河再也无法形成昔日容纳百川的汪洋恣肆的壮观场面。
    ⑥专家预测，2030年我国人口将进入高峰时期，届时人均水资源量大约只有1750立方米，中国将成为严重缺水的国家。 　　⑦拯救我们水资源环境吧，不要让“人类最后见到的一滴水是我们自己的眼泪”变成现实！
14．认真阅读④⑤两段，概括造成水环境恶化的人为因素有哪些？（4分）
                                                                  
                                                                     
15．文中画线的句子主要运用什么说明方法？有什么作用？（2分）
                                                                
                                                                     
16．文中“从20世纪70年代起，黄河下游及河口地区旱季断流现象几乎年年发生”一句中的“几乎”能否删去？为什么？（2分）
                                                                  
                                                                    
（四）阅读蓝兮的《金色花》，回答16-18题。（10分）
    偶尔看见人家阳台上花草缤纷，煞是艳羡，激起我养花的兴致。我从朋友家里陆续弄了一些花草来，海棠，月季，文竹……开始还能记着浇水、松土，但到底很难始终不渝。我这才意识到，养花并非什么闲情逸致，完全是勤快人的事情。    只有仙人掌活下来了。    不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是绿色挺拔，每一个毛刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气。    可这并未给我带来欢欣。它既不美，也不雅。我只是不无遗憾地想，为什么美的总是那么娇弱，而不美的却总是那么倔强呢？要是海棠、月季、文竹也是这样易于生长该有多好啊。对于它的存在，我不再关心。    许久后的黄昏，我倚着阳台望远，无意瞥见了这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我都忍不住大笑起来。    不是吗，且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只看那绿色的掌面吧，竟皱皱巴巴，细纹密布，像一张老人的脸。我越看越觉得它丑，它越丑我越笑得厉害，直笑得趴在阳台上直不起身来。    我真不知道，它还会怎样疯长下去。也许叫它死去比叫它活着困难一百倍，这可怕的东西！    我的养花历史就此告一段落，自然是没养出一朵花来。谁想夏天一到，竟发生了奇迹。    久雨后的清晨，推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗？是雨水折射的太阳吗？我定睛一看，什么？是花！    是的，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花。金黄色，12个绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒……    这是我看过的最美的花！    此刻，仙人掌骄傲地高擎着它。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是啊，它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样震撼人心的金色花，它不能不倾注全部心血。    我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。我想起自己去年秋天曾无所顾忌地痛笑过它的丑陋，深为自己的浅薄庸俗感到惭愧。    可以想像，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨，它才变得冷峻而坚强。正是因了这冷峻和坚强，在沙漠吞噬掉无数娇美的花卉之后，我们还能欣赏仙人掌这神奇的金色花。    它并非一朵仅仅使人赏心悦目的花，它的不甘泯灭的美令弱者也令强者肃然起敬。    美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。
16、本文运用了先抑后扬的写法，先抑的内容是什么？后扬的内容是什么？这样写有什么好处？（3分）
先抑的内容是：                                                           
后扬的内容是：                                                           
好处是：                                                                  
17、说说下列句子中加点词的表达作用。 （4分）①只看那绿色的掌面吧，竟皱皱巴巴。                                                                         
②我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。
                                                                          
18、结合全文，理解“美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。”一句的含义。（3分）
                                                                     
                                                                     
（五）名著阅读。（6分）
( A ）这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵利庵的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地．奴，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。
( B ）冬天又来到，从沙漠吹来的黄风一夜的工夫能冻死许多人。听着风声，祥子把头往被子里埋，不敢再起来。直到风停止住那狼味鬼叫的响声，他才无可如何的起来，打不定主意是出去好呢，还是歇一天。他懒得去拿那冰凉的车把，怕那噎得使人恶心的风。狂风怕日落，直到四点多钟，风才完全静止，昏黄的天上透出些夕照的微红。他强打精神，把车拉出来。揣着手，用胸部顶着车把的头，无精打采的慢慢的晃，嘴中叼着半根烟卷。一会儿，天便黑了，他想快拉上俩买卖，好早些收车。懒得去点灯，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它们点上。
19．以上两段文字选自中国现代著名作家         的小说 《          》。（1 分）
20. A 段写祥子意气风发，B 段写样子萎靡不振。请根据小说的内容，说说哪些大事导致祥子“萎靡不振”。（3 分）
21．请以选段中的语句为例，简析作品语言的一个特点。（2分）

第四部分：写作（40分）
 
22、从下面两个文题中，任选一题作文。
题一：             制作
要求：将题目补充完整，写一篇不少于500字的说明文。条理要清楚，用上合适的说明方法某事物的制作过程。
题二：最好的奖赏
要求：写一篇不少于500 字的记叙文，文中不得出现真实姓名和学校名。
 
附加题（10分）
阅读下面的文字，回答问题。
安危之本
    (太宗贞观六年)十二月，癸丑，帝与侍臣论安危之本。中书令温彦博曰:“伏愿陛下常如贞观初，则善矣。”帝曰:“朕比来怠于为政乎？”魏征曰:“贞观之初陛下志在节俭求谏不倦。比来营缮微多，谏者颇有忤旨，此其所以异耳。”帝拊掌大笑曰:“诚有是事。”——《资治通鉴·唐纪》　　【注释】中书令：中书省长官。中书省掌行政大权，发布政令，是全国政务机构。伏：与敝不同。敝是自己的谦称；伏是对尊者的伏首，作为敬词。
1、文中画线部分没有标点符号，请在需要加标点的地方用“︱”标出来。(2分)
贞 观 之 初 陛 下 志 在 节 俭 求 谏 不 倦
2、翻译下列句子。（4分）
（1）伏愿陛下常如贞观初，则善矣。
                                                                         
（2）比来营缮微多，谏者颇有忤旨，此其所以异耳。
                                                                         
3、从文中温彥博和魏征的言辞里，可以看出唐太宗出现了什么问题？（2分）
                                                                          
                                                                             
4、从“帝拊掌大笑曰:‘诚有是事。’”语句可以看出唐太宗是怎样的人？（2分）