八年级（上）语文第一次月考试题
一、基础知识及运用 1—8题（共39分）
1、看拼音写汉字。（8分）
suí（　　）　靖　　阻　è（　　）　　　地jiào（　　）　　　　jū（　　）躬　　
zāng（　　）物　　　制cái（　　）　　　肃mù（　　）　　　荒miù（　　）
2、下列加点字读音无误的一项是( ) （3分）
A．溃退(guì) 舀水(yǎ0) 白洋淀(dìng)
B．绥靖(suí) 脂粉(zhǐ) 蹿一蹿(cuàn)
C．寒噤(jìn) 拂晓(fú) 颤巍巍(chàn)
D．提防(tí) 惊骇(hài) 迫击炮(pò)
3、下列对加线词语的解释不符合语境的一项是（ ）（3分）
A、人民解放军英勇善战，锐不可当。（锋利无比，不可抵挡）
B、鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动。（慌慌张张，不知怎么办才好）
C、历史，现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。（虚伪，错误）
D、将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。（用强力管束并处罚）
4、、综合性学习（共7分）为庆祝中华人民共和国成立60周年，我班将出一期主题为展示60年来祖国建设取得的各项成绩、展现我国人民的精神风貌、激发学生们的爱国热情的黑板报，请你参与完成以下工作。
（1）同学们搜集了三则材料，预备从其中选两则放在同一个栏目中，你认为应该选哪两则？为什么？请你再结合自己所选两则材料的内容，用两个四字词语（或短语）为这个栏目拟个合适的名称。（4分）
【材料一】50年代末至60年初，因为自然灾害等原因，连续三年粮食产量大幅度减产，国民经济极度困难，同时苏联的单方面毁约，给中国带来巨大的经济损失。面对困境，我国科技人员不靠外援，自力更生，自主研制，终于在1964年研制成功中国第一枚原子弹，原子弹的成功爆炸，加强了我国的国防力量，也打破了美苏的核垄断。
【材料二】美国研制原子弹用了近18年的时间；中国仅用10年时间。从第一颗原子弹爆炸到氢弹研制成功，美国用了7年零3个月，苏联用了4年，英国用了4年零7个月；中国只用了两年多时间！
【材料三】1965年，在各种条件极为艰苦的情况下，我国科学家在世界上首次破译牛胰岛素基因后，成功地人工合成了该胰岛素。诺贝尔奖金委员会主席蒂斯利尤斯对此评价说：“比核能力更有说服力的是胰岛素。因为，人们可以从书本中学到制造原子弹，但不能从书本上学习制造胰岛素……”
答： 选择第 则和第 则材料原因：  栏目名称（2）请你为本期黑板报写几句寄语，号召同学们“努力学习，报效祖国”。（用上“自强不息”“义不容辞”两个词语）（3分）寄语：                                                               　　
5、在学习活动中，有同学搜集到了下面的语言材料。请你运用平时得来的知识与能力，首先指出它存在的问题，然后再作修改。   学校食堂因教师打饭窗口常常被学生挤占，贴出了这样一条告示：“本窗口先打老师，再打学生。”   告示中的“本窗口先打老师，再打学生”有什么语义错误或语法错误？并加以修改。（3分）


6、下列句中，没有语病的一句是( ) （3分）
A.通过大家的帮助，使他学习成绩有了很大的提高。
B.我们青少年，一定要肩负起建设伟大繁荣富强的社会主义强国。
C.为了防止非典疫情反弹，石家庄市领导要求行政单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。
D.能否取得良好的学习成绩，关键在于勤的程度。
7、填空（12分）
（1）可以 ， 。无丝竹之乱耳， 。
（2）请写出两个出自《桃花源记》的成语 、 。
（3）《爱莲说》中 ， 常被后人用来书写个人情志，表明自己洁身自好，不受污浊社会的沾染。
（4）、商品的标价一般用阿拉伯数字表示，并多用“元”作单位。请用这种方法写出“肆佰柒拾壹元零陆分”的标价。（2分）

（5）《陋室铭》中环境描写的句子是：_________________，__________________。
（6） ，端居耻圣明。（望洞庭赠张丞相 孟浩然）
二、文言文阅读。9—19题（38分）
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男子衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足外人道也。”
9、本文作者是＿＿＿＿（朝代）的文学家＿＿＿＿＿＿＿＿（人名）。（2分）
10、解释加线词语（8分）
屋舍俨然 （ ） 悉如外人（ ）
具答之 （ ） 咸来问讯（ ）
11、翻译句子。（8分）
（1）有良田美池桑竹之属

（2）便要还家，设酒杀鸡作食。

（3）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

（4）此中人语云：“不足外人道也。”

12、下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是（ ） （3分）　　A．仿佛若有光 B．阡陌交通，鸡犬相闻 　　C．率妻子邑人来此绝境 D．乃不知有汉，无论魏、晋
13、找出选文中描写桃源人幸福生活的句子。（用原文回答）（2分）

14、 “此中人一一为具言所闻”联系上下文，想想“此人” 说了些什么 ，试概括为三点。（3分）
⑴__________________________________________________________________
⑵__________________________________________________________________
⑶__________________________________________________________________
15、后人把《桃花源记》的故事凝缩成一个成语，是什么呢？现在是什么意思？
成语： 现在意思是： （2分）
16、用“/”划分下列句子的朗读节奏。（1分）
此 人 一 一 为 具 言 所 闻，皆 叹 惋。
17、 “便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们的特点 ；他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为 　　 。（2分）
18、世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想？（4分） 　　答：

19、选出下面说法不正确的一项（   ）（3分）
A、本文以武陵人进出桃花源的行踪为线索，以时间先后为顺序，从发现桃花源到访问桃花源，再到离开桃花源一线贯之，层次分明。
B、文章为了吸引读者，多出设计了悬念埋伏笔。如“缘溪行，忘路之远近”是为下文写找不到桃花源埋下了伏笔。
C、作者描绘的世外桃源确有其事，因为“其中往来种作，男女衣着，悉如外人”。
D、渔人为桃源人“具言所闻”，桃源人“皆叹惋”。一方面“叹惋”世易时移，时事变迁；另一方面“叹惋”桃源外百姓生活的动荡不安。　　　　　　　　　　　　　　
三、阅读下面文章，做 题。（23分）
母亲的羽衣
（1）讲完了牛郎织女的故事，细看儿子已经垂睫睡去，女儿却犹自瞪着坏坏的眼睛。忽然，她一把抱紧我的脖子：“妈妈，你说，你是不是仙女变的？”
（2）女儿的问话充满童真和稚气。我真的一时不知怎样回答，但这句问话却像一把无形的钥匙，开启了情感与记忆的箱箧……
（3）许多年前，那时我自己还是小女孩，我总是惊奇地窥伺着母亲。记忆中母亲晒箱子的时候就是我兴奋欲狂的时候。
（4）母亲的樟木箱子又深又沉，像一个浑沌黝黑初生的宇宙。我还记得的是阳光下竹竿上富丽夺人的颜色，怪异却又严肃的樟脑味，以及我在母亲喝禁声中东摸摸西探探的快乐。
（5）我唯一真正记得的一件东西是幅漂亮的湘绣被面，雪白的缎子上，绣着兔子、翠绿的小白莱和红艳欲滴的小萝卜。母亲一边整理，一面会回过头来说：“别碰，别碰，等你结婚送给你。”
（6）那幅湘绣后来好像不知怎么就消失了，我也没有细问。但不能忘记的是母亲打开箱子时那份欣悦自足的表情，会让我我觉得她忽然不属于周遭的世界，那时候她会忘记晚饭，忘记我扎辫子的红绒绳。
（7）除了晒箱子，母亲最爱回顾的是早逝的外公对她的宠爱。外公总喜欢带她上街去吃点心，而当年的肴肉和汤包又是如何好吃，甚至煎得两面黄的炒面和冰糖豆浆都是超乎我想象力之外的美味。
（8）每听她说那些事的时候，我都惊讶万分——我从有记忆起，母亲就是一个吃剩菜的角色，红烧肉和新炒的蔬菜简直就是理所当然地放在父亲面前的，她自已的面前永远是一盘杂拼的剩菜和一碗“擦锅饭”。
（9）母亲每讲起那些事，总有无限的温柔，她既不感伤，也不怨叹，只是那样平静地说着，并不想把那个世界拉回来。下一顿饭她仍然会坐在老地方吃那盘剩菜；而到夜晚，她会照例一个门一个窗地去检点去上闩。她一直都负责把自己牢锁在这个家里……
（10）其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢？像故事中的小织女，她们都曾住在星河之畔，织虹纺霓，藏云捉月，几曾烦心挂虑？她们是天神最偏怜的小女儿，她们终日临水自照，惊讶于自己美丽的羽衣和美丽的肌肤，她们久久凝注着自己的青春，被那份光华弄的痴然如醉。
（11）而有一天，她的羽衣不见了，她把洁白的羽衣拍了又拍，无声无息的关上箱子，藏好钥匙。是她自己锁住那身昔日的羽衣的。她不能飞了，因为她已不忍飞去。——她已经决定做一个母亲。
（12）女儿没有得到答案，哪肯善罢。双臂将我的脖颈搂得更紧：“妈妈？你到底是不是仙女变的？”
（13）我回过神来，却又一时愣住，我究竟是不是仙女变的，我不想也不方便告诉她什么，只胡乱应付着：“不是，妈妈不是仙女，你快睡觉。”
（14）对我的搪塞，女儿将信将疑。她听话地闭上眼睛，旋又不放心地睁开：“如果你是仙女，也要教我仙法哦！”
（15）我笑而不答，替她把被子掖好。其实我真的想对她说：“是的，妈妈曾经是一个仙女，在她做小女孩的时候。但现在，不是了，你才是，你才是一个小小的仙女。”
20、认真阅读全文，想一想，文中“母亲的羽衣”究竟指的是什么？以此为题有什么好处？（4分）

21、揣摩并理解下面两个句子的含义。（4分）
①其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢？

②其实我真的想对她说：“是的，妈妈曾经是一个仙女，在她做小女孩的时候。但现在，不是了，你才是，你才是一个小小的仙女。”

22、读第（6）至（8）自然段，回答下面的问题。
①第（6）（7）两段中加点词语“欣悦自足”和“最爱回顾”有着怎样的表达效果？（3分）

②从第（7）段叙述中我们可以看出“母亲”在小时候倍受宠爱、尽享“美味”，而第（8）段中作者却说“我从有记忆起，母亲就是一个吃剩菜的角色”。你认为作者这样写有什么作用？（3分）

③综观这几段内容，从中可以看出“母亲”有着怎样的特点？（2分）

23、你认为本文表达的主题是什么？（3分）

24、正如文中所言，每一位母亲自她“决定做一个母亲”起，都自觉不自觉地脱下那件羽衣，并小心地珍藏起心中的那份美好。其实，让母亲重新穿上那件美丽的羽衣，也是每个做儿女的共同心愿。请以“妈妈，我已经长大了”为开头，写几句话，表达你的心愿。（4分）