肥西铭传初级中学人教版八年级(上)语文月考(II)试卷
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肥西铭传初级中学八(上)语文月考(II)试卷
制卷人:赵刚
(本卷满分为100分,120分钟答完)
学号: 姓名: 班级:
题号
一
二
三
总分
得分
一、 语文积累与综合运用(共计35分)
1、看拼音写汉字或给加点字注音。(每空1分,共10分)
阻è( ) suí( )靖 nüè( )疾
杀lù( ) 荒miù( ) 颓( )唐 海淀( ) 匀称( ) 琐( )屑 轩榭( )
2、下列句子中的加点词解释正确的一项是( )(2分)
A.到徐州见着父亲……又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。(拟声词,这里指眼泪掉落的声音)
B.我问老王凭这位主顾,是否能维持生活,他说可以凑合。(指凑成合作的意思)
C.有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。(这里形容雕刻得十分精妙逼真。)
D.晚上他(父亲)一个人搬砖头、担泥、筹划材料,干到半夜。(这里指犹豫不绝的意思)
3、补写出下列诗句中的上句或下句(3分)
少壮不努力, 《长歌行》;
, 山山唯落晖《野望》;
乡泪客中尽, 《早寒江上有怀》
4、根据课文内容填空(4分)
他用两手( )着上面,两脚再向上( );他肥胖的身子向左微( ),显出( )的样子,这时我看见他的前影,我的泪很快地流下来了。
5、请指出下列名句分别运用什么说明方法(6分)
A、我国的石拱桥几乎到处都有……其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。( )
B、苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘( )
C、石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。( )
D、唐朝的张鷟,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧” ( )
E、为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次( )
F、卢沟桥桥长265米,由几个半圆形的石拱桥( )
6、将下列选项依据填入文段的空缺处,正确的顺序是(请将正确的序号填在括号内)(4分)
爱心是( ),使饥寒受迫的人感到人间的温暖;爱心是( ),使濒临绝境的人重新看到生活的希望,爱心是( ),使孤苦无依的人获得心灵的慰藉,爱心是( ),使心灵枯萎的人感情感的滋润。
A、一首飘荡在夜空里的歌谣 B、沙漠中的一泓清泉
C、一场酒落的久旱的土地上甘霖 D、一片冬日的阳光
7、仿照下面两句的格式,发挥想像再写出二个关于书扫比喻句(4分)
书是钥匙,能开启智慧之门;
书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。
仿句:
8、请写出一句有关赞美亲情的诗句或名言。(2分)
二、阅读理解
阅读下面的文字,分别回答问题(共计35分)
一、阿长与《山海经》(节选)(12分)
大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
9、《山海经》中有哪些有名的人物形象,请列举两个(2分)。
10、阿长来问《山海经》是怎么一回事时,“我”是怎样的心理?(2分)
11、“三哼经”买回来时,“我”又是怎样的心理?(2分)
12、这段文字体现了作者怎样的思想感情?(2分)
13、怎样理解文中“确有伟大的神力”?(2分)。
14、归纳选文的主要内容。(2分)
(二)中国石拱桥(节选)(12分)
赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达374米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。
15、文中画线语句“这个创造性的设计”一句中,“设计”指的是什么?选出理解准确的一项( ) (2分)A、大拱的两肩上,各有两个小拱 B、两个小拱C、大拱和小拱 D、一个弧形的桥洞
16、这段文字的说明顺序是( )(2分)
A、从原因到结果的逻辑顺序。
B、从整体到局部然后总结的逻辑顺序。
C、从上到下的空间顺序 D、按修建先后的时间顺序
17、节选这部分所用的主要说明方法是( )(2分)
A、列数字、下定义 B、 分类别、下定义
C、列数字、打比方 D、打比方、画图表
18、这段文字主要说明赵州桥的特点,请用简练的文字概括出赵州桥的三个特点(每个特点不超过六个字)(6分)。
特点一:
特点二:
特点三:
三 美丽如初(11分)
①月色皎洁,一如闪亮的白绸,宁静而安祥地弥漫。我握着母亲的手站在街口,等放晚学的弟弟归家。并不冷,然而街静人空,我等得焦急不耐,母亲却等得耐心又耐心,遥望着那条很宽很白的路,母亲说:“一直这样等,惯了。”我的心悚然一动, 目光在母亲单薄的身影里模糊了。
②我也曾让母亲这样地等待过,并不是小的时候,女儿大了,反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚,和学友们一路高歌神侃地回家,一个人转进僻静的街口,却望见母亲的衣衫和着树影飘动,一样的迷离,心忽地跳快了,跑过去,却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说什么,很欣慰地笑着,拍拍我的手,一起走回家去。
③而今我去了异地,只在假期里归来,母亲的身影却依然准时地站在街口树下,等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲,可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。
④清脆的铃声响过来,弟笑嘻嘻立在我和母亲面前:“妈!姐!”“怎么才回来,让妈等那么久?”我半是欢喜半是埋怨。 “回家吧!”母亲还是那么欣慰地笑着,拍拍弟的手。弟冲我做个鬼脸。看弟高大的身影在母亲的身边,我忽然觉得失去了什么,起航的船只能留恋温暖的港湾,却不能永远停泊。
⑤返校之前,母亲安静地替我整理行囊,见我跟着她走来走去,却不开口,母亲说:“从前你外婆也是这样送我走。”啊,我默默地望着母亲,仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了,从前外婆一定也曾站在街口,等母亲回家,就像母亲今天等我们回家,而我也会有那么一天,让深深的爱溶在等待中。
⑥眼前晃动着月光里母亲静立的身影,才知道不论经过什么,我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。
19.文章首段的景物描写写出了景物什么特点?在文中主要起什么作用?(4分)答:(1)_______________________________________________________
(2)_______________________________________________________ 20.第④段中写到,“我忽然觉得失去了什么”,“我”觉得失去了什么呢?(3分)答:__________________________________________________________
_________________________________________________________
21.纵观全文,(1)写出在全文结构上与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”这个 句子相呼应的一句话。(2)说说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”?(4分)答:(1) _______________________________________________
(2) ___________________________________________________
三、写作(30分)
阅读下面的材料,按要求作文
如果你是笼中的鸟儿,会盼望在那片葱茏的树林里;
如果你是池中的鱼儿,会盼望遨游在那条宽广的大河里;
如果你和亲人分别已久,会盼望早日重逢;
如果你体弱多病,会盼望身体强壮;
如果你成绩欠佳,会盼望在下一次的考试中有所进步……
现实生活中,每个人都会有这样那样的企盼,在人与人的交往中,也会了解到别人的企盼。请以“盼”为活题,写一篇不少于500字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。
题目:
100
200
300
400
500
600
700
8
肥西铭传初级中学八(上)月考(II)语文试卷参考答案
1、遏 靖 疟 戮 谬
tuí diàn chèn suǒ xìe
C
3、老大徒伤悲 树树皆秋色 孤帆天际看
4、攀 缩 倾 努力
5、 A举例子 B作比较 C打比方 D引用 E分类别 F列数字
6、D B A C 7 、略 8、略
9、刑天 精卫 夸父
10、“我”认为对阿长说也无益。瞧不起她,轻视。
11、惊讶,激动 12、感激 尊敬 怀念
13、“别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功”,所以说“她确有伟大的神力”。
14、阿长给我买回《山海经》。 15、A 16、B 17、C
18、一个大拱;大拱上有小拱;结构匀称
19、(1)宁静、平和、优美
( 2)展示人物活动环境特点,衬托人物美丽和充满母爱的性格
20、因为已经长大而独立,失去了倚在母亲怀里感受母爱的机会。失去了享受母亲等待的满足感和幸福感的机会。
21、(1)(我的心怦然一动)目光在母亲单薄的身影里模糊了;
(2)因为那夜月色美、情感美,凝聚着母亲深沉美好的爱。