2010——2011学年度
城关中学八年级语文第二次教学检测试卷
班级： 姓名： 得分：
亲爱的同学，八年级的学习生活已步入中期，该是检验成果的时候了。打开你的思维，发挥你的才智，来进行这120分钟的愉快之旅吧。当你打开试卷，你就是这里的主人。只要心境平静，只要细心认真地阅读、思考，你会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中，请相信自己！加油！
一、语言积累与运用（共24分）
1、根据拼音写出汉字。（4分）
他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此tuítáng（ ）！他触目伤怀，自然情不能自yǐ（ ）。情yù（ ）于中，自然要发之于外；家庭suǒ xiè( )便往往触他之怒。
2、下列句子中加点的词语使用正确的一项是（ ）（2分）
A、近期，我国南方地区遭受暴雨袭击，国家气象局加强了对天气的实时监控和趋势分析。
B、大凡有所成就的人，在成绩面前，也会经常鞭策自己，不断提升自身水平和能力。
C、近年来，宁波甬江两岸面貌焕然一新，一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群，蔚为壮观。
D、阅读经典的文学作品，需要积累语言、深入理解，这种寻章摘句的方法值得大力提倡。
3、填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（ ）（2分）
从大门通向公园深处，尽植芙蓉。 饱赏着多姿多彩的芙蓉花，我不禁联想到：芙蓉花傲霜而开，体现的正是她敢于抗争的勇气；而不吝美艳，彰显的则是她无私奉献的精神。
①远远望去，似绿云接天，如彩练当空。
②置身花丛，但见“大红芙蓉”花大质丽，灼灼照人，时而薄雾笼罩，若隐若现，犹如戴上面纱的少女，别有一番情致。
③只见坡上坡下，花连花，树挨树，层层叠叠，红绿交替，使人仿佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“锦城”。
④当秋阳普照，寒霜下的“主芙蓉”闪闪烁烁，似朗星点点，色泽由白色渐渐变成粉红，进而转为大红，奇趣无穷。
A、③①②④ B、④③①② C、①③②④ D、②④①③
4、删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。（2分）
上联：世事如棋，让一着不会亏我。
下联：心田好似大海，能够纳百川亦可以容忍他人
删改后的下联： ， 。
5. 选出没有语病的一项。 （ ）（ 2分）
A、学习委员猜测，新来的语文老师大概是二十三四岁左右。
B、是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。
C、中学生是学习的重要阶段。
D、我们要注意找出并改正作文中的错别字。
6、文学常识及古诗文填空。（8分，每空0.5分）
（1）新闻结构的五个部分是： 、主体、 、背景、结语。
（2）《信客》的作者是 ，除《秋雨散文》之外，他还有散文集《 》等。
（3）《桃花源记》的作者是 ，东晋诗人，也是“田园诗派”的鼻祖，唐代还有王维和 两位著名的田园诗人。
（4） ，并怡然自乐。出淤泥而不染， 。
（5） ，一览众山小。晴川历历汉阳树， 。
（6）、谁道人生无再少？门前流水尚能西！ （苏轼《浣溪沙》）
（7）、日暮乡关何处是？ （崔颢《黄鹤楼》）
（8）《爱莲说》一文中可以用来比喻君子不与恶浊的世风同流合污，但又不孤高自许的句子是：____________ ____，________ ________。
（9）颜真卿名言：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”在我们所学的诗歌《长歌行》中，与其意思相近的句子是：_ ___，______ ________。
7．综合性学习。（4分）
生活中不能缺少爱。爱是生活的酒浆，溢出快乐的佳酿；爱是世界的乐音，奏出和谐的音律！在充满爱的世界里，没有战争的纷扰，没有屈死的冤魂，没有阴惨的叫喊。让人类远离战争是我们共同的心愿。城关中学八年级（2）班开展了“用爱驱散战争阴霾”的综合性学习活动，现在请你也积极参与。
（1） [活动一：我讲故事]你一定了解了很多在战争中见真情的故事吧？请你讲述一则你最感兴趣或印象最深的这样的故事吧！（不超过30字）（2分）


（3）[活动二：我来献艺]请你用自己喜欢与擅长的方式，构思一副图画，或唱一首歌来表达你对人类和平幸福生活的期盼吧！（2分）
A．我构思的图画含义：

B．我会唱的一首祝福歌：
二、现代文阅读（共22分）
（一）阅读《阿长与〈山海经〉》片段，完成第8～13题。（12分）
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
8、“我”没有对阿长说起《山海经》的事的原因是什么?试用原文回答。（2分）

9、当长妈妈把一包书递给“我”时，“高兴地说”的原因是（2分） 。
10、为什么“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”?（2分）

11、“她确有伟大的神力”，这“神力”指什么?（2分）

12、从阿长给“我”买《山海经》这件事上，你看出了她什么性格特征?（2分）

13、请说一说画线句子的含义。（2分）

（二）阅读短文并完成14---17小题（10分）
①两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候车厅等车时，都又改变了主意， 因为邻座的人议论说，上海人精明。外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。
②去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏车还没到，不然真掉进了火坑。
⑧去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱的?我幸亏还没上车，不然真失去一次致富的机会。
④于是他们在退票处相遇了。原来要去北京的得到了上海的票，去上海的得到了北京的票。
⑤去北京的人发现，北京果然好。他初到北京的一个月，什么都没干，竟然没有饿着。不仅银行大厅里的太空水可以白喝，而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。
⑥去上海的人发现，上海果然是一个可以发财的城市。干什么都可以赚钱。带路可以赚钱，看厕所可以赚钱，弄盆凉水让人洗脸可以赚钱。只要想点办法，再花点力气都可以赚钱。
⑦凭着乡下人对泥土的感情和认识，第二天，他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土，以“花盆土”的名义，向不见泥土而又爱花的上海人兜售。 当天他在城郊间往返六次，净赚了五元钱。一年后，凭“花盆土”他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。
⑧在常年的走街串巷中，他又有一个新的发现：一些商店楼面亮丽而招牌较黑，一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。他立即抓住这一空当，买了人宇梯、水桶和抹布，办起一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌。如今他的公司已有150多个打工仔，业务已由上海发展到杭州和南京。
⑨前不久，他坐火车去北京考察清洗市场。在北京车站，一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢，向他要一只啤酒瓶，就在递瓶时，两人都愣住了，因为五年前，他们曾换过一次车票。
14、整体感知：
(1)请选择最恰当的一项作为小说的标题( )(2分)
A．偶遇 B．换票的悲剧 C．换票 D．成功与失败
(2)用简洁的语言概括故事的主要内容。(2分)

15、小说描写了两个打工者的两次相遇，这样安排有什么作用?(2分)
第一次相遇：
第二次相遇：
16、通读全文，简要概括两个人的性格特点。(2分)
成功者：
拾破烂的人：
17、品读小说⑥至⑧段，写出自己的感悟。(2分)

三、文言文阅读（共14分）
记承天寺夜游 苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇文横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
18．《记承天寺夜游》选自《 》，作者是______，字子瞻，号______，是宋朝的______家。他与父亲苏洵、弟弟苏辙合称为“三苏”，都被列入“唐宋古文八大家”之中。（2分）
19．解释下列词语。(2分)
念： 遂： 盖： 但：
20．上文贯穿全文的线索是________，描写月夜庭中景色的句子是(2分)
“_________________________________________________________________。”
21.“如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”此句描写的对象是___________，
“藻、荇”、是指___________，此句运用了___________的修辞手法。(2分)
22. ．翻译下列句子。(2分)
（1）但少闲人如吾两人耳：
（2）念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
23．“怀民亦未寝”中“寝”的读音是___________，意思是___________，成语___________中有这个字，就作这个意思讲。(2分)
24．找出文中的议论句。这些句子表现了苏轼怎样的心境（结合苏轼被贬的情况）？(2分)

四、作文（40分）
人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇文章。
要求：1、写一篇记叙文，不少于600字；
2、立意正确，思想健康，格调积极；
3、要有真情实感，不说空话、大话、假话；
题 目


































































































































100


















































































































200


















































































































 300




































































1






















400


















































































































500


















































































































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 700




































































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800







































































温馨提示：亲爱的同学，请认真检查，不要漏题哟！

参考答案
一、1、颓唐 已 郁 琐屑 2、B 3、C
4、心田似海，纳百川亦可容人；5、D
6、（1）标题 导语 主体；（2）余秋雨 《文化苦旅》或《山居笔记》或《千年一叹》等；（3）陶渊明 孟浩然；（4）黄发垂髫；濯清涟而不妖；（5）会当凌绝顶；芳草萋萋鹦鹉洲；（6）休将白发唱黄鸡；（7）烟波江上使人愁；（8）出淤泥而不染，濯清涟而不妖；（9）少壮不努力，老大徒伤悲
7、根据所写内容，酌情给分。
二、8、知道她并非学者，说了也无益。
9、能满足“我”渴望已久的愿望。
10、“我”被她的热忱深深地打动了。
11、别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。
12、对“我”极其疼爱，表明她善良朴实。
13、这是议论句，表达了“我”对长妈妈的感激和崇敬之情。
14、(1)C(2分)(2)小说叙述了两个外出打工者不同的经历和两次相遇的故事。(2分，意近即可) 。
15、(1)推动情节发展，为后文埋下伏笔(作铺垫)。(2)通过鲜明对比，使小说情节富有戏剧性，给人以深刻的教益。(2分，每小题1分，意近即可)。
16．(1)精明能干，勤劳务实，积极进取。(2)愚钝无能，目光短浅，不思进取。(2分，每处1分，各有一点即可)。
17．生活中要做一个有心人，要善于发现机遇，还要善于把握机遇。(2分，意近即可)
18、《东坡志林》、苏轼、东坡居士、文学家
19、念：考虑、想到；遂：于是、就；盖：原来是；但：只
20、月色（或月光）；“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”
21、月光；竹柏影、比喻；
22、翻译：（1）只是缺少像我俩这样的闲人罢了；（2）想到没有人与我同乐，于是到承天寺去找张怀民；
23、qīn、睡觉、废寝忘食
24、何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳！既有欣喜愉悦，又有落寞孤寂的心情。（这是因为苏轼政治上失意，内心苦闷，才纵情山水，在江山月夜中找到美景寄托自己的苦闷；另一方面大自然给了作者无穷的愉悦，令作者陶醉，远离人间世俗，使作者感到了世人难以得到的满足和自慰。）
25、作文评分参考中考标准。