八年级上册第三单元作业题 
   张恒利 作于 2006年8月1日 
   
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   八年级上册第三单元作业题
   [单元温馨提示]
   同学们，当你学完本单元的时候，老师相信你已经喜欢上了我国传统的建筑、园林等祖国的优秀文化，完全被准确、周密的说明文的语言所吸引。那么，就请拿起手中的笔，写下你的肺腑之言吧！
   语基检测站[不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。看看你积累了多少？]
   1.给句中的加点字注音，并改正句中的错别字。
   他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的应衬，讲究近景远景的层次。
   ①轩榭 ②错别字为 ，改为 。
   2.说明文是客观地说明 ，阐明 的一种文体。常见的说明顺序有三种： 、 和 。说明文的结构一般有 和 两种。
   3.指出下列各句使用的说明方法。
   （1）赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。（　　 ）
   （2）“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。”（　　 ）
   （3）石拱桥的桥洞成弧形就像虹。（　　 ）
   （4）阶砌旁边栽几丛书带草，墙上蔓延着爬山虎或蔷薇木香。（　　　　　　　）
   4.“桥是放大的一条板凳”——茅以升如是说。是啊，桥很简单。不过，桥又充满魅力。请写出一些有关桥的诗句。（至少两句）
   
   5.读下列语句，写出你的理解。
   俄国作家列夫•托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。”
   
   美文赏读苑[与美文相伴，可以提升人的境界，驻足于优美的文字中，你定会有如沐春风的享受，引起你对自然、社会、人生的特殊感悟。]
   阅读下面的文段,回答文后的问题。
   （一）
   苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘苦要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林多少受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。
   设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口里说着“如在画图中”的。
   6．为什么说“苏州园林是我国各地园林的标本”？
   
   7．苏州园林的共同特点是什么？
   
   8．苏州园林的特点设计者们是从哪几方面来体现的？
   
   9．用词准确是本段语言的特点，试举例说明。
   
   10．请把你家乡的公园或桥梁的特点向大家介绍一下（百字左右即可）。
   
   （二）
   赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱，桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张 说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。
   11.概括赵州桥的4个特点。
   
   
   12．在介绍赵州桥第一个特点时，“在当时可算是世界上最长的石拱”一句中的“可算”一词可否去掉？为什么？
   
   13.文中引用张嘉贞的赞语是为了说明赵州桥的什么特点？
   
   14．本文运用的说明方法是什么？
   
   （三）雁阵惊寒为何声断衡阳之浦
   回雁峰，南岳七十二峰之首，北雁南飞，到此为止，故而得名。宋之问的《题大庚岭北驿》中有：“阳月南飞雁，传闻至此归。”柳宗元过衡山时也写下“晴天归路好相逐，正是峰前回雁时。”至于王勃的“雁阵惊寒，声断衡阳之浦”，流传就更广了。衡阳以南雁声甚少，是有科学道理的。
   竺可桢先生的《物候学》说，冬初日照缩短，气温降至10度以下，可激发雁南飞。若日照增长，气温稳定在3度以上，可适于雁的居留。湖南地处亚热带，有趣的是正好处于我国冬季最冷一月平均气温0度等温线以南，8度等温线以北，一月平均气温4~6度，冬季日平均气温0度的天数10天左右，雪日5~10天，日照又比北方长。回雁峰以北处于冬季10度等温线以北，宜于大雁留居。洞庭鱼米之乡物产丰富。衡阳以北地势低平，不仅有广阔的洞庭湖面，且沼泽港汊纵横，水库、池塘、水田密布，又极少封冻。雁是水上游禽，在这得天独厚的环境中，白天在水中有鱼虾可觅，田中有遗谷可寻，夜有湖州芦苇可栖，或饮或啄，或嬉或栖，实在相宜。若再南飞，气温高于10度，日照增长，对迂飞有抑制作用。况且几经长途跋涉，体力大耗，再渡南岭，山峦起伏，水面极少，食宿之地难寻，要远翔南海之滨，体力难持。于是大雁不再南飞，选择洞庭湖畔安营扎寨，乐度严冬，故衡阳以南雁声甚少。
   但雁也并非绝对不越南岭，少数雁群体力较好，有时也直接飞向南海之滨，也有的先在洞庭湖畔休整，补充营养，待体力恢复后再南飞。如有大量雁群越过南岭，则可能是当年冬季洞庭湖畔气候异常，河湖封冻，气温太低，食宿之处难寻，为了求得生存，只得继续南飞，寻找适宜越冬场所。史料中记载在我国南海之滨，也有大雁的足迹，他们应是雁群中的佼佼者了。
   15．文中第1、2段引用宋之问、柳宗元、王勃的诗句和竺可桢的《物候学》内容各有什么作用？
   
   16．大雁南飞，为什么要留居衡阳？请用简洁的语言概括出来。
   
   17．第2段中运用的主要说明方法是_______________，其作用是___________________。
   18．第3段说明的中心内容是什么？
   
   19．画线句子在文中起什么作用？
   
   （四）为自己喝彩吧！ 赵锁仙
   我最喜欢赛场上那个虎虎生风、怒目金刚式的邓亚萍，每赢一个球，只见她把紧攥的拳头一扬，嘴里叽里哇啦地喊叫着。我多少次猜想着：在那样的情景中她会说些什么呢，始终想不出。宋世雄在一次现场解说中满足了我的好奇心。宋世雄说：“每打一个好球，邓亚萍就情不自禁地为自己喝彩：‘好球！’、‘漂亮！’”啊，球风雄健、球技精湛的邓亚萍原来是在为自己鼓劲加油，这个个子不高心计不俗的小邓真可谓智勇双全、脱俗超群。球案边的邓亚萍永远处于咄咄逼人的进攻状态，即使一时失利，她也临场不乱，处变不惊，首先在气势上压倒对方，形成威慑，战而胜之，这不能不说是她决胜世界乒坛的成功秘诀吧。
   邓亚萍为自己喝彩，唱响世界乒坛；我为邓亚萍放声喝彩！不仅因为她球打得好，更在于她在立世做人方面竖起一面不倒的旗帜！
   无独有偶。凡到萧乾家做客的人，对悬挂于客厅那张占半堵墙那么大的萧老的照片备感惊讶，有人直言：“萧老，这一定是你最喜欢的一张照片吧？”萧老借题发挥道：“人要是连自个儿都不喜欢，怎么会喜欢别的生命？”果然是名家气派，一出口就不凡。
   “认识你自己”，这是做人的最高标尺。“天生我材必有用”，古今通用，畅行天下。然而，生活中的有些人往往把自我生存价值的高低建立在别人的评价上、裁决上，这很容易陷入一种误区，使自己盲动无着，无所适从。我以为，别人瞧不起自己无关紧要，自己瞧不起自己才是作孽。一个人，连自己都瞧不起，未曾举步就胆战心惊，未曾张口就话软三分，脊梁骨直不起来，头抬不起来，脸扬不起来，气鼓不起来，精神打不起来，活脱脱一副软骨头、窝囊相，这样的人还能指望他做成什么事情？时下流行的“崇拜你自己”这句话并不是天衣无缝十分妥帖的，但它含金量实在不低，正面利用，其力无穷。
   有人说尤金是新加坡的三毛，尤金不买这个账。三毛固然取得了令人眼热的文学成就，然而尤金认为“三毛是三毛，尤金是尤金。”尤金也许对三毛佩服得五体投地，也许会默认自己确有不及三毛之处，但只是某一侧面的不如，绝不是整体上的不如。在某一点上完全有可能强过三毛许多。况且三毛在远不该离去的时候去了，而尤金却正当年，正是出好作品的年龄，多少年之后，尤金为什么不能取得比三毛更高的文学成就？即使三毛果真是一座别人难以企及的孤峰，尤金也有足够的理由说：“我崇拜尤金而不崇拜三毛。”
   安徽农民书法家刘慧民与国画大师齐白石有幸相识，齐白石精湛的画技使刘慧民大开眼界，一饱眼福，他逢人便赞不绝口。于是有人从中撮合怂恿刘慧民借此良机拜齐白石为师，刘慧民却坦然慨叹：“齐先生的画技确实一流，但他的字不如我，他画他的画，我写我的字，我不能拜他为师。”面对中国画坛巨擘齐白石的盛名不迷信不盲从，而为自己丢弃自己的写字之长去攻学齐老的画画，怕是写字的功夫荒废了，画也未必学得好。
   捷克同胞不知昆德拉，很有些墙里开花墙外香；有人说巴金的文字功夫至多算是文通字顺的中学生水平；台湾一文学史家对写出《荷塘月色》、《背影》等名篇佳作享誉文坛的朱自清深不以为然，他大言不惭地说：“朱自清所以闻名遐迩不是因为他的作品有多好，而是得益于众多的学生为他捧场之故。”功名盛极的巨匠尚难以得到他人一致的认同，更何况无名鼠辈的我们？一味地坐等别人为你喝彩，无异于“守株待兔”。一味地等下去自然未尝不可，谁也无权干涉，怕只怕“白了少年头，空悲切”。其一，你的长处，你的优势，你的潜质，别人如何像你自己那样知根底？其二，千人千面，性情各异，胃口不一，价值观截然不同，你认为泰山一般重的东西在别人眼里不过轻于鸿毛，叫人家如何为你喝彩？其三，人家不吃你的不喝你的，有什么义务为你喝彩？等你功成名就之时能够叫一声好鼓一下掌，助一回兴已经很够情义，那只是在你获得绝顶成功之后。
   成功后的喝彩固然必要，但我们更需要的是向既定目标进发途中不断地打气与加油，即战场上擂鼓助威，这个任务最好要自己担当起来而不是寄希望于他人。纵情地为自己喝彩也可，不露声色地内心喝彩也好，如此，才能形成源源不断的动力源泉。不妨学学萧老，尽情地欣赏自己喜欢自己，使自己做得好上加好以求别人更加喜欢；学学邓亚萍，不失时机地为自己喝彩，强化自信心，迈着自信的脚步向着更大的成功进发与攀登！
   古人说：“无人赏，自家拍掌，唱得千山响。”
   20．作者说“我为邓亚萍喝彩！不仅因为她球打得好，更在于她在立世做人方面竖起了一面不倒的旗帜”，她树起了怎样的一面旗帜？
   
   21．你认为“认识你自己”和“天生我材必有用”是不是相互矛盾的？请简要阐述理由。
   
   22．“生活中有的人往往把自我生存价值的高低建立在别人的评价上，裁决上，这很容易陷入一种误区，使自己盲动无着，无所适从。”那么在生活中，我们是否可以完全“崇拜你自己”，不听别人劝告。谈谈你的见解。
   
   23．你怎样理解文题：“为自己喝彩”？
   
   24．请你写一两句话来鼓励你的同学们不畏艰险、不怕困难、为自己喝彩。
   
   写作创新吧[这是一块自由而广阔的天地，请以你的真实体验、丰富情感、独到见解，向老师展示你的才华吧!]
   25.请以“我心中的桥”为题写一篇不少于600字的文章。
   （友情提示：①可以写现实生活中的多姿多彩的桥，也可以设想未来的桥。②抓住特征，多方面进行说明，语言要准确、简明、周密、生动。）
   【情智再闪烁】
   •学习本单元我最大的收获是： 
   •我认为本单元的易错之处在：
   •我认为今后尚需努力之处在：