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孤独之旅
曹文轩
快速阅读课文,概括课文内容。
整体感知
品读文章,感知人物形象
在离家牧鸭的生活中,杜小康的心理活动经历了怎样的发展而完成“孤独之旅”的?
时间
出发时
到达芦荡时
安顿之后
时间一久
那天雨过天晴
杜小康的心理活动
茫然、恐惧
害怕、胆怯
感受孤独
不再忽然地恐慌
长大、坚强
品味语句:说说环境描写对表现杜小康的成长起什么作用 。
它们将主人的船团团围住……有时,它们会将头从翅膀里拔出,看一眼船上的主人。……
当杜小康一眼望去,看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边,他害怕了……
过不一会儿,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世界已到了末日。……
环境描写的作用
交代人物活动的具体环境,衬托人物的心情,推动故事情节的发展。
延伸阅读 探究思考
有人说孤独是痛苦的深渊,也有人说孤独是人生一笔财富,聪明的你,是怎样看待“孤独”的?请联系自己的阅读体验及生平阅历谈谈自己的看法。
布置作业
请以“成熟”为话题写一篇不少于600字的文章。