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世上有一座桥,
这座桥便是成长的桥.
它是父母用自己的青春为子女搭起的一座生命之桥,
是用希望和奉献搭起的一座
通向成功和幸福之路的桥!
信封的填写格式
左上方填写邮编及收信人地址;信封中间居中写收信人姓名,加上称呼(一般是写信人对收信人的称呼。收信人后面没有称呼是不礼貌的,属于格式上的错误。)信封右下方为寄信人地址及邮编。
这里写收信人地址哦
邮编
收信人姓名
寄信人地址在这里呀
正文
1. 称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。
2. 问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段,不可直接接下文。
3. 正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。
4. 祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。
5. 具名和日期。写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。
如果忘了写某事,则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”,再另起行书写未尽事宜。
傅雷(1908~1966),一代翻译巨匠。幼年丧父,在寡母严教下,养成严谨、认真、一丝不苟的性格。早年留学法国,学习艺术理论,得以观摩世界级艺术大师的作品,大大地提高了他的艺术修养。回国后曾任教于上海美专,因不愿从流俗而闭门译书,以“稿费”谋生计,未取国家一分俸禄,可见其一生事业重心之所在。毕生翻译巴尔扎克、罗曼罗兰、伏尔泰等作家的文学名著,不仅所译甚丰,而且文笔自然流畅。
傅雷数百万言的译作成了中国译界备受推崇的范文,形成了“傅雷体华文语言”。
傅雷(1908~1966)
字:怒安 号:怒庵
《傅雷家书》是傅雷及夫人写给傅聪、傅敏的家信摘编,写信时间为1954~1966年6月。
《傅雷家书》出版十八年来,五次重版,十九次重印,行已达一百多万册,曾荣获“全国首届优秀青年读物”(1986年),足以证明这本小书影响之大《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”;也是“最好的艺术学徒修养读物”;更是既平凡又典型的“不聪明”的近代中国知识分子的深刻写照。
傅聪——早于六十年代已被《时代杂志》赞誉为“中国当今最伟大的音乐家之一”,是华人音乐家扬名国际乐坛的典范。
傅雷
(1908-1966)
翻译家、文艺评论家
“文革”期间,夫妇二人被迫害致死
1979.4.26日傅聪、傅敏参加父母追悼会
傅
雷
家
书
两
则
1、熟悉课文,给兰色字正音:
庸 碌 谀词 扶掖 枘 凿 相契
廓然无累 灰烬
涕泗横流 羲皇上人
yōng
yú
yè
qì
kuò
tì sì
xī
jìn
1、这两封家书,分别是针对儿子什么境遇而写的?
2、作者写这两封家书的目的分别是什么?
1、阅读第一封信,作者是怎样鼓励安慰儿子的?
2、能否从文中找出运用了比喻修辞手法的句子?并分析这样写的好处。
3、阅读第二封信,当儿子成功之时,做父亲的一定非常高兴激动,那么父亲究竟都为什么而感到高兴呢?
5、坚强的最高境界是什么?
6、“赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友”。请举例加深理解。
7、从文中找出能贯穿两封信主旋律的一个词,来概括两封信的内容。
傅雷希望儿子成为怎样的一个人?
傅雷希望儿子成为这样一个人:
胜不骄,败不馁
坚强
赤子之心
“坚强”一词在词典里的含义是:强固有力,不可动摇或摧毁。文章却赋予它更多的意义。你认为该词如何理解?
胜不骄、败不馁,宠辱不惊,得失泰然。“坚强”的最高境界是能够保持心灵的纯洁,能够无惧孤独,才是人性中最可贵的无坚不摧的坚强。
1、 我以前在信中和你提到过感情的ruin,……而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。(“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”是怎样一种情绪?)
2、赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友!(孤独的赤子创造的是什么样的世界?)
品味语言
傅雷与傅聪之间
的关系如何?
拓展练习:
或许父亲在你心中只是一个忙碌的背影
但不可否认的是你的父亲是爱你的,只要你用心去感受:一个眼神、一句平淡的话语都包含着无限的爱意。
此时此刻,同学们一定有许多话要对自己的父亲讲,不妨写一封信来表达自己的感情。(注意格式)