2013学年第一学期七年级语文第二次月考试题

本试卷分三部分，共24小题。全卷150分，考试用时120分钟。请在答卷上作答。
第一部分，积累与运用（共40分）
一、（9小题，第小题3分，共27分）
1、选出加点字的读音音有错的一项（ ）
A迸溅（bèng） 挑逗（tiǎo） 稀稀落落（luò）
B伫立（zhù） 凝望（níng） 忍俊不禁（jīn）
C依傍（bàng） 枯槐（kuái） 仙露琼浆（qióng）
D伶仃（dīng） 遗憾（hàn） 盘虬卧龙（qiú）
2、下列选项中字形有错的一项是（ ）
A训诫 戒酒 机械 B嶙峋 徇职 殉私
C啜泣 点缀 辍学 D抵抗 诋毁 低调
3、下列加点词语使用不正确的一项是（ ）
A我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
B我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。
C我从石架向下望，感到头晕目眩。
D我听见有人啜泣，那声音震响了这片山坡。
4、根据语境依次填入下列空格处的词语，最恰当的一组是（ ）
回首昨天，应该是 的；面对今天，应该是 的；展望明表，应该是
的。
A信心百倍 问心无愧 信加珍惜 B问心无愧 信加珍惜 信心百倍
C问心无愧 信心百倍 信加珍惜 D信加珍惜 问心无愧 信心百倍
5、下列句子中成语使用恰当的一项是（ ）
A同学们特别喜欢上英语课，每节课对于老师的提问都随声附和。
B自习课上，我们班的数学尖子张明同学正在天马行空地做数学题。
C富有创造性的人总是忘乎所以地汲取知识，使自己学识渊博。
D美丽的椰林树影，刺激的海底潜水，碧海蓝天的旖旎风光，海南让游客流连忘返。
6、下列各句没有语病的一项是（ ）
A经过几年月的学习，使大家熟练掌握了使用电脑的技术。
B如何上好阅读课，语文老师听取了同学广泛的意见。
C为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。
D切实减轻中小学生过重的学习负担，是实施素质教育的关键。
7、下列朗读停顿错误的一项是（ ）
A秋天/栖息在/农家里。
B那满流着/夏夜的香/与热的笛孔。
C是故/学/然后知不足，教/然后知困。
D知不足，然后/能自反也；知困，然后/能自强也。
8、没有运用修辞手法的一项是（ ）
A落叶冲起一个偌大的蘑菇长在了空中。
B槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松了一下屈蜷的手脚。
C几只鸟尖叫着飞来要守住，却飞不下来。
D池塘里绒被一样厚厚的浮萍，凸起来了，再凸起来。
9、下列各句语言表达不得体的一项是（ ）
A某药店的标语：愿君身无病，哪怕药生虫。
B高速路的标语：高高兴兴出门去，平平安安回家。
C某公司的宗旨：质量越来越好，价格一动不动。
D某房地产广告：价格都不能承受，还谈什么享受生活？
二、（2小题，13分）
10、古诗文默写（10分）
⑴根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（ ）
A日月之行，若出其里；星汉灿烂，若出其中
B无可奈何花落去，似曾相识雁归来。
C海日生残夜，江春入旧年。
D常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
E山光悦鸟性，潭影空人心。
F待到重阳日，还来就菊花。
⑵根据课文，补写下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
① ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
② ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）
③逝者如斯夫， 。（《<论语>十二章》）
④正入万山圈子里， 。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）
⑤问渠那得清如许？ 。（朱熹《观书有感》）
⑥何当共剪醇正窗烛， 。（李商隐《夜雨寄北》）
11、按照课文的意思，解释下列文言句子中加点词的意义。（5分）
⑴客问无方：“尊君在不？”（《陈太丘与友期》）
⑵饭疏食饭水，曲肱而枕之。（《论语》十二章）
⑶博学而笃志，切问而近思。（《论语》十二章）
⑷烈士暮年，壮心不已。（《龟虽寿》）
⑸莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。（《过松源晨炊漆公店》）
⑹绿树村边合，青山郭外斜。（《过故人庄》）
第二部分，阅读与鉴赏（共50分）
三、（5小题，18分）
阅读下面文言文，完成12～15题。（11分）
①虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。②虽有至道，弗学，不知其善也。③是故学然后知不足，教然后知困。④知不足然后能自强也。⑤故曰：教学相长也。⑥《兑命》曰：“学学半。”⑦其此之谓乎！
12、解释下列词语的意思。（4分）
⑴旨 ⑵至道 ⑶困 ⑷学学半
13、请用“/”给课文分层次（2分）
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
14、将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
⑴知不足然后能自强也
⑵故曰：教学相长也
15、从学习的角度，“教学相长”可以给我们怎样的启示？试结合学习经验，谈谈你的看法。（3分）
16、阅读下面的古诗， 然后回答题。（5分）
钱塘湖春行 （白居易）
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里的沙堤。
⑴诗人绕湖而行，从孤山寺到 再到 ，对沿途景物展开了描写。描写中还选择最能体现春色的景物，有早莺、新燕、 、 ，突出了环境和季节特征。（2分）
⑵试简要分析下列句加点词的妙处。（3分）
①乱花渐欲迷人眼。
②几处早莺争暖树。
四、（7小题，34分）
阅读下面文段，完成17～19题。（14分）
其他孩子一个接一个地向上爬。朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。
接着，他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。
“嗨，慢着。”我软弱地衷求道。“我没法……”
“再见！”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。
他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了。”有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。
我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。
时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
17、如果要用一个词概括“我”爬上石架后的心理，你用什么词？文段中又是用了哪些描写方法表现这一心理的？（4分）

18、请联系全文分析“杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了”这句话的作用。

19、文段中哪一句是环境描写？请说明其作用。（6分）

阅读下文，完成20～23题。（18分）
蘑菇转了一个弯 佚名
①那一年，我即将大学毕业，为了找个单位，天天出去“扫街”，但仍一无所获。我学的建筑设计专业，找了几家建筑设计院，人家要的不是博士就是硕士。一个负责人看着我的简历说，你读书时，还获过不少奖，不错！可是，我们这里暂时不缺时不缺建筑设计方面的人才，要不你先来我们这里干个保安什么的吧！等有机会再安排你。
②这番话点燃了连日来积压在我心头的委屈，好歹我也是个优秀毕业生啊，让我去干保安，也太小看人了！我一口回绝了那家公司。那段时间我非常苦闷，就回了趟家。
③父亲问我为什么回来，我便把我找工作的遭遇向父亲说了。

④父亲听后笑了笑，说，现在像你这样的心态的年轻人很多。算了，别想了。哎，对了，这几天山上蘑茹正多，你不是最喜欢喝蘑茹汤吗？明天咱们去采吧。
⑤父亲的话引起了我对儿时生活的回忆……
⑥这天晚上，我睡得很香，梦中又见到了满山鲜嫩的蘑菇，闻到了蘑菇汤浓浓的香味……
⑦没想到第二早晨，当我和父亲来到山上时，已经有很多人在那里采了。父亲说，咱们晚了一步。我听了很失望，今天的蘑菇汤喝不成了。父亲看出了我的心思，就说，咱们摘一些山果回去吧，这里的山果没有打过农药，也是绿色食品呢！
⑧于是，我和父亲就动手采了起来。别看父亲五十出头的人了，手脚还挺利索，我明显赶不上他的速度。一顿饭工夫，我们便摘了满满一麻袋山果，父亲说，今天摘的山果太多了，咱们也吃不了，这种鲜东西，搁几天就会坏的，咱们一起背到镇上的水果店去卖给他们。
⑨没想到还真卖了不少钱！这时，父亲让我在水果店等他片刻。一会儿父亲就拎了满满一袋子东西回来了。
⑩午饭时，父亲竞然给我做了一锅香喷喷的蘑菇汤。我很吃惊，蘑菇不是都让人采走了吗？
⑾父亲看出了我的疑惑，说，蘑菇是我用卖山果的钱买的。如今我们这里的人都喜欢在山上采摘一些东西去卖钱。其实，当很多人都在抢同一样东西时，我们不一定能够顺利得到，有时候我们不得不走一些弯路，这是没办法的事，因为捷径并不多。可是你不明白这个道理啊！
⑿我明白父亲的用意了，父亲是用这件事来启迪我啊！
⒀后来，我还是去那家公司做了保安，一个偶然的机会，领导发现了我的才能。当时领导很惊诧地问我，原来你还是个专业人才，怎么愿意做保安呢？我告诉他，我不来公司做保安，你就不会发现我的才能。
⒁父亲已经使我学会，让蘑菇转了一个弯。
20、第①段“扫街”在文中的意思是什么？（2分）
21、请将文中的画线句改成反问句。（4分）
22、小说情节一波三折，引人入胜。请在括号里填上恰当的内容。（6分）
（ ）→父亲提议上山采蘑菇→（ ）改摘山果卖得不少钱→（ ）→父亲解惑，“我”去公司做保安
23、文中的父亲是一个怎样的人？请作简要分析。（6分）


第三部分 写作（共60分）
五、（1小题，60分）
24、阅读下面的文字，按要求作文。
书包里有褶皱的书本，崭新的文具，书包里有妈妈亲手装的水果盒，有我偷偷放进去的漫画书……还有什么呢？
一笔一纸勾起儿时的记忆，一字一句唤出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青涩，父母的期望、老师的教诲，都在书包里汇集，积聚，交织！
请以“书包里的故事”为题写一篇文章
要求：①文体自选（诗歌、戏剧除外）
②不能出现真实的班级、姓名
③不少于600字

2013学年第一学期七年级语文第二次月考试题答卷

题号
一
（1～9）
二
（10～11）
三
（12～16）
四
（17～23）
五
（24）
成绩

得分








一、（1～9，每小题3分，共27分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9

答案











二、（2小题，13分）
10、⑴ （2分）
⑵、① ，风正一帆悬。（1分）
② ，小桥流水人家。（1分）
③逝者如斯夫， 。（1分）
④正入万山圈子里， 。（1分）
⑤问渠那得清如许？ 。（1分）
⑥何当共剪西窗烛， 。（1分）
11、⑴不： 。（1分）⑵肱： 。（1分）
⑶笃： 。（1分）⑷烈士： 。（1分）
⑸赚得： 。（1分） ⑹合： 。（1分）
三、（5小题，18分）
12、⑴旨： 。（1分）⑵至道： 。（1分）
⑶困： 。（1分）⑷学学半： 。（1分）
13、用“/”给课文划分层次（2分）
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
14、⑴ （2分）
⑵ （2分）
15、

（3分）
16、⑴ 、 、 、 （2分）
⑵① （1.5分）
② （1.5分）
四、（7小题，32分）
17、 （4分）
18、
（4分）
19、
（6分）
20、 （2分）
21、 （4分）
22、（ ）→父亲提议上山采蘑菇→（ ）→改摘山果卖得不少钱→（ ）→父亲解惑，“我”去公司做保安（6分）
23、

（6分）