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    人教版初中语文九年级上册 - 22 唐雎不辱使命

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  • 时间:  2016-02

《唐雎不辱使命》练习题2

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《唐雎不辱使命》练习题  姓名: 一,给下面加点的字注音.  1,唐雎(  ) 2,韩傀(  ) 3,免冠徒跣(  )4, 以头抢地(  ) 5, 彗星袭月(  ) 6,天下缟素(  )7, 寡人谕矣(  ) 二、指出句中的通假字,并解释.  1.故不错意也_____通_______意思________ 2.仓鹰击于殿上______通_____意思__________________  三、《唐雎不辱使命》选自          ,它是         末年         根据战国时事的记录整理编辑的    体史书。辱的意思是:               。
四、阅读分析.
(一) 秦王谓唐雎曰:"寡人以五百里之地易( )安陵,安陵君不听寡人,何也 ?且秦灭韩亡魏.而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意( )也.今吾以十倍之地,请广( )于君,而君逆寡人者,轻寡人与 ( )"唐雎对曰:"否,非若是也.安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直( )五百里哉 "  1.解释文中加线的词.  2.段中表现秦王玩弄诈骗伎俩,装出一副施恩加惠面孔的句子是: ______________ ___________.  3.段中表现秦王骄横无理,盛气凌人的句子是: _______________________________________.  4.唐雎维护领土立场坚定,其"不易地"的理由是: ______________________________________. 
(二)秦王怫然( )怒,谓唐雎曰:“公( )亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣( )之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢( )地尔。”唐雎曰:“此庸夫( )之怒也,非士( )之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,           ;要离之刺庆忌也,               。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天( ),与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素( ),今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢( )之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕( )矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
1.这段文字出自______________,本文主要歌颂了_______(人物)的凛然正气。
2.空缺处应填的语句依次是:___________、_____________。
3.解释文中加线的词语。
4.在唐雎看来,真正的“士”是像_____________一类的人。
5.秦王的性格特点是                  唐雎的性格特点为                    
6.文段中唐雎同秦王进行了针锋相对的斗争,秦王以“天子之怒”威胁,唐雎以“         ”来应对;秦王说“伏尸百万,流血千里,唐雎则言“             ”,矛盾冲突,富有戏剧效果。
7.唐雎说“与臣而将四矣”“天下缟素,今日是也”暗示了他         ,也照应下文       ,说明他言必信,行必果。
8.外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”,听话者应仔细揣摩,才能灵活应付。请揣摩下列各句,说说其“潜台词”是什么。    ①公亦尝闻天子之怒乎?    ②与臣而将四矣。 9.用自己的话简要回答,唐睢是怎样让秦王理屈词穷的?从中可以看出唐睢是个怎样的人? 答: 10.列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的主要事迹。
11、唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”,并效仿“三士”欲刺秦王,产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。

12、从选文中找出表明秦王说话时的语气、态度变化的语句?这说明秦王有什么样的性格?
 
13、选文最后一段写“秦王色挠,长跪而谢之”的原因是什么?对表现唐雎有何作用?
 
14、你认为唐雎能够永远保住安陵吗?为什么?

15、古往今来,有许多仁人志士像唐雎一样,为国家为正义不惜生命。请列举出几例。