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    人教版初中语文九年级上册 - 作文指导

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  • 时间:  2016-02

2013-2014学年度九年级第一学期第一次作文讲评ppt课件

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2013-2014学年度九年级第一学期第一次作文讲评ppt课件
第一次作文暴露出来的问题--“语句表达痛苦症”
主要表现:
表达不清楚
表达不出来
表达不通畅
表达无感情
《暑假,我是这样过的》
关键词: 我 这样过
潜在用意:必须写出自己不一样的收获或者教训,以此来激励或警醒自己,作为以后的经验或警戒。
本次作文的优点摘录
1、抓住暑期典型生活片段,描写真实、自然;
2、表达恰当,感触较深刻;
例如:七班的甘倩、晁文静、赵斯洁、徐家旺、方芳、郭长欢等;八班的刘宇航、吴奔飞、陈俊浩、淡瑞鸽等。
本次作文的问题
总体上说:
1、随意化现象严重,“流水账”、“一大段式”;
2、技巧太少,思想太幼稚,平铺直叙;
3、下笔过快,离题太远。“下笔洋洋洒洒,主题模模糊糊。”
4、书写潦草,标点胡乱使用;
5、语句不通,不知所云;
问题作文典型代表
七班的徐宇航、陈延、王超、王倩倩等。

八班的何超、张嘉桐、郭晨阳、王瑞婷、李怡航、张栋、呼宇阳等。
什么是作文?
用语言来表达思想和感情。

语言是一切事实和思想的外衣。思维活动的直接结果是产生思想和感情。

用语言思想、感情表现和抒发出来,这就是作文。
作文表达痛苦症
世有心知之而不能传之以言,口言之而不能应之以手。 ----苏轼
可以这样描述:
未写之前,思绪万千,势若悬河,似有滔滔不绝之势;
下笔之时,言不达意,断断续续,乏味枯燥,生硬晦涩。
语言表达痛苦症
什么原因?
因为作文凭空想像,也许想得奇妙;而语言却实在是,,,,眼高手低,崩溃。
中考作文要求
1、内容
切题,具体,立意新颖、深刻。
2、语言
流畅、生动、准确。
3、结构
自然段安排要严谨、清楚,构思要巧妙。
4、文面
书写要工整,标点准确使用。
老舍先生说
文学语言“不是由字句的堆砌而来的,它是心灵的音乐”,“是由心中炼制出来的”,是“从心眼里掏出来的”。平时写作文,我们很少有人从这个意义上去思考,语言在作文中成了苍白的“字”。