大和中学初2013级10月月考语文试卷
班级： 姓名： 命题：陈海滨
题号
积累与运用
阅读与理解
习作与感悟
总分

分值

(一)
(二)
（三）











一、积累和运用。（共45分）
1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（   ）（3分）A、祈祷（qǐ） 挑剔（tī） 轻鄙（bǐ） 桑梓（zǐ）B、招徕（lài） 煞白（shà） 憎恶（zèng） 纠葛（gé）C、污秽（huì） 星宿(xiù)      侥幸(jiǎo) 窥望 (kuī)D、谮害 (zèn)    伺侯(sì)      自给(jǐ) 肥硕(suò)2、下列句子中书写没有错误的一项是（     ）（3分）A、到徐州见着父亲，看到满院狼籍，又想起祖母。B、此时正是五月半天气，虽是晴明得好，只是苦热难行。C、方忆杨修之言，随将修尸收回厚葬，就令班师。D、为了给失学的孩子筹建“希望小学”，他怄心沥血,积劳成疾。3、结合语境，对下列加点词语的解释有误的一项是（    ）（3分）A、范进往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。（不省人事：这里指人昏迷，失去知觉）B、她是一个情绪极度不稳的人，一丁点儿矛盾都可能使她歇斯底里与人大吵一架。（歇斯底里：形容情绪异常激动，举止失常）C、大和小学近几年教学质量稳居学区前茅，人家都说学校人杰地灵，必定人才辈出。（人杰地灵：意指山川灵秀，人物杰出）D、十·一的巴人广场种种促销活动纷纷登场，每场表演都十分精彩，不得不让人叹为观止。（叹为观止：停下脚步欣赏并发出由衷的赞叹）4、下列各句中，用词准确，表意明确的一项是（ ）（3分）
A.全国青年电视舞蹈大赛上，少数选手在综全素质考查中表现欠佳，令人大饱眼福.
B、校际联欢会上，来自不同学校的几十名同学携手同欢，共话未来，享受天伦之乐。
C．同志之间应互相关心，以诚相待，如果只想坑害别人，必然是搬起石头砸自己的脚。
D．刚刚在第49届世乒赛上全部囊括5项金牌的男女国手们胜利凯旋，回到北京。
5、下列标语的运用得体的一项是（     ）（3分）
A.某图书馆的门口帖有一则标语：经济搞上去人口降下来。
B.某公园前写着：外来人员请到门房登记。
C.某学校的走廊上写着：学而不思则罔，思而不学则殆。
D.某机关的墙上写着：春来小草醒，请您绕道行。
6、下列诗句后面与其代表的季节不一致的一项是（ ）（3分）A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(春) B、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(夏)C、柳桂九衢丝，花飘万家雪。(春) D、枯荷叶底鹭鸶藏，金风荡，飘动花香。(秋)
7、写出与下面历史人物相关的成语，再另选一个历史人物，并写出相关的成语。（5分）
⑴吕蒙___________________ ⑵曹操_______________________
(3)“景阳岗打虎”、“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是        。“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”其中“花和尚”、“豹子头” 分别是指 、 。
8、概括下面新闻的主要内容，不超过20字（2分）
据新华社电    最近一段时间，一些地方相继发生部分群众和学生自发举行的涉日游行示威活动。对此，公安部新闻发言人发表了谈话。 公安部新闻发言人表示，近期在北京上海等地先后发生了部分群众和学生自发举行的涉日游行示威活动。这是由于日方在钓鱼岛、历史等一系列问题上的错误态度并不断采取伤害中华民族感情的错误行为引发的。对于广大群众和学生的这种爱国热情，我们是充分理解的。我们希望日方认真对待中国人民的关切，妥善处理有关问题，不要再做伤害中国人民感情的事情。
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9、修改下列文段中划线处存在的问题。（3分）
生活是丰富多彩的，生活中的美，有时候尽管十分短暂，①所以它们留给人的印象却很深刻。比如：悄然开放的昙花，稍纵即逝的流星，响彻云霄的汽笛，②雁阵掠过天空，还有跳高划过的弧线……，这一切美好的瞬间，③都能撩动我们无限的遐思？①_______________________________________________________________
②_______________________________________________________________
③_______________________________________________________________
10、结合语境在文中画线处填上恰当的句子（3分）
大自然给予人类的诗意是丰富而多姿多彩的，烂漫的春光里有诗意，萧瑟的秋景中也能找到诗意。夏日的艳阳照耀着含苞欲放的莲花是一首诗，_____________________________________________________。
11、每年9月，都会有新同学跨入大和小学校，你作为校学生会宣传部长需要为迎接新同学拟几条标语，现在就请你以宣传部长的身份，写出你认为最满意的一条（要求运用两种修辞手法，句意通顺）。（2分）
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______________________________________________________________12、按诗文内容用原句填空（每空1分）（共10分）①今夜偏知春气暖，  。
②                   ，日高人渴漫思茶。③莫道不消魂，帘卷西风，                 。
④官船来往乱如麻，                       。⑤在人才辈出的今天，如果我们有才华没被发觉却不懂得毛遂自荐的话，定会落得《马说》中“千里马”的命运：“                     ，                     。”⑥范仲淹在《渔家傲》中用“长烟落日孤城闭”描写了边塞的悲凉，而王维在《使至塞上》中以“                    ，                      ”突出了边塞的壮美。
⑦《白雪歌送武判官归京》中“画中有诗，言无尽而意无穷”的诗句是：“               
         ，                            ”13、对下面古诗理解不正确的一项是（     ）（2分）
秋       词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
A、作者刘禹锡是唐代人，我们还学过他的散文《陋室铭》。
B、第二句的大意是：我认为秋天的景致胜过了明艳美丽、万物更新的春景。
C、“排云上”的鹤矫健凌厉，奋发有为，这一形象冲破了秋天的萧杀之气。
D、本诗是咏秋之作，所写景虽明丽畅快，但仍未摆脱“悲秋”的情调。
二、阅读与理解（55分）
（一）把钥匙挂在心口（19分）
⑴年纪轻轻，可是我忘性挺大。每逢出门总是得先找到家门钥匙。不然，回家时我一准儿会站在门前束手无策。
⑵一次，把我这种烦恼讲给朋友听，朋友笑道：“其实很简单，你可以用个红绳把钥匙串起来套在脖子上，让钥匙贴着心口，这样你肯定不会再忙着找钥匙了。
⑶一试，果然不爽。再细细地研究一番，又觉得这种做法实在是富有深深的意趣。
⑷人们常常把钥匙拿在手里。可是手里总是满盈盈的：奖券、首饰、职称、学历、荣誉证书、信用卡……然而在这个什么都需要疯狂掠取的时代，手里的东西也并不能让人足意。人们往往是在紧握双手的同时，还在时时刻刻地环顾着周围，想着要再去获取些什么。手是这么小，可要的东西是那么多，哪里还会有钥匙一个合适的位置呢?
⑸人们也常常把钥匙放在口袋里。可是口袋里也往往被塞得不留一丝空隙：股票、期货、房产、存单……凡是人们认为对自己有用而且能够保存一段时间的东西，都要让他们在口袋里占上一席之地。口袋被撑得那么鼓，那么胀；似乎随时都会有爆炸的危险。哪里还会有钥匙一个宽松的位置呢？
⑹人们还常常把钥匙放在皮包里。可是现在的皮包本身好像往往比皮包里的东西更重要。人们的皮包不停地淘汰着，变幻着，皮包里的东西也在做着相应的增多、减少、搭配和组合：化妆品、大哥大、计算器，甚至卫生巾……哪里还会有钥匙一个恒定的位置呢?
⑺于是，我们常常随意地把钥匙放在某个地方。于是，我们便常常需要去寻找钥匙。
⑻难道不是吗?
⑼当然，在很大程度上，我所说的手，是心灵的手。我所说的口袋，是心灵的口袋。皮包，是心灵的皮包。钥匙，当然也是心灵的钥匙了。
⑽所以，才需要把钥匙挂在心口。
⑾也许，在这个五彩缤纷的世界上，只有心灵才是最易空旷的地方。我们只有把钥匙挂在心口，才能时时听到钥匙敲击心灵的声音。
⑿也许，在这个浮华轻飘的世界上，只有心灵才是最为真实的福地。我们只有把钥匙挂在心口，才永远不会忘记回家和失落家门。14、结合语境解释文中加点的词：（2分）足意： 浮华：
15、①文中第⑶段画线句子中“这种”指代的内容是（1分）
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②其中“深深的意趣”应如何理解？（2分）
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16、品味下列句子，琢磨一下其中的的含义。（4分）①“人们往往是在紧握双手的同时，还在时时刻刻地环顾着周围，想着要再去获取些什么。” 
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②“可是现在的皮包本身好像往往比皮包里的东西更重要。”
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17、第⑿段中为什么说“只有把钥匙挂在心口，才永远不会忘记回家和失落家门。”（3分）
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18、整体感知全文，钥匙为什么找不到自己的位置？（3分）
__________________________________________________________________________19、本文以“钥匙”为话题，揭示了深刻的道理，请你也从日常生活中任选一件事物为话题写一段50字以上的话（比如“筷子”、“吸尘器”、“宠物”等等）。（4分）

































































(二)诺贝尔文学情结（21分）
①身为炸药发明者的诺贝尔生前酷爱文学，写过抒情诗、短篇小说，甚至还涉足喜剧，他在遗嘱中称：“诺贝尔文学奖应授给曾经创作出具有理想主义倾向的、最优秀的文学作品的人！”谁也不曾料到，这个1909年在北欧小国瑞典设立的文学奖项，竟会如此长久而剧烈地纠缠着远在千山万水之外的中国人的心!
②事与愿违的是，中国就是没有人得诺贝尔文学奖。自1909年设立到2001年，92年间共颁发93次，五大洲三十多个国家的98位作家获此殊荣。但人数最多，文学历史最长的中国无—人获此殊荣。难道中国文学没有理想主义?没有优秀作品?历史上，中国作家曾多次被提名，但由于种种原因，与该奖失之交臂。
③1927年：鲁迅曾被瑞典历史学家斯文·赫定看好，并将被提名，但他婉然谢绝。林语堂在1944、1972、1973、1975年四次被提名。1975年被提名落选后，正值他八十大寿，他说；“我们要讲道理，我们对生命不可要求太多，也不可太少，—定要抱着适可而止的态度。”    
④1968年，老舍先生以其卓越的文学成就获得诺贝尔文学奖提名并且人围到最后的投票，在五名候选人中排名第—，成为有史以来最有希望获得诺贝尔文学奖的中国作家。但令人遗憾的是，当时老舍先生已经不在人世，瑞典文学院只好将当年的诺贝尔文学奖授予了另外—名东方人：日本的川端康成。老舍先生的逝世使中国又一次错过了诺贝尔的青睐，据说沈从文、巴金继老舍之后也曾被提名，但都没有下文。
⑤2000年2月份，国内媒体大炒台湾文学狂人李敖向诺贝尔奖冲击一事，称其小说们《北京法源寺》被提名，着实给垂头丧气的中国人注入了—些活力，但马上就有人撰文质疑这—消息的可信性。不论消息可靠与否，反正最终李敖榜上无名，2000年高行健(法籍华人)获奖不仅为诺贝尔奖划上了世纪句号，也使中国作家在20世纪获得诺贝尔文学奖的希望成为泡影。
⑥为什么偏偏中国人不能获奖?为什么瑞典偏偏不发奖给中国人?尤其是高行健2000年跨世纪获奖，简直玄妙到近乎调戏了。高的作品在中国还远远算不上—流。他的获奖小说《灵山》《一个人的圣经》，在描写的混乱、水准的低下上有目共睹。有人为此揭高行健的老底，说无非是得力于评奖委员会的马悦然和台湾的马森的提携，二马并驾把高行健送上了诺贝尔文学奖的神坛。话到此处，总会激起—股强烈的民族情绪，但诺贝尔文学奖的欧洲中心主义是不可否认的。
⑦有许多专家分析认为，语言障碍是中国作家获奖的另一大障碍。在评选诺贝尔文学奖的18位院士中，直至1993年方出现一位汉学家马悦然，他的妻子是四川人。在此之前的历代院士中，没有一个懂汉语。这就是说，中国作家的作品，委员们只能读译本。且不说作品其他方面的艺术水准，单汉语语言本身的魅力就不知要打多少折扣。你可以设想，一个不懂中文更谈不上深入了解中国文化的人，怎么能够充分欣赏和体会莫言、贾平凹们的艺术魅力?所以，不少人开始埋怨翻译水平的低下，并寄希望于它的迅速提高。当然还有—些更冷静者，认为当下中国作家的轻飘浮躁和急功近利也是导致获奖失败的重要原因。
⑧尽管对诺贝尔的操作程序和公正性存在疑问，但它在世界文学中的霸主地位不容置疑。有人说，获奖者未必伟大，未获奖者未必就不伟大，但是，我们还是衷心希望真正的中国作家能在未来获奖。                                   20、这篇文章谈论的话题是什么？（请用简洁的语言概括。）（2分）
__________________________________________________________________________21、文章第①段中画线句从结构和内容上看在文中有什么作用？（4分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________22、文章第②段流露出作者什么样的情感？（2分）
__________________________________________________________________________23、除鲁迅的婉然拒绝外，第②段中的“种种原因”在下文还指哪些具体原因？（4分）
_________________________________________________________________________24、揣摩文中第⑧段加横线句子的言外之意。（3分）
__________________________________________________________________________25、联系全文，分析作者在文章结尾处说的“还是衷心希望真正的中国作家能在未来获奖”这句话的深刻含义。（3分）
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26、文中列举了不少的中国著名作家，相信你对他们有一定的了解，请你举出他们的一部作品并向你的朋友作一个简要的介绍。（文中已涉及到的作品不能再举）（3分）
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(三)（15 分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （节选自宋濂《送东阳马生序》）
27、解释下列句子中加点的词。（4分）
（1）弗之怠 （ ） （2）走送之（ ）
（3）未尝稍降辞色（ ） （4）俟其欣悦（ ）
28、对下列句子中加点的“之”理解错误的一项是（ ）。（2分）
A、每假借于藏书之家（的） B、弗之怠（指代抄书）
C、走送之（指代藏书之家） D、益慕圣贤之道（的）
29、用现代汉语写出下列句子的意思。（6分）
（1）以是人多以书假余。

（2）故余虽愚，卒获有所闻。

（3）以是人多以书假余，余因得遍观群书。

30、读了这段文字，你觉得宋濂有哪些品质值得学习？你即将参加高中招生考试了，宋濂的哪一点对你当前的学习最有启发？（3分）
三、写作与感悟
31、任选一题作文（50分）
（1）走进网络，拥抱自然，关注热点，研究课题，参加竞赛，服务社会，善待他人，学做家务……生活处处是课堂。这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨炼意志；能使人心灵得到净化，智能得到开发……请以“生活中的课堂”为话题，写出你自身的经历、体验或认识、思考。题目自拟，文体不限，不少于600字。
（2）很久以前，一个人感到生活的沉重压力，觉得支撑不住，去请教智者。智者带他到一条由五彩石铺就的小路。给他一个背篓，要他把小路上他认为喜欢的都捡进背篓里。此人看到红色的热烈奔放、白色的晶莹剔透、纯洁无暇、黑色的庄重严肃，都一一捡进去……终于，他双肩沉重支持不住，一跤跌倒。智者见状，让他把最喜欢的石头留下，其余的统统仍掉。这样一来，他顿感轻松无比，很快抵达尽头。人的一生，曲直而漫长，面临的事很多，但我们不能把一切都背负在身上。在获取的同时，还须懂得有所放弃，你在生活之路上才会获得轻松、愉快的心情。请以“获取与放弃”为话题写一篇文章。
注意：①所写内容必须在话题范围之内，要把两者的关系结合起来写。②立意自定。③除诗歌外，文体不限。④题目自拟。⑤不得出现真实的班级姓名。⑥不少于600字。


































































































































































































































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