2012年上学期九年级语文段考模拟试题
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积累与运用。
1．下列加点字的读音和成语的书写全都正确的一项是（2分）（ D ）
A．菜畦（qí） 掸子（dǎn） 差使（chā） 语无轮次
B．寒噤（jìnɡ） 虬须（qiú） 旁骛（máo） 重蹈覆辙
C．瑟索（sè） 褶皱（zhě） 静谧（bì） 消声匿迹
D．磐石（pán） 牟取（móu） 妖娆（ráo） 杂乱无章
2．下列各组词语中没有错别字的一项是（D  ）（2分）
A．吊唁   凝聚   寥寥数语   半身不隧
B．茏统   纵横   肆无忌惮    人声鼎沸
C．嗔怪   静默   岿然不动    维纱维肖
D．裨益   窥探   丰功伟绩    相提并论
3．下列加点的词语用括号内的词语替代后，不符合原意的一项是（ A  ）（2分）
A．今年五月，台湾地区曝光了骇人听闻的有毒塑化添加剂后，有800多种商品纷纷下架处理，造成了不可估量的经济损失。（耸人听闻）
B．在2011年6月4晶的法网决赛中，中国金花李娜勇夺冠军的消息不胫而走，在世界各地刮起了一股中国风。（不翼而飞）
C．如果说，卡礼菲政权已经日薄西山，“倒卡”无论如何都只是利比亚人的短痛，那么这种因内战而强化的地域、部族裂痕，就将注定是利比亚人的长痛。（穷途末路）
D．智者和愚者的区别，不仅仅在于天赋的差异，更在于面对困境，愚者往往束手无策，而智者却能化解困难，走出一条新路。（一筹莫展）
4．下列各句中没有语病的一项是（ C ）（2分）
A．贺州市各中小学完善和建立了校园安全预防工作机制，进一步强化校安工作。
B．针对河南“瘦肉精”案件暴露出的问题，国家食品安全办公室近期将启动一年的“瘦肉精”专项整治。
C．广西第十二届运动会即将举行，体育健儿纷纷表示一定充分发挥自身水平。
D．日本地震和海啸已造成大约1万余人死亡，40万人无家可归，1669家企业遭受重创，日本这个世界第三大经济体面临着巨大的挑战。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（  D ）（2分）
蜜蜂可以搜索人为设埋的地雷。蜜蜂为什么具有如此非凡本领呢？因为蜜蜂        ，      。加之
              。因此在搜索同产面积的情况下，                。
①它们的工作远远比狗有效    ②在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐
③这种昆虫经常是群体动物    ④可以识别出狗无法分辨的许多种细微气体
A．①②③④ B．②①③④ C．③①②④ D．②④③①
6、下列对文学名著的表述不正确的一项是（2分）（ D ）
A．《骆驼祥子》的作者是老舍。小说讲述的是人力车夫祥子在北京拉洋车的艰辛生活和悲惨遭遇的故事。
B．《水浒》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。小说描写了梁山好汉从起义到兴盛再到失败的全过程，表现了“官逼民反”的主题。
C．《童年》是高尔基写的自传体小说，它讲述的是阿廖沙从三岁到十岁这一时期的童年生活。
D．《傅雷家书》的作者是法国作家傅雷。作品以书信的形式讲述以为父亲对儿子的生活与艺术进行悉心指导的故事。　　　　
7、对下列这首词内容理解不当的一项是（ C ）（2分） 　
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 （辛弃疾）
　 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢 飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
　　　A．上阕中“八百里分麾下炙”一句描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。
　　B．下阕中“马作的卢飞快”一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。
　　C．全词刻画了一个虽人近暮年，仍雄姿英发，亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。
　　D．全词反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实。
二、议论文阅读（每小题2分，共8分）
得饶人处且饶人
①在日常生活中，人与人之间有时免不了有些磕磕碰碰。但是非公道自在人心，如果我们非得执着一个结果，不懂得“得饶人处且饶人”，那即使我们是对的，也会变成错的。
②王丽开汽车上坡时刚巧前面是红灯，停车时却忘了拉手刹，汽车倒退碰到了后面的李伟的新车，李伟见爱车连车牌都未上就被别人撞上了，怒气冲天，下车冲过去就给王丽的档风玻璃来一个“铁沙掌”，王丽的挡风玻璃立刻开了花。交警来了，给王丽一个负全责的处理，但也批评李伟故意打烂别人挡风玻璃的行为不对，因此也要求李伟给王丽赔偿损失。
③其实对错之间界线本来就很模糊，一念之间，往往阴阳颠倒。所以，即使对方犯错，我们是对的，也要得饶人处且饶人，帮助别人认识并改正错误，给别人留点余地，否则就会伤害别人，有时甚至伤害到自己。
④宋代大儒邵康节便是一个懂得“得饶人处且饶人”的智者。当他弥留之际，苏东坡前来探望，却受到了与其一向不和的二程兄弟的阻挡，这时邵康节费力地用拇指和食指做了个半圆形的手势，说了句：“留条路给别人走走。”说完便去世了。
⑥邵老先生虽然羽化了，但“留条路给别人走走”这句话所蕴含着的思想光芒至今仍熠熠生辉，启迪着一切有心术的后来人。
⑥得饶人处且饶人，实际上也是给自己留一点余地。智者知道，留有余地，是十分重要的，可如今我们很多人没有想到这一点！我们残酷地抹杀了他人的感情，还自以为是。我们在其他人面前批评指责别人，找差错，发出威胁，甚至不去考虑是否伤害到别人的自尊。其实，一两分钟的思考，一句或两句体谅的话，对他人的态度作宽容的理解，都可以减少对别人的伤害。
⑦所以，得饶人处且饶人，给自己留一条后路，这是包容的真谛。如果懂得这样做，以后有什么事情发生，你便有回旋的余地，使自己能进退自如。
8．下列最适合作为本文中心论点的一项是（ ）
A．留条路给别人走走。
B．如果没有给别人留有余地，就会伤害别人。
C．得饶人处且饶人。
D．给自己留一条后路，使自己能进退自如。
9．本文主要使用的论证方法是（ ）
A．举例论证 正反对比论证 道理论证
B．引用论证 举例论证 道理论证
C．举例论证 引用论证 正反对比论证
D．举例论证 比喻论证 正反对比论证
10．下列说法正确的一项是（ ）
A．文中作者认为，我们无论做什么工作都要给自己留一条后路。
B．本文交通事故中的李伟本来是有理的受害者，但是由于他处理事情不给别人留有余地，不但伤害了别人，而且也让自己付出了代价。
C．“小明发现同桌每次上数学课就偷偷看小说，但他碍于情面一直没有制止”，这则材料可作为本文的论据。
D．文中说“智者知道，留有余地，是十分重要的”，所以我们在处理社会上违法乱纪行为时，也该如此。
11．下列分析符合原文意思的一项是（ ）
A．第①段中“磕磕碰碰”一词在句中是指发生冲突，有矛盾，闹意见的意思。
B．第③段中“其实对错之间界线本来就很摸糊，一念之间，往往阴阳颠倒”，这句话是说对错之间没有界线。
C．第④段中邵康节弥留之际说“留条路给别人走走”，意思是不让苏东坡来探望他。
D．第⑤段中“启迪着一切有心术的后来人”，“有心术的后来人”是指那些像王丽一样的人。
三、文言文阅读。 （一）（10分）
二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
12、下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ B ）（2分）
A、或以为亡/且秦灭韩亡魏
B、为天下唱，宜多应者/诚宜开张圣听
C、扶苏以数谏故/跨州连郡者不可胜数
D、大楚兴，陈胜王/秦王色挠
13、下列对选文内容的理解，不正确的一项是（ B ）（2分）
A、陈胜发动起义的导火线是“会
天大雨，道不通，度已失期，失期，法皆斩。”
B、陈胜打出扶苏、项燕的旗号，寄托了对二人的思念，并立志为二人报仇。
C、陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”，是为起义做舆论准备。
D、为起义做舆论准备过程，体现了陈胜的组织领导才能。
14、把文中画线句子翻译成现代汉语（2分）
今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
译：如今逃跑（抓了回来）也是死，起来造反也是死，反正都是死，倒不如为国家而死，这样好吧？
15、陈胜他抓住了秦王朝所面临的严重的政治危机和楚国人民的反抗要求这两个问题做了精辟的分析。 天下苦秦久矣 说明全国人民对秦王的残暴统治极其愤恨。利用百姓不知扶苏和项燕存亡这一情况，提出了诈自称公子扶苏、项燕 的策略口号，从而掌握了人心动向。（用原文回答）（4分）
（二）（8分）
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
16．下列句子中加点词语的解释有误的一项是（2分）( B )
A．以头抢地耳（撞）　　　　　B．亦免冠徒跣（白白地）
C．徒以有先生也（只）　　　　D．长跪而谢之曰（道歉）
17．解释下列句子中加点的虚词。（2分）
　 （1）仓鹰击于殿上　　　　　　（2）徒以有先生也　　
18、下列句子的译文正确的一项是（2分）( C )
A．公亦尝闻天子之怒乎？
译文：公子可曾听说过天子的愤怒吗？
B．专诸之刺王僚也，彗星袭月。
译文：专诸被王僚刺杀的时候，彗星的尾巴扫过月亮。
C．怀怒未发，休祲降于天。
译文：心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了吉凶的征兆。
D．若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素。
译文：如果士兵一定要发怒，将有两人的尸体倒地，血流五步，天下人都穿孝服。
19、文中画线句表现了唐雎什么精神？（2分）
正气凛然、不畏强暴

（三）（4分）
金人破真定府，知府李邈死之。初，邈闻敌至，间道走蜡书上闻①，三十四奏，皆不报。城被围，且战且守，相持四旬。既破，将赴井，左右持之，不得入。宗望②胁之拜，不屈，以火燎其须眉及两髀③，亦不顾，乃拘于燕山府。欲以邈知沧州，笑而不答。后命之易服，邈愤，大骂，金人挝④其口，犹吮血噀⑤之，金人大怒，遂遇害。将死，颜色不变，南面再拜，端坐受戮。后谥忠壮。
（选自《续资治通鉴·宋纪》）
【注释】①这句的意思是：连忙派人从小道送蜡书到京城报告这件事。　②宗望：金兵将领。
③髀（bì）：大腿。④挝（zhuā）：抽打。⑤噀（xùn）：含在口中而喷出。
20．解释文中加点的词。（2分）
（1）破（　攻破　） 　（2）旬（　十天　）　　 （3）易（　换　）
21．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
将死，颜色不变，南面再拜，端坐受戮。
译： 临死前，李邈脸色毫不改变，向着南面拜了两次（皇帝），端端正正地坐着被杀了。（能译出整句大意，1分；再：两次。1分）
四、古诗词默写填空。（10分）
22、（1）了却君王天下事， 。 （辛弃疾《破阵子》）
（2） ， 欲语泪先流。 （李清照《武陵春》）
（3） ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子 密州出猎》）
（4）池上碧苔三四点， 。 （晏殊《破阵子》）
（5）唐朝大诗人白居易的《观刈麦》一诗中，最能表现烈日之下劳动者在田间劳作艰辛的 诗句是：力尽不知热， 。
（6）陆游《卜算子·咏梅》中的“ ，只有香如故”诗表达了对梅花虽遭摧残，却仍保持高洁、坚贞品格的赞颂。
（7）塞下秋来风景异， 。范仲淹《渔家傲.秋思》
（8）酒困路长惟欲睡， 。苏轼《浣溪沙》
（9）《沁园春.雪》中，能在词中起到承上启下的作用的句子是： ，


五、综合性学习。（3分）
23、从下面这段文字中提取三个主要信息短语。（每个不超过6个字）（3分）
   地震，虽然目前人类还不能完全避免和控制，但是只要能掌握自救技能，就能使灾害降到最低限度。地震发生时，我们在任何恶劣的环境中，都要始终保持镇静，分析所处环境，寻找出路，等待救援。要保证呼吸畅通，挪开头部、胸部的杂物；闻到煤气、毒气时，用湿衣服等物捂住品、鼻。如果被埋在废墟下的时间较长，救援人员未到，或者没有听到搜救信号，就要想办法维持自己的生命，尽量寻找食品和饮用水，水和食品一定要节约，必要时自己的尿液也能起到解渴作用。
以上文字告诉我们，在遭遇地震灾害时要：
（1）  保持镇静      （2））保证呼吸畅通      （3）  设法维持命
六、现代文阅读（13分）
遇见世上最好的爱
①请你一定相信，遇见了孩子，就是遇见了世上最好的爱。
②大学时的好友假期出游，顺路来看我，就在家中住了几天。正遇上老公出差，孩子感冒，我忙得不可开交。几天下来，她感慨道：“看见你这样忙忙碌碌、身不由己，我是决不敢要孩子了。”
③我一愣：“你都看见什么了？”她同情地说：“看见你一日三餐，洗煮烧煎，比保姆做得还辛苦；看见你冲锋陷阵，又接送孩子上学，又忙工作，几乎变成机器人；看见你凌晨两点还不能安歇，要给孩子喂药喂水，像个苦役犯；还看见你的皱纹与眼袋，看见你无穷无尽的付出。”
④她叹息：“女人最好的年华就这样交付掉了，人生还有什么乐趣？你看我，工作时无忧无虑，出游时无牵无挂，多好！”我笑了，对她说：“你什么都看见了，可唯独没有看见我的快乐和幸福。”
⑤她瞪大眼睛，惊讶地看着我，半开玩笑地说：“你不是在自欺欺人吧？”
⑥我告诉她，儿子刚上幼儿园，第一次吃到了鸡翅。才两岁半的他，将鸡翅藏在白衬衣的袖子里，晚上带回来要与我分吃。我至今记得，他津津有味地吸吮那半截鸡骨头的馋相。每每想起他衣袖上留下的那片鹅黄油渍，我心里就会有一片淡淡的温暖。朋友若有所思，脸上不再是戏谑的表情。
⑦我告诉她，走在路上，小小男子汉的儿子，懂得让我走在他的右边。他说：“妈妈是近视眼，我是千里眼，我来保护你！”过马路的时候，他会冲着车流大喊：“你们通通地，快让开，我妈妈要过马路了！”仿佛我是至尊至贵的女王，所有人都得谦恭礼让。母亲，就是孩子心灵的国度里最值得敬爱的女王。朋友爽朗地笑起来，她说：“好羡慕你，女王陛下。”
⑧我告诉她，去年五月的一个中午，儿子很晚还没回来。在外环路上，我找到了他。这一路，槐花开得纯白如雪，幽香扑鼻，儿子正专心致志地往树干上写字，一棵一棵地。他对我说：“今天是母亲节，我没能买到康乃馨，就来到了这里。”花开得那么好，却有人采摘，儿子就用水彩笔写下了这些稚拙的留言：“这是我送给妈妈的花，请让它好好地开，不要摘。”望着这一路盛开的槐花，我知道，这是最好的母亲节礼物。牵着孩子的手，我感觉自己是世界上最幸福的人。听到这里，朋友的眼神变得柔和起来。
⑨我告诉她，就在前天，我和儿子一起去医院验血。当医生宣布儿子和我是相同血型的时候，他一下子欢呼起来：“太好了，如果以后妈妈生病需要输血，就可以抽我的了！”旁边验血的人，还有医生，都感动地说：“有个这样的孩子，真好。”我平静地陈述完这些片段，朋友的眼睛却在刹那间湿润了。
⑩我对朋友说：“你没有看到，我在辛苦的同时享受到多少甜蜜，你也无法感受，我生命中最深的温暖。但请你一定相信，遇见了孩子，就是遇见了世上最好的爱。”朋友郑重地点了点头，露出了赞同的微笑。
24．第④段划横线句中，“我的快乐和幸福”具体体现在哪几件事情上？请用简洁的语言概括。（3分）


请赏析第⑧段划横线的句子。（3分）

26、你认为文中的儿子是一个怎样的孩子？（2分）

27．请分析选文第⑩段在文章中的作用。（3分）

28．读完这篇文章后你有什么收获？（要求：紧扣文章内容谈感受，不少于30字。）（2分）

七、作文（50分）
29、请以“这样做，挺美”为题，写一篇文章。
要求：①文体不限（诗歌、戏剧除外）。
②不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
④不得抄袭。