课题 | 九上 二单元5 - 8课 | 总课时 | 9 节 |
单元 教学 目标 | 1 理解讲演词的结构安排，了解演说的特点。 2 理解傅雷所说的“坚强”的含义，认识到敢于面对现实、勇于回顾历史、理智地对待成功并继续奋斗，才是真正的“坚强”。 3 引导学生正确对待学业 ，树立正确的事业观，正确认识学业中的成与败。 | ||
教学 重点 | 理解演讲词的特点，会围绕中心话题恰当的安排演讲词的结构。 | ||
教学 难点 | 如何围绕中心进行材料的安排。 | ||
教 学 内 容 与 课 时 分 配 | 5《敬业与乐业》 第一课时 初读课文，掌握文中的生词，梳理文章中的中心句子，掌握文章的结构。 第二课时 理解文章的中心论点——敬业与乐业的统一。 学习这篇讲演词论证条理清晰，论据生动有力。 体会语言表达通俗浅显、准确周密，生动有力的特点。 正确对待学业 ，树立正确的事业观。 6《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》 了解演说的特点，领略雨果、伏尔泰两位杰出人物的思想光辉，品味雨果包含激情、诗化的语言。 7《傳雷家书》 第1课时 复习书信的格式，学习庸碌、凭吊、扶掖、谀词等字词，读准字音，理解含义。明确第一封信的内容及其中的讲道理与抒情。 第2课时 明确第二封信的内容，理解傅雷所说的“坚强”的含义，认识到敢于面对现实、勇于回顾历史、理智地对待成功并继续奋斗，才是真正的“坚强”。 8 《致女儿的一封信》 了解“爱情的真谛，感受伟大爱情的美好； 进行爱情教育，帮助学生走好青春第一步，正确把握萌动的情感。 综合训练一节—— 演讲。 单元测试及讲评两节。 | 备注 | |
