我的早年生活
温斯顿 . 丘吉尔

chemlihua
1、默读课文，概括文章的内容。
2、结合具体语境分析人物品质，领悟主题思想。
3、通过榜样的力量，建立自信，理性对待人生，以奋发向上的精神对待学习生活。
学习目标

温斯顿•丘吉尔(1874-1965),英国政治家、画家、演说家、作家及记者，1953年诺贝尔文学奖得主，曾于1940-1945年及1951-1955年期间两度任英国首相，被认为是20世纪最重要的政治领袖之一，带领英国获得第二次世界大战的胜利。
作者介绍

“每一个人都是昆虫，但我确信，我是个萤火虫。”
使用了什么修辞，说明了什么道理？
这句话单独成段，有什么作用？
比喻；萤火虫的特点： 虽然弱小但在黑暗中顽强地发出光芒。
这句话是丘吉尔的直白，起到统领全文的作用。它体现了自信，蕴涵着努力。
预习展示

主考官总是考“我”不喜欢、不知道的东西
拉丁文试卷上的问题“我”一个也答不上来
“我”会把一般英语句子的基本结构牢记在心
考试前夜重点复习新西兰的地理状况，顺利通过考试
小锡兵改变了我的生活志向
“我”苦恼而无奈，但坚持参加考试
英语是基础，学习拉丁语是荣耀，学习希腊语则是享受
成功、意外
重要、光彩
苦恼、尴尬
自由读课文，想一想文章写了丘吉尔早年生活中的几件事，感受我在叙事中流露出的情感和态度
探究释疑
作者幽默的语言中充满了睿智，发人深思。结合上下文，说说你对下面语句的理解
1、考试对12岁的丘吉尔说为什么是一块“冷漠的领地”？
2、“场场考试，场场失败”的丘吉尔是怎么进入哈罗公学的？
3、丘吉尔说他开始军旅生涯“完全是由于我收集玩具锡兵的结果”，你怎么看？
4、 “至于别的事情，那只有靠自己去探索实践和学习了。”如何理解？
考试对12岁的丘吉尔说为什么是一块“冷漠的领地”？
因为考的总是小丘吉尔最不喜欢的科目 、不知道的内容 、题目也总是难题、偏题(至少是对于小丘吉尔来说) ，使得他场场考试、场场失败。
“场场考试，场场失败”的丘吉尔是怎么进入哈罗公学的？
我进入哈罗公学的入学考试是极其严格的。校长威尔登博士对我的拉丁文作文宽宏大量，证明他独具慧眼，能判断我全面的能力。这非常难得，因为拉丁文试卷上的问题我一个也答不上 ·······在这种惨境中整整熬了两个小时，最后仁慈的监考老师总算收去了我的考卷。正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中，威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。这说明，他能通过现象看到事物的本质。他是一个不以卷面分数取人的人，直到现在我还非常尊敬他。结果，我当即被编到低年级最差的一个班里。实际上，我的名字居全校倒数第三。而最令人遗憾的是，最后两位同学没上几天学，就由于疾病或其他原因而相继退学了。
丘吉尔说他开始军旅生涯“完全是由于我收集玩具锡兵的结果”，你怎么看？
他花了20分钟的时间来研究“部队”的阵容。最后他问我想不想当个军人。我想统领一支部队一定很光彩，所以我马上回答：“想。”现在，我的话被当真了。“我想统领一支部队一定很光彩”也是一种谦逊自嘲的说法，从文章和后面对丘吉尔生平的补充介绍中可以看出，他自小便对军事有浓厚的兴趣并在这方面表现出了天赋。
“至于别的事情，那只有靠自己去探索实践和学习了。”如何理解？
呼应开头，对自己要有正确的认识，并且矢志不移的去做，每个人都是有其自己的闪光点。
总结全文，希望我们抱有乐观积极的心态去面对自己的人生，实践自己的生活。
和少年时代的丘吉尔比一比：你和丘吉尔有什么相同和不同之处？引领丘吉尔走向成功的因素你具备哪些？和周围的人相比，你有没有自己独特的优势？
拓展延伸
三、小结 它传达着这样一个信息,我们在学习竞争的过程中,不一定要追求全部的满分,能够最大限度发挥好自己能力中最强的那一面,也可以脱颖而出.优秀和落后是相对的,当我们面临选择的时候,我们所能体现出自己最强的一面,那你就是最优秀的.