2012中考模拟语文试题答案
⑴ 湛 绚 ⑵ yě shuò ⑶ 摧→催 普→谱
2.① “不仅……而且”的内容对调 ② 删去“的高低”“的大小”或在“成功”后加上“与否”或将“成功”改为“成败” ③在“嵊州是我家，文明靠大家”后面加“的意识”
3.C
4.如果我们把每一点进步都认认真真地品味一番，那么幸福和快乐就会经常陪伴在我们的
身边，而我们的人生会变得格外地丰富和生动。
5.示例：叔叔，您说错了，学校不应只有读书声，也要有歌声、笑声和运动身影等，我们才会更加阳光和全面。
6.《钢铁是怎样炼成的》 保尔·柯察金
赠言示例：困难不可怕，可怕的是失去信心。 （写鼓励对方战胜困难、振作精神、增强信心的话语，符合要求即可。）
⑴各领风骚数百年 ⑵窈窕淑女，君子好逑 ⑶零落成泥碾作尘
（4）海内存知己，天涯若比邻 (5)马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊
（6）北风卷地北草折，胡天八月即飞雪。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 大漠孤烟直，长河落日圆。 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
8.（1）探求 （2）全、都
9、（1）（如果）没有了这样的人，我和谁一道呢？（2)(使他们）天天有饭吃，年年有衣穿。10、方显贵时/置负郭常稔之田十亩/号曰义田
11、B
12、选择那些亲近而贫穷、疏远而贤良的人都给以救济，他显贵的时候，买了靠近城市而且常年丰收的田约十亩，叫做义田，用来供养、救济全族的人。
13..刻，车，歌。
14.C
15.此题为开放性试题，无惟一答案。如“两行慈母泪，万缕恩师情。”理由：这句诗运用对偶的修辞方法，句式整齐，生动形象地写出了老师对学生的浓厚感情，同时也表达了学生对老师的尊敬和爱戴之情。
16.C
17．示例：列数字，让读者确切知道事物的数量、状态及发展变化等；作比较，说明利用水结成冰的张力来开山采石的方法比爆炸法更经济更安全。
18．不能删掉，因为删掉后不能突出水结冰后膨胀力之大，无法突出用这种方法开山采石简单容易、经济安全的特点。
19．略
20．“善举”指“络腮胡子”通过收买蝉蛹暗中帮助1号床病友的事情；
因为“络腮胡子”既帮助了身处困境的人，又使被帮助的人得到尊重，所以说他的善举是“最美”的。
21．示例：用“啃”和“啧啧”写出了“络腮胡子”吃相的不雅，用词准确而生动；“像是刚从油锅里浸过一般”，用夸张的修辞手法，突出（强调）“络腮胡子”脸面油腻的特点。画线句子传神地表达了“我”对“络腮胡子”的厌恶之感。
22．（1）女人因接受别人的施舍而感到不好意思。
（2）“络腮胡子”助人的秘密被发现后表情很不自然。
23．示例一：选文运用了欲扬先抑的写法，先写“络腮胡子”的粗俗，后写他的善举。这样写使文章内容更有波澜，使人物形象更加鲜明。
示例二：选文运用了对比的写法，如“络腮胡子”的粗俗与他的细心善良对比。（“我”的施舍与“络腮胡子”的善举对比；“络腮胡子”的大大咧咧与1号床母子的安安静静对比。等等）对比手法的运用，突出了人物形象和文章主题。
24.（1）一些企业家用捐款的方式回馈社会。
如：陈光标做的是好事，应该受到全社会的肯定，但如果他能体会受济者的心情，维护弱者的尊严，就能让好事做得更好。
如：他们是一阵暴风，荡涤了金钱的污垢。要求主题明确，比喻合理，句式基本相同。