课题 | 活动课 | 三课时 | ||
活 动 目 标 | 1． 搜集与土地有关神话传说，成语俗语，历史故事，丰富学生知识面。 2． 了解土地象征意义，并对“乡愁”“安土重迂”等文体现象有一个理性思考。 3． 了解土地的历史变迁及现状。 | |||
活 动 准 备 | 1． 分组探究，问题落实到每个学生。 2．阅读有关方面知识，了解有关知识。 | |||
教学活动过程设计 | ||||
步骤 | 教师活动 | 学生活动 | ||
活 动 过 程 | 一、 1． 讲一讲有关中国人“安土重迁”“依恋故土”的文化传统故事。 2． 展示有关神话传说，成语俗语，历史故事。 3． 谈谈有关土地文章： （1） （2） （3） 二、 1． 以“土地”为话题写一篇文章。 2． 要求文中感情真挚，观点鲜明。 | 竞争展示 交流展示 动手 动脑 提问 | ||
