九年级语文课本中的名句大全
范登清 （甘肃省民勤县重兴中学，甘肃 民勤）

作者Emil：nhm123456789@sohu.com
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1、我们所学的古诗词中有的表现豪放之气，有的表现婉约之风，请各写出一句并标明作者。（豪放）作者 ，词句 （1分）（婉约）作者 ，词句 （1分）
豪放：辛弃疾 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声/想当年，金戈铁马，气吞万里如虎/千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流 苏轼 会晚雕弓如满月，西北望，射天狼。
婉约：李清照 物是人非事事休，欲语泪双流。晏殊 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
2、《渔家傲·塞下秋来风景异》中，抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情（表达主旨）的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。
3、文天祥的《过零丁洋》中表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：人生自古谁，留取丹心照汗青。4、《孟子》："富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。"5、《生于忧患，死于安乐》:说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。　文中作者所摆出的事实论据：舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。  根据上述事例归纳的观点是：人才在困难中造就。　　文中用来警策激励人的名句：然后知生于忧患，而死于安乐也。文中分析亡国的条件的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
6、《愚公移山》：①愚公移山的原因是：惩山北之塞，出入之迂也         ②移山的目的是：指通豫南，达于汉阴 。     ③愚公移山面对的困难是：曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？      ④ 愚公移山解决方法是：投诸渤海之尾，隐土之北。    ⑤愚公是怎样开始工作：遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。       ⑥文段中表现愚公移山深得人心的一处典型细节是：邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。     ⑦愚公自信能移山的理由是：子子孙孙无穷匮也，而山不加增。（或：“虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙。子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”）   ⑧愚公移山的最终结果是冀之南，汉之阴，无陇断焉《愚公移山》中智叟自作聪明劝愚公改变主意的句子是：甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？       ⑨出自本文的成语： 愚公移山7、白居易的《观刈麦》：表现作者对农家的同情和关心、同时也表达作者深深自责的句子有：今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。    从侧面表现农民劳动繁忙的句子：妇姑荷箪食，童稚携壶浆。    揭示农民赋税繁重的句子：家田输税尽。8、《曹刿论战》中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：小大之狱，虽不能察，必以情。　　曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：肉食者鄙，未能远谋。  曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：视其辙乱，望其旗靡；本文中出现的一个成语是：一鼓作气。
9、《鱼我所欲也》：文中能概括全篇大意的句子是：生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。    以"鱼"和"熊掌"为喻，巧妙地回答了这个问题，请写出原句：鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
10、人生常常面临着各种各样的选择，当“义”与“生”不能两全时，我们应当像孟子所说的那样“生、亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。 ”11、孔子在《论语·卫灵公》中说：“志士仁人，无求生以害人，有杀身以成仁。”盂子在《鱼我所欲也》中进一步阐述孔子的思想，表明儒家的生死义利之辨：生、亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。 ”
12、苏轼的《江城子·密州出猎》：抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！   抒写主人公愿意效法武将魏尚，戎边抗敌的渴望的诗句是：持节云中，何日遣冯唐？     抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。13、《关雎》：小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的“窈窕淑女，君子好逑” 这两句就是佐证。14、.《蒹葭》：诗中能印证"上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见"的寻找追求的诗句：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。15、诸葛亮的《出师表》:诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同；诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄；诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。　　《诸葛亮集》中有这样的话："赏不可不平，罚不可不均"。这与《出师表》中的两句“不宜偏私，使内外异法也”一致。  《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。　表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯；　　写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是：亲贤臣，远小人；亲小人，远贤臣；   指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都；作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听；②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣，远小人。(或:广开言路,严明赏罚, 亲贤远佞。)    诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人(或:亲贤远佞)。；   当任命一个人来挽救局面，人们常引用本文中的一句名言：受任于败军之际，奉命于危难之间；    上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：“受任于败军之际，奉命于危难之间”。(用《出师表》中的名句填写)     出自本文的成语是：三顾茅庐。 16、辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》：抒发词人一生中的事业与抱负，并发尽无尽感叹的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
17、得道多助，失道寡助。 《孟子.公孙丑下》
18、生于忧患，死于安乐。 《孟子.告子下》
19、小大之狱，虽不能察，必以情。
夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。
（《左传.曹刿论战》）
20、苟富贵，无相忘。......燕雀安知鸿鹄之志哉！
   且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相,宁有种乎！ （《史记.陈涉世家》）21、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。（三国.诸葛亮《出师表》）
22、锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。 （唐.杜甫《登楼》）
23、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。了却君王天下事，赢得生前身后名。 （宋。辛弃疾《破阵子》）综合专题部分1.      根据下面各句的内容或提示，概括出相应成语。由“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中” 概括出“三顾茅庐”；  《扁鹊见蔡桓公》这则故事告诉我们蔡桓公的悲剧是由于“讳疾忌医”造成的；《桃花源记》结尾写刘子骥打算寻访桃花源，“未果，寻病终。后遂无问津者。”后人据此概括出一个成语为：“无人问津”；  《木兰诗》结尾：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌”后人概括为一个成语“扑朔迷离”。2.      写出古今诗文中表达雄心壮志的名句：  曹操的“烈士暮年，壮心不已”； 顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”；  陈胜的“王侯将相宁有种乎”；  陆游的“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”；  范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；  张闻天的“生活的理想，就是为了理想的生活。”；  斯大林的“只有伟大的目的方能产生伟大的毅力。3.      古今诗文中有许多表现惜时或劝学内容的名句，请写出其中连续的两句。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴.   逝者如斯夫，不舍昼夜。    盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。 （陶渊明）       完成工作的方法是爱惜每一分钟。（ 达尔文）            合理安排时间，就等于节约时间。（ 培根）4．   写出我国古今诗文中关于读书的名句。        知识就是力量。（培根）  书籍是人类进步的阶梯（高尔基）  我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。（高尔基）          读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。（歌德）5.我国有许多关于 团结的名句,请写出其中一句. 团结就是力量6．   古今诗文中有表现尊师内容的名句。务学不如务求师。师者，人之模范。（杨雄）教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福都操在他的手中。（别林斯基）7．，请写出古今诗文中有表现奉献内容的名句。      春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐）     你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。（歌德）    人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。（爱因斯坦）8.请写出古今诗文中有表现爱国内容的名句。僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（陆游） 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游）天下兴亡，匹夫有责。（顾炎武）   中国惟有国魂是最宝贵的。（鲁迅）  我是中国人民的儿子。我深情爱着我的祖国和人民……（邓小平）9. 请写出古今诗文中有表现友谊内容的名句。    友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有一点的光彩。 （巴 金） 真正的朋友应该说真话，不管那话多么尖锐……（奥斯特洛夫斯基）10.请你从古代诗词中找出两句写春雨的句子(含"雨"字):    清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 。(杜牧：《清明》)      夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然：《春晓》)  夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游：《十一月四日风雨大作》) . 11.请写出两句你所喜欢的描写春天的古代诗词。   国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)  落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍：《己亥杂诗》12.请写出古代诗词中有关山的诗句。会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫：《望岳》)   国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)  种南山下，草盛豆苗稀。(陶渊明：《归园田居》)13.请写出古代诗词中有关花的诗句。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(杜牧：《清明》) 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。(晏殊：《浣溪沙》)   感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫：《春望》)14.古代诗歌中写水的句子不少，请你举出两例，课内课外不限。水何澹澹，山岛竦峙。(曹操：《观沧海》)  桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白：《赠汪伦》)        . 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游：《游山西村》) 15. 请你从积累的古诗文中，写出赞颂大海的一、二个句子。秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操：《观沧海》)    水何澹澹，山岛竦峙。(曹操：《观沧海》)16．请你写出一句与长江有关的语句。   孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白：《送孟浩然之广陵》)      潮平两岸阔，风正一帆悬。（王湾：《次北固山下》）17.我们学过的古诗词中，有不少诗句写到了月，如"明月别枝惊鹊"，请你再写出两个含月的诗句。       人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(苏轼：《水调歌头•明月几时有》)     秦时明月汉时关，万里长征人未还。(王昌龄：《出塞》)              日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。(曹操：《观沧海》)18.古代诗词中，有许多描写鸟的诗句，请写出有关“鸟”的诗句。感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫：《春望》)  春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(盂浩然：《春晓》)荡胸生层云，决眦入归鸟。(杜甫：《望岳》)  山气日夕佳，飞鸟相与还。(陶渊明：《饮酒》) 山光悦鸟性，潭影空人心。(常建：《题破山寺后禅院》)19.古诗词中有许多表现思念家乡,思念亲人的诗句,请你写出两句来。少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来?(贺知章：《回乡偶书》)   乡书何处达，归雁洛阳边。(王湾：《次北固山下》)          慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊：《游子吟》) 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。(《木兰辞》)         国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。(杜甫：《春望》) 20.古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了"此时无声胜有声"的艺术效果。请写出中学学过的唐诗中这样的诗句。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白：《送孟浩然之广陵》)       渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(王维：《送元二使安西》)21.中国的酒文化享誉世界，请你写出含"酒"字的诗三句。花间一壶酒，独酌无相亲。(李白：《月下独酌》)    劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(王维：《送元二使安西》)         借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(杜牧：《清明》)22．我们课内外学过的古诗词中，有不少诗句含有深刻的哲理，如：“随风潜入夜，润物细无声”。请你再写出一个含有哲理的诗句。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼：《水调歌头》）    问渠那得清如许，为有源头活水来。.(朱熹:《观书有感》)
23、请按下面提示或要求默写出你所知道的诗文句子。（课内外均可）（4分）
（1）我国古代诗文中，有许多描写祖国壮丽山河的佳句。
如： ， 。（2分）
（2）请你选两句我国古诗词中的思乡或思亲的诗句，表达对远方亲友的思念之情。
， 。（2分）
参考答案及评分意见：（1）例：大漠孤烟直，长河落日圆。（2）例：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。每句2分，错1字扣1分，扣完为止。答案只要符合题意均可给满分。

（3）鸡声茅店月， 。（温庭筠《商山早行》）
（4）零落成泥碾作尘， 。（陆游《卜算子•咏梅》）
（5）燕子来时新社， 。（晏殊《破阵子》）
（6） ，拾此充饥肠。（白居易《观刈麦》）
（7） ，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春•雪》）
（8） ，乐其业。
（9） ，好之者不如乐之者。（孔子《论语》）
24．填空。(8分)
(1)《破阵子》中表明作者愿望的诗句是 ， ；从视觉和听觉两方面，概括地再现紧张激烈的战斗场面的句子是 ， 。
(2)写出两句描写春天的古诗句： ， 。
(3)古代送别诗中，有很多情景交融的诗句，虽只字未提送别，笔端却饱含着悠悠不尽的
情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。请写出你学过的这样的诗句：
， 。
(4)诸葛亮写《出师表》的主要用意是希望后主 ；
文中作者揭示后汉灭亡原因的句子是 ， ，
。
(5) ，弓如霹雳弦惊。
(6)过尽千帆皆不是， 。
(7)古诗文中有许多表现惜时或劝学内容的名句，请写出其中的两句：

(8)苏轼评价 的诗是“诗中有画”，“画中有诗”。你能写出该作者体现这一风格的诗句吗?(至少两句)
诗句
(9)金秋到了，农民的庄稼丰收了，让我们也到诗歌的田园里来收割吧。请写出一句与“秋天”有关的古诗句。 ， 。
答案：(9)（只要是与秋有关的古代的诗、词、曲都可。）如：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。// 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。//秋风萧瑟，洪波涌起。每题1分，错字、别字、添字、掉字均不给分）
25．默写古诗文。（10分）
（1）妇姑荷箪食， 。（白居易《观刈麦》）（1分）
（2） ， ，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（2分）
（3）范仲淹的词《渔家傲·秋思》中表现边关将士思乡之切，但又归期无望，只好喝酒解乡愁的句子是： ， 。（2分）
（4）苏轼的词《江城子·密州出猎》中，表达作者想为国建功立业，抵御西夏军队侵略的句子是： ， ， 。（3分）
（5）诸葛亮的《出师表》中表现诸葛亮在南阳隐居耕种而过宁静淡泊的生活的句子是： ， 。（2分）
25.(1)《破阵子》中表明作者愿望的诗句是 ， ；从视觉和听觉两方面，概括地再现紧张激烈的战斗场面的句子是 ， 。
(2)写出两句描写春天的古诗句： ， 。
(3)古代送别诗中，有很多情景交融的诗句，虽只字未提送别，笔端却饱含着悠悠不尽的
情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。请写出你学过的这样的诗句：
， 。
(4)诸葛亮写《出师表》的主要用意是希望后主 ；
文中作者揭示后汉灭亡原因的句子是 ， ，
。
(5)辛弃疾是南宋著名的爱国词人，他一生最大的理想就是收复失地，为国建功立的《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中最能体现这一点的句子：

(6)苏轼的《江城子密州出猎》中表达自己报效国家的宏愿和伟大气魄的句子：

(7)范仲淹《渔家傲》中表达诗人虽有乡愁但却以忧国忧民保家卫国为使命的句子

(8)古代诗人常以“落花”寄寓情感，请写出一组诗词名句，并写出其作者或出处。

(9)当我们想念远方的亲人，又不能团聚时，可以引用古代诗词中的名句来表达情怀。
请举出你喜欢的连续的两句，并注明作者和出处。

26、填空。（６分）
“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《 　　　》中的一个回目，其中“豹子头”指的是
写出下面故事涉及的人物的名字。
(1)《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是____________
(2)《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是___________
(3) “轻风细柳，淡月梅花”是一副四字对联。请根据扩展后的下联，填写一字，组成一副对仗工整的五字联。(２分)
上联：轻 风 细 柳
下联：淡 月 隐 梅 花
(4) ,在河之洲. ,君子好逑.
(5)求之不得, .悠哉悠哉, .
(6) ,白露为霜. ,在水一方.
(7)溯洄从之,道阻且跻.溯游从之,
2.（任选一题，两句都选按第一题记分）①读一定数量的课外名著是语文学习的基本要求。但读书除积累知识外，更重要的是学会思考。请你做一个简要的读书札记。书名 作者 （1分）
该著作给你的人生启示  （1分）②初中阶段你一定读过课外名著，请你介绍给大家，哪部名著中的人物给你留下深刻的印象，请写出：书名 人物 人物性格 （1分）最能表现人物性格的情节  （1分）
2、①《西游记》从孙悟空的作为中我得到的启示是：人应该保持活跃的思想,敢想敢干,敢于向任何权威挑战。②《三国演义》诸葛亮 足智多谋 诸葛亮巧借天时，向曹操“借”箭，
用智慧及时解决了部队的燃眉之急。
评分意见：第一小题 书名、作者1分，错一