晋安区06—07学年第二学期期末质检八年级语文试卷
（试卷满分：100分 考试时间：120分钟）
王一平

积累与运用（30分）
一、按要求完成1—10题。（30分）
1、下面加点字注音全部正确的一项是（ ）。（2分）
A、炽（chì）热 繁衍（yǎn） 阴翳（yì） 深恶（è）痛疾
B、睥（pì）睨 鞭挞（tà） 胆怯（qiè） 璀（cuǐ）璨夺目
C、干涸（gù） 挑衅（xìn） 哂（xī）笑 相形见绌（chù）
D、譬（pì）喻 发蔫（niān） 苋（jiàn）菜 囿（yòu）于成见
2、下面各组词语中没有错别字的一项是（ ）。（2分）
A、油光可鉴 粗制烂造 暗然失色 冥思暇想
B、寒风凛洌 长嘘短叹 蜿蜒起伏 盛气凌人
C、杯盘狼籍 苍海桑田 相辅相成 莫衷一是
D、晨光熹微 囊萤映雪 油嘴滑舌 顾名思义
3、下面句子中加点词语的运用有错误的一项是（ ）。（2分）
A、同学们一个个正襟危坐，谈笑风生，教室里充满着欢快的气氛。
B、张山是个爽快人，干起活来干净利落，从不拖泥带水。
C、海峡两岸是一家，中华民族终究要统一，这是不容置疑的事。
D、这段广告词合辙押韵，读起来琅琅上口，让人容易传诵，收到了很好的宣传效果。
4、下面各组中加点字的解释全部正确的一项是（ ）。（2分）
A、急湍甚箭，猛浪若奔（奔跑） 曝沙之鸟，呷浪之鳞（鱼）
B、造饮辄尽，期（希望）在必醉 名（名字）之者谁？太守自谓也
C、迁客骚人（诗人），多会于此 策（用鞭子打）之不以其道
D、春和景（景色）明，波澜不惊 媵人持汤（热水）沃灌
5、下面各组中加点词语的用法相同的一组是（ ）。（2分）
A、醉能同其乐，醒能述以文者 不以物喜，不以己悲
B、千里马常有，而伯乐不常有 望之蔚然而深秀者，琅琊也
C、其真无马邪？其真不知马也 居庙堂之高则忧其民
D、余之游将自此始，恶能无纪 既加冠，益慕圣贤之道
6、下面文言句子的意思翻译有错误的一项是（ ）。（2分）
A、尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。——（我）曾经跑到百里以外，拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。
B、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。——往小石潭的西南方向望去，看到北斗星曲折的形状，（还看到）蛇蜿蜒前行，时隐时现。
C、乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。——（滕子京）于是重修岳阳楼，扩大它的规模，把古今文人墨客（歌咏岳阳楼）的诗文刻写在上面。
D、人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。——人们只知道跟着太守游山的快乐，却不知道太守是把众人的快乐当作自己的快乐。
7、默写古诗文句子。（10分）
（1）王维《送元二使安西》全诗。（2分）
送元二使安西
王 维
□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□，□□□□□□□。
（2）诵读中国古典精美诗文，学习中华传统优秀文化，让我们再一次含英咀华，接受美的洗礼吧：“□□□□□，悠然见南山”——陶渊明不为五斗米折腰，回归田园；“□□□□□，望峰息心；□□□□□，窥谷忘反”——吴均淡泊名利，寄情山水；“□□□□□□□，直挂云帆济沧海”——李白身处逆境，不失进取之心；“□□□□□，一览众山小”——杜甫远望泰山，壮志豪情油然而生；“但愿人长久，□□□□□”——苏东坡把酒临风，缓歌徐吟，唱出了对亲人的思念，也唱出了对天下人的祝福；“人生自古谁无死，□□□□□□□”——文天祥面临生死存亡，舍生取义，直抒胸臆；“□□□□□□□，化作春泥更护花”——龚自珍辞官还乡，以花为喻，表明爱国心志；……这些古代贤人高贵的心灵、博大的胸襟让我们深受感动，让我们的心灵也变得更加纯净，让我们的胸襟也变得更为宽广。
8、请根据《西游记》的内容选择正确答案填空，只要填序号。（2分）
（1）孙悟空与二郎神赌法斗战，不分胜负，（ ）偷施暗器金刚圈击中悟空，悟空被擒。
A、二郎神 B、如来佛 C、玉皇大帝 D、太上老君
（2）孙悟空在（ ）帮助下，降伏了牛魔王，拿到芭蕉扇，熄灭了火焰山的火。
A、观音菩萨 B、文殊菩萨 C、太白金星 D、托塔李天王
9、请根据《名人传》的内容选择正确答案填空，只要填序号。（2分）
（1）贝多芬于1801年创作的《月光奏鸣曲》是为（ ）而创作的。
A、盲姑娘 B、布伦瑞克 C、朱丽埃塔 D、母亲
（2）“我愿证明，凡是行为高尚与善良的人，定能因之而担当患难。”是（ ）的名言。
A、罗曼·罗兰 B、贝多芬 C、米开朗琪罗 D、托尔斯泰
10、母爱是最无私的感情，它如春天的甘霖，悄无声息地洒落在我们的心田，温馨地滋润着我们生命的幼苗。下面请你在“献给母亲的歌”综合性学习活动中，用自己的实际行动来感谢母亲的爱吧！（4分）
（1）献给母亲的歌——请写出一两句你最熟悉的歌颂母亲的歌词，并加以品析。
歌词：

品析：

（2）送给母亲的话——请运用比喻或拟人的修辞手法写一句感谢母亲的话。


阅读理解（35分）
二、阅读下面短文，完成11—12题。（4分）
小石潭记（节选）
柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
11、小石潭得名的根据是： 。（用原文回答）（1分）
12、作者观鱼时的心情是怎样的？游览到最后的心情又是怎样的？你是依据文中的什么内容得出这些结论的？（4分）



三、阅读下面文章，完成13—17题。（12分）
谁来为最大的恐怖主义买单
①2004年12月26日印度尼西亚苏门答腊岛附近海域强烈地震引发海啸造成了沿海各国15万多人的死亡。这场灾难再次验证了一句名言——自然才是最大的和终极的恐怖主义。
②从表面上看，这次的地震和海啸好像是与人类无关，但细细考察和分析，席卷东南亚、南亚沿海的印尼、斯里兰卡、泰国、马尔代夫、马来西亚、印度等国家的大灾难背后不乏人祸的因素，而且这是大自然在借这种威力向人类发出又一次强烈的警告。
③人类对这次大灾难要负的责任是助纣为虐，因为全球变暖导致的海平面升高、海水污染、珊瑚礁损害等都造成了沿海生态的脆弱，沿岸居民抗灾防灾能力的减弱。海啸、海浪、风暴和台风等自然的威力在脆弱的生态和人类面前比以往要强大得多，其肆虐、逞凶和毁灭人类的程度也要比过去巨大得多。
④人类生活、工业生产所使用的石油以及其他燃料和能源排放到大气和自然中的结果是使全球变暖，全球变暖的结果是使海平面升高。大量的科学研究证明，20世纪全球海平面已平均上升了10—20厘米，联合国政府间气候变化委员会最新的报告指出，按目前全球各个国家对石化等能源的使用情况推算，到2100年，海平面还要上涨9—88厘米。
⑤海平面上升的结果必然使沿海国家更容易遭受海啸、海浪、风暴和台风等的破坏，从沿海居民的住宅、交通和基础设施到农田、工厂企业，从本地居民到旅游者，无一不受到危害。更为可怕的是，海平面升高的危害不只是地震海啸，而是将要淹没马尔代夫这样的国家。同样，这种家园和栖息地被淹没的危险还直逼有1700万人口的孟加拉国，那里的居民只生活在高出海平面约一米的陆地。即使海水还不至于淹没那里人们的家园，但逐渐升高的海平面也必然污染他们的淡水系统，使他们的生存面临威胁。
⑥那么，谁应为这次的自然恐怖主义负责？消耗了全球最多能源的美国，二氧化碳排放量也占世界第一，为全球排放总量的1/4，但是，却死活不肯签署“京都议定书”，理由是会束缚美国经济的发展，影响美国经济竞争力。由此可见，人类既是大自然恐怖主义的帮凶，又在不同的经济实力下遭受不等量的损害与生命和健康损失，同时还要不平等地为大自然恐怖主义的后果付出不同的买单费。
⑦如果每个人、每个国家都为自己所居住的这块栖息地负起责任，在面对大自然这个最大的恐怖主义时，人类才有能力应对它，当然最好的结局是人类减少自己助纣为虐的行为，避免“恐怖主义”的产生和出现。
13、第③段说“人类对这次大灾难所要负的责任是助纣为虐”。简要概括“大灾难”和 “助纣为虐”分别指的是什么？（3分）
（1）大灾难：
（2）助纣为虐：
14、第④段画线的语句主要运用了什么说明方法？有何作用？（2分）
 

15、第④段画线的语句中“按目前全球各个国家对石化等能源的使用情况推算”一语为什么不能去掉？（2分）


16、细读第⑤段，说说海平面上升会造成哪些危害？（3分）



17、你同意“自然才是最大的和终极的恐怖主义”这种说法吗？为什么？（2分）



四、阅读下面这篇小说，完成18—20题。（14分）
雁 阵
①狗娃冷冷地瞅着驼爷颠儿颠儿地晃来，双眼就变成两柄利剑。
②他来了，他还算是条汉子。
③（A）晚秋的野地死静死静，身后的湖水像面硕大无朋的镜子。狗娃分明感到，袖子里的刀已急不可耐蠢蠢欲动了。
④驼爷在狗娃面前驻了足。或许是走得急了些吧，额上竟排满了豆大的汗粒。
⑤“好天！”驼爷歪起头，不无吃力地瞅着蓝空的日头。
⑥狗娃没料到驼爷此刻还有雅兴评论天气的好坏，心就有些发躁。“你果真来了！”狗娃咬牙切齿，恶狠狠地吐出一句。
⑦“哪能不来呢？”驼爷说，驼爷的厚嘴唇一个劲儿地抿动，“一接到你的信，我的心便踏实了。你总算出来了，且在城里找了份工作，这比啥都好！”
⑧这个老狐狸，嘴倒甜！“行啊你，把我整进大牢里一呆就是五年，我狗娃真该好好报答报答你！”
⑨眯起眼，驼爷读狗娃脸上的那道月牙疤。“你也真够狠的，一夜间毁了那么一大片林子。”驼爷把目光撒向湖畔，五年前倒下的松林，至今还在他的心头滴血。“呐，我又栽上了。”驼爷喃喃着。驼爷是个护林员。
⑩“哼！”狗娃重重射出一口浓痰，蓦地从袖管里抽出那把长刀。（B）阳光兴奋地在刀片上一闪，又一闪。
嗬嗬嗬，驼爷笑了，笑得极坦然：“好歹当过兵，打过仗，啥家伙没见识过？”
狗娃一愣，顿觉眼前这个驼背老头很有些不好对付，但还是大声吼道：“你就不怕我一刀捅死你？”
驼爷仿佛什么也没听见一样，款款地卷好一支烟，款款地抽。“狗娃不是人？狗娃一点人味也没有？我不信！”说罢，驼爷又哑哑地笑，竟一脸的灿烂。
怎么会是这样？其实，狗娃也没打算把驼爷咋样。狗娃只想让驼爷跪在地上求饶，然后狠狠地踢他一脚，再骂一句：“滚吧，爷不跟你一般见识，你这条老狗！”可事情发展得令狗娃不知所措了。
“咦呀！”驼爷扔掉烟头，又歪起脖看天。狗娃也扬起了头。
（C）雁阵。一群排成人字形的大雁，徐徐地朝南飞去。太阳赤灿赤灿，雁阵渐渐地融进那耀眼的光芒里。一首生命的诗，在蓝空中吟唱。
他呆了。他也呆了。
手中的刀陡地落到了地上。狗娃拾起刀，看了看，用力抛进湖里。沿着来路，狗娃大步而去。
“狗娃！”驼爷喊道，“你就忍心不回家看看爹娘？这几年，他们想你快想疯了！”
狗娃没回头。不混出个人样来，绝不见爹娘！（D）狗娃的双眼溢满了浊泪。
18、第段中说“可事情发展得令狗娃不知所措了”。这“事情”具体指什么？狗娃为什么“不知所措”？（4分）
（1）事情：

（2）不知所措的原因：

19、“驼爷”身上有着忠于职责、不畏强横、镇静自若、关心他人等优秀品质，请你从文中找出相应的内容来应证这些结论。（4分）
（1）忠于职责：

（2）不畏强横：

（3）镇静自若：

（4）关心他人：

20、批注是一种很好的读书方法，它可以从品味语言、理解内容、分析作用等角度入手，把我们阅读时的思考、联想、感悟及时地表达出来。请从文中（A）（B）（C）（D）四个画线句子中任选两个句子写点批注，每处批注不得少于40字。（6分）
原文： （只要填写画线句子的序号）
批注：


原文： （只要填写画线句子的序号）
批注：


写作（40分）
五、根据下面的提示和要求写作文。（40分）
21、题目：课余，我喜欢
【提示】课余生活应该是丰富多彩的：有的同学喜欢唱歌、跳舞、弹琴；有的同学喜欢绘画、下棋、打球；有的同学喜欢玩电脑、看电视、读小说；有的同学则帮助家长做点家务活，或者去野炊、去旅游……请把你的课余生活中有趣的、有意义的一两件事写出来。
【要求】①先把题目补充完整，如“课余，我喜欢打球”、“课余，我喜欢做家务”；
②把补充完整的题目工整地抄写在方格稿纸的第二行，正文从第四行开始书写；
③以记叙为主，适当穿插议论、抒情，不少于600字；
④文中不得写出真实的班级名和人名。

参考答案及评分标准
一、1、B 2、D 3、A 4、B 5、D 6、B 7、（1）（0．5×4＝2分）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽（进）一杯酒，西出阳关无故人。 （2）（1×8＝8分）采菊东篱下 鸢飞戾天者 经纶世务者 长风破浪会有时 会当凌绝顶 千里共婵娟 留取丹心照汗青 落红不是无情物 8、（1）D （2）D 9、（1）C （2）B 10、（1）能准确地写出一两句歌词即可得1分，能品析出歌词所含的思想感情得1分。 （2）开放性题目，无惟一答案，只要能运用题目所规定的修辞手法，语句通顺、感情真挚地表达了自己对母亲的感谢之情，即可得2分；没有运用题目所规定的修辞手法者不得分；如果只引用“谁言寸草心，报得三春晖”之类的名句，没有自己的创意，最多得1分。
二、11、全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。 12、从作者对游鱼的那种“似与游者相乐”的描写（1分），可知作者观鱼时的心情是快乐的（1分）；从文中所渲染的“寂寥无人，凄神寒骨”的氛围（1分），可知作者游览到最后的心情是凄凉忧伤的（1分）。
三、13、（1）苏门答腊岛附近海湾发生强烈地震与海啸造成15万人伤亡（1分）。 （2）人类生活、工业生产使全球变暖（1分），导致海湾生态脆弱，沿岸抗灾防灾能力减弱（1分）。 14、列数据。具体说明全球变暖造成的海平面上升的严重程度。 15、不能去掉，因为它表明了后面结论得出的前提，使说明的语言更精确。 16、（1）沿海国家更容易遭受海啸、海浪、风暴和台风等的破坏；（2）将要淹没马尔代夫这样的国家；（3）逐渐升高的海平面必然污染海平面以上的淡水系统，威胁人们的生存。 17、【参考示例】我同意，因为随着人类对自然资源的不合理利用，自然生态遭到了严重的破坏，自然对人类的报复必将超出人们的抵御能力，最终将招致毁灭性的后果，所以说“自然才是最大的和终极的恐怖主义”。（回答不同意也可，但需说明理由）。
四、18、（1）狗娃只想用长刀威胁驼爷，逼驼爷害怕而跪地求饶，然后踢驼爷一脚，再臭骂驼爷一句，以“报仇雪恨”。（大意对，即可。） （2）驼爷镇静自若，不畏“长刀”，还对狗娃充满信心：“狗娃不是人？狗娃一点人味也没有？我不信！”这完全出乎狗娃的想像，让狗娃事先精心准备的“复仇计划”完全失效了。 19、（1）从“五年前倒下的松林，至今还在他的心头滴血”的心理描写和“呐，我又栽上了”的喃喃自语中，就可以看出“驼爷”忠于职守的优秀品质。 （2）从“眯起眼，驼爷读狗娃脸上的那道月牙疤”等描写中，可以看出“驼爷”不畏强横，面对威胁不退缩的优秀品质。 （3）从“驼爷仿佛什么也没听见一样，款款地卷好一支烟，款款地抽”等描写可以看出“驼爷”镇静自若的优秀品质。 （4）从“你就忍心不回家看看爹娘？这几年，他们想你快想疯了”等描写可以看出“驼爷”关心他人的优秀品质。 20、开放性题目，无惟一答案，只要能紧扣文本，言之有理，表述简明，即可酌情得分。【参考示例（1】】A句：此处的景物描写，渲染的是一种紧张的氛围。一片空旷无人的野地，一个双眼冒着恨意、袖里藏着长刀的莽汉，让人真切地感受到一种紧张的气氛